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Para que haja um bom aproveitamento nos estágios, pedimos a todos que colaborem e
participem observando alguns itens importantes:
O estágio deve ser cumprido durante o curso, considerando a carga horária de: 50horas no
módulo I, 50 horas no módulo II e 80 horas no módulo III.
Humaniversidade Holística 1
Horário:
Vir vestido com roupas brancas, confortáveis e discretas. Lembre-se que as roupas mais
sóbrias transmitem profissionalismo e comprometimento.
Trazer seu kit para massagem, que deverá conter: óleo ou creme, dois lençóis, cobertor
(para os dias frios), uma fronha, toalhas ou fraldas, um borrifador com álcool ou lenços
umedecidos.
Se for utilizar moxa, ventosa, cromoterapia e auriculopuntura; trazer o material necessário.
O material de auriculopuntura e acupuntura deve estar dentro de um recipiente de metal
apropriado e deve conter luvas descartáveis e algodão.
Usar o material esterilizado e trocar lençóis, toalhas, etc; quando mudar de cliente.
Material Didático:
Uma pasta que tenha material de apoio como: as orientações para o atendimento no estágio,
meridianos destacando os principais pontos, ficha de anamnese, pulso/ língua, reflexologia,
leitura corporal e outros métodos de avaliação.
Avaliação escrita:
Todo aluno fará uso de uma ficha de avaliação energética (ficha de anamnese). Cada um
deverá controlar o tempo da entrevista para que possa desenvolver um bom atendimento
desde a primeira sessão.
A ficha de avaliação do cliente deverá ser devolvida para o coordenador do estágio quando
terminar a sessão. Esta permanecerá numa pasta, juntamente com o prontuário de cada
estagiário e os relatórios de cada sessão aplicada.
O estagiário deverá fazer um resumo, no seu caderno de estágio, com os principais dados do
seu cliente para que possa desenvolver, para a próxima sessão, uma estratégia de
atendimento.
Seja Profissional ao marcar a sessão com seu cliente, você é responsável por isso. A partir da
primeira sessão, registre os telefones para que mantenha contato direto com seu cliente, em
caso de atrasos ou impossibilidade de atender.
1º Apresentação: “Sou aluno da HH... Sr/ Sra deixou seu nome mostrando interesse em
participar do nosso ambulatório/estágio, o Sr/Sra ainda está interessado?
2º Se sim verifique a preferência do horário com o cliente, oriente sobre o número de sessões,
valores e vestuário;
3º Certifique-se que o cliente esteja comprometido em comparecer à sessão e avise, com
antecedência, caso tenha algum imprevisto.
4º Deixe seu telefone para contato;
5º Caso o cliente não tenha interesse em participar pergunte (de maneira calma) o porquê e
argumente, sendo objetivo, o quanto especial é este trabalho e o quanto ele pode se beneficiar
com os atendimentos.
Controlar tom de voz durante todo o trabalho, buscando manter a harmonia do ambiente. Evitar
conversas desnecessárias.
Manter os celulares desligados e orientar, também seu cliente sobre isso.
Ao entrar e sair da sala de estágio procurar ser cuidadoso para não atrapalhar os demais
colegas. Não bata portas nem as esqueça abertas. Ao sair da sala, lembre-se de calçar os
sapatos; não ande descalço ou de meias nas escadas e corredores da escola para manter as
salas de aula e de atendimentos sempre limpas.
Seja consciente
Harmonização do Ambiente:
O estagiário deverá tomar cuidados especiais em seus atendimentos. Ex: prender cabelos
compridos, vestir-se adequadamente com roupas brancas e limpas (evitar decotes ou peças
que marquem através da roupa), manter a higiene pessoal é fundamental (banho tomado, mãos
e pés limpos, bom hálito, as unhas curtas e tirar metais como relógios, brincos, anéis, etc.).
Arrumar o local do atendimento antecipadamente mantendo o ambiente arejado. Se a
temperatura estiver muito fria, utilizar aquecedor, lençol térmico ou cobertor.
Na primeira sessão, fazer a ficha de avaliação (anamnese) e uma massagem para reconhecer o
estado do corpo e da energia do cliente, já especificando uma conduta e uma sequencia para o
processo terapêutico (objetivo). O estagiário deverá pesquisar os dados do cliente ao longo da
semana e devolver para o professor, as anotações feitas e a conduta escolhida.
Em todas as sessões, deverá fazer um relatório onde constará tudo o que foi realizado (técnicas
auxiliares, tipo de massagem e pontos utilizados) e o que o cliente relatar.
Para fazer uma verificação geral, use os métodos de diagnóstico: pulsologia, pontos de
assentamento, reflexologia, etc. Utilize o que você se sentir mais apto a aplicar.
Em caso de dúvidas, solicite o professor e junto com o mesmo, avalie qual a melhor forma de
proceder.
Fazer “cabaninha” com lençol para que o cliente não fique constrangido ao tirar a roupa. Pedir
para tirar brincos, anéis, relógios, etc...
Cobrir o cliente adequadamente para não deixá-lo exposto (os cuidados com os clientes são
sempre muito importantes).
Fazer uma seqüência de massagem coerente, com pressão firme, seguindo sempre trajetos de
meridianos, utilizando pontos indicados, alongamento e respiração.
Pedir para o cliente ficar com os olhos abertos e consciente, prestar atenção na respiração
durante as manobras profundas. Isso proporcionará segurança para o mesmo.
Usar técnicas auxiliares, se necessário, como: cromoterapia, aurículopuntura, moxabustão,
ventosa, quiropraxia, florais, compressas, entre outras. (na dúvida, peça orientação ao
professor).
Evitar perder o foco prestando atenção nas coisas que acontecem a sua volta. Concentre-se e
esteja atento ao corpo do seu cliente durante a sessão.
Terminar sempre a sessão com uma energização (reiki, calatonia, etc.).
Humaniversidade Holística 4
Prestar atenção no tempo de duração do seu atendimento, finalizando 10 min antes do término
do período.
Indicar exercícios ao cliente: alongamentos, respiração, florais, etc.
Marcar a próxima sessão com seu cliente, trocando os telefones, para no caso de acontecer um
imprevisto, ter como entrar em contato. (trabalhar responsabilidade e compromisso entre
terapeuta/cliente).
Número de sessões:
Cada estagiário acompanhará o cliente durante quatro a seis sessões, no máximo. Ao término
das sessões, o cliente poderá optar em continuar com outro estagiário.
È importante entrar em contato antecipadamente com seu cliente confirmando seu
comparecimento para que não se desloque à toa. Caso tenha vindo e o seu cliente não, verifique
se há clientes esperando, para que você possa atender.
Como cobrar:
A cobrança do valor estipulado será efetuada antecipadamente na recepção, onde o cliente irá
retirar uma comanda de atendimento. Se o cliente preferir, poderá deixar pagas as próximas
sessões, isso o motivará a comparecer nas próximas sessões.
Promoção de Estágio:
Todo aluno tem o dever de promover e indicar os atendimentos de estágio da escola, para que
sempre haja clientes suficientes se beneficiando dessa maravilhosa atividade.
Finalização do estágio:
Ao término de cada sessão entregar ao professor sua ficha de controle de estágio para ser
rubricado e, se ainda não o tiver feito, assinar a ata de presença.
Obrigada por sua participação e dedicação em querer ampliar e amadurecer seu conhecimento
junto à prática de estágio oferecido por nós.
Importante lembrarmos que para o bom andamento de um trabalho em grupo, bem como a
manutenção de um convívio social saudável, é necessário que haja cooperação, bom senso,
educação e respeito. Assim, aproveitaremos da melhor maneira este período, aprofundando o
nosso aprendizado e o mantendo um relacionamento harmônico.
Acontece toda 6ª feira, das 8h00 às 10h00, sob a supervisão do professor Gilson, o grupo
de Deficientes Visuais (DEVIS). O auxílio nas práticas com os Devis, pode ser vivenciado,
por 4 horas de estágio para os alunos do curso Técnico. Vocês precisarão se inscrever, no
departamento acadêmico, com 1 semana de antecedência, pois só há 5 vagas para
estagiários por 6ª feira. Importante lembrar que isto não quer dizer que vocês não possam
participar livremente desta atividade com os devis, que possibilita a ampliação da sua
formação como terapeuta, capaz de perceber o mundo com sua amplitude e diversidade.
Sob a supervisão dos professores Gilson e Vanderlei, acontece, em 1 domingo por mês, o
estágio em Cotia, com os idosos. Os alunos do curso técnico podem fazer 8 horas no
módulo I e 8 horas no módulo II.
Eventualmente acontecem feiras na cidade, como a de Gestantes, Bebês e Crianças, que
são oportunidades interessantes para um outro tipo de experiência e por isso, quando elas
acontecerem, vocês serão avisados e a sua participação poderá contar por 8 horas de
estágio.
Humaniversidade Holística 5
Diagnose é um conjunto de procedimentos, características ou sinais.
1. Dados pessoais.
2. Dados investigatórios e históricos anterior.
3. Dados físicos.
4. Dados emocionais.
5. Dados das características do pulso, língua e pontos de comando.
6. Traçar uma forma de intervenção terapêutica Pontos, Massagem (seqüência), Técnicas
auxiliares.
OBSERVAR NO CLIENTE:
Tom de voz
Postura do cliente
Possíveis sinais da pele, unhas, olhos e rosto
Possíveis tiques
O andar
Leitura do corpo
Tamanho do cliente (pequeno, médio, grande), tônus muscular, peso, altura, coloração e
manchas da pele.
ORIENTAÇÃO AO CLIENTE:
Cuidar da alimentação
Tomar bastante água
Realizar exercícios respiratórios diariamente
Avisar que ele pode sentir possíveis dores musculares por causa da massagem e que seus
intestinos podem alterar-se.
Humaniversidade Holística 6
1- Observar primeiro a cor, movimento e projeção, pois o esforço pode fazer com que o língua
mude estas características.
2- Observar a saburra e marcas nas línguas e por fim se há alguma alteração no corpo da língua.
3- Se a língua apresentar alguma marca ou cor estranha, questionar ao cliente se comeu algo
que pudesse manchá-la ou se houve alguma lesão.
QUADRO EMOCIONAL
Humaniversidade Holística 7
METAL . Angustia . Dificuldades em relacionar-se Gratidão/
. Intolerante . Humilhação
Sentir-se
(P, IG) . Sensível a criticas . Melancolia
. Apego . Tristeza Pleno
. Não se expõe . Dificuldade em respirar
Ministro da
. Falta de vontade
justiça . Magoa
ÁGUA . Inquieto . Apego ao passado Sabedoria/
. Imprudência . Pessimismo
Coragem
(R, B) . Autoritarismo . Medo
. Detalhista . Insegurança
. Age sem pensar . Falta de vontade
Ministro do
. Impulsos Inconseqüentes . Falta de coragem
trabalho . Não suporta pressão
TERRA . Ansiedade . Dificuldade em digerir Centrado
. Desconfiança excessiva emoções
(E, BP) . Pensamentos Obsessivos . Sonolência
. Preocupação
. Depressão Física
Ministro da
. Falta de memória
economia
1. INSPEÇÃO:
OBSERVAÇÃO DA FACE, OLHOS, POSTURA, TOM DA VOZ, ETC.tom da voz etc.
2. CABEÇA:
CABELOS:
QUEDA DE CABELOS
(DEF. DE XUE)
CABELOS BRANCOS
(DECLÍNIO DO JING)
CABELOS ENFRAQUECIDOS
(DEF. DE QI DO PULMÃO)
OLHOS:
LACRIMEJANTES, FOTOFOBIA, OLHOS
(DEF. XUE DO FÍGADO)
VERMELHOS, VISÃO TURVA
OLHOS VERMELHOS, EDEMA, DOR
(FOGO DO FÍGADO)
OUVIDOS:
DIMINUIÇÃO DA AUDIÇÃO REPENTINA (É UMA CONDIÇÃO DE CHEIO DO MESMO
TIPO QUE O ZUMBIDO)
DIMINUIÇÃO GRADUAL (CONDIÇÃO DE VAZIO SENDO DEF. DE RIM
E TAMBÉM PODENDO SER DEF. DE XUE DO
CORAÇÃO, DEF. DE QI DO AQUECEDOR
SUPERIOR, DEF. DO YANG QI)
NARIZ:
CORIZA BRANCA FINA (CONDIÇÃO DE FRIO)
CORIZA GROSSA AMARELA (CONDIÇÃO DE CALOR)
SANGRAMENTO NASAL (CALOR NO XUE DO FÍGADO)
VERTIGEM:
LEVE:
OFUSCAÇÃO DA VISTA, APATIA, (DEF. DE YIN DO FÍGADO E RIM)
CANSAÇO NOS JOELHOS, ZUMBIDO,
ESPERMATORRÉIA, CANSAÇO LOMBAR
Humaniversidade Holística 10
FEZES NORMAIS: DIÁRIAS, PASTOSA, (A PARTIR DA NORMALIDADE VOCE
CILÍNDRICA, MARRON, FLUTUA NO VASO
DESENVOLVE O INTERROGATÓRIO).
SANITÁRIO E SÃO ELIMINADAS COM
FACILIDADE
CONSTIPAÇÃO
AGUDA: SEDE, SABURRA AMARELA, E (CALOR NO ESTÔMAGO E INTESTINOS)
SECA
CONSTIPAÇÃO DOS IDOSOS (DEFICIÊNCIA DE QI)
CONSTIPAÇÃO PÓS-PARTO (DEF. DE XUE)
CONSTIPAÇÃO COM FEZES EM CÍBALAS (ESTAG. DE QI DO FÍGADO E CALOR NOS
INTESTINOS).
CONSTIPAÇÃO COM DOR ABDOMINAL (FRIO INTERIOR, DEF. DE YANG)
CONSTIPAÇÃO COM FEZES SECAS E (DEF. DE YIN DO RIM E ESTÔMAGO)
AUSÊNCIA DE SEDE
CONSTIPAÇÃO ALTERNANDO COM (DESARMONIA DE F E BAÇO)
DIARRÉIA
DIARRÉIA
COM DOR (ENVOLVIMENTO DO F COM PRESENÇA DE
CALOR)
COM CHEIRO PÚTRIDO (CALOR)
SEM CHEIRO (FRIO)
CRÔNICA (DEF. DE YANG DE R E OU BAÇO)
CRÔNICA PELA MANHÃ (DEF. DE YANG DE RIM)
COM MUCO (UMIDADE NOS INTESTINOS)
COM ALIMENTOS NÃO DIGERIDOS (DEF. DE QI DO BAÇO)
ENTERORRAGIA – HEMORRAGIA (UMIDADE-CALOR NOS INTESTINOS).
INTESTINAL
SENSAÇÃO DE QUEIMAÇÃO NO ÂNUS (CALOR)
FEZES FREQUENTES, MAS NÃO (DEF. DE QI DO E ESTÔMAGO E BAÇO)
TOTALMENTE LÍQUIDAS
BORBORIGMOS COM DIARRÉIA (DEF. DE QI DO BAÇO)
BORBORIGMOS C/DISTENSÃO ABDOM. E (ESTAG. DE QI DO F)
AUSÊNCIA DE FEZES LÍQUIDAS
FLATULÊNCIA (GERALMENTE ESTAG. DO QI DO F, COM
ODOR PÚTRIDO É CALOR-UMIDADE, SE NÃO
HOUVER ODOR É DEF. DO YANG DO BAÇO).
8. SONO:
DIFICULDADE PARA CONCILIAR O SONO (DEF DE SANGUE DO C)
DIFICULDADE PARA MANUTENÇÃO DO (DEF. DE YIN DO RIM)
SONO
MUITOS SONHOS (ESTAG. DO QI DO F)
PESADELOS (FOGO NO F OU C)
SONO AGITADO COM SONHOS (RETENÇÃO DE ALIMENTOS)
CAMINHAR LOGO CEDO E DORMIR (DEF. DE VB)
NOVAMENTE
INSÔNIA DEF. DE XUE E DEF. DE YIN)
Humaniversidade Holística 11
9. DORES: PERGUNTAR O LOCAL E EXPLORAR AO
MÁXIMO HORÁRIO, COM O QUE PIORA OU
MELHORA.
CÃIMBRAS (DEF. DE XUE DO F)
PÉS FRIOS (DEF. DE YANG DO RIM)
MÃOS FRIAS (DEF. DE YANG DO C)
CALOR NOS CINCO CENTROS (DEF. DE YIN)
NÁDEGAS FRIAS (DEF. DE YANG DO RIM)
10. CIRURGIAS JÁ REALIZADAS, DOENÇAS IMPORTANTES, E MEDICAMENTOS EM USO.
11. CONDIÇÃO GINECOLÓGICA:
MENARCA, MENOPAUSA, ESTERECTOMIA, USO DE ANTICONCEPCIONAIS, GESTAÇÕES,
TIPOS DE PARTOS, AMAMENTAÇÃO, LIBIDO, EXPLORE A TPM (IRRITABILIDADE, SEIOS
DOLORIDOS, INSÔNIA, ETC).
MENSTRUAÇÃO - CICLO NORMAL = 28 DIAS.
CICLO MAIOR QUE 28 DIAS - LONGO (DEF. DE XUE OU ESTAG. DE XUE OU FRIO)
CICLO MENOR QUE 28 DIAS CURTO (CALOR NO XUE OU DEF. DE QI)
DOR ANTES DA MENSTRUAÇÃO (ESTAG. DE QI OU XUE)
DOR DURANTE A MENSTRUAÇÃO (CALOR NO XUE OU ESTAG. PELO FRIO)
DOR APÓS A MENSTRUAÇÃO (DEF. DE XUE).
LEUCORRÉIA (BRANCA É POR FRIO, AMARELA É CALOR
SEMPRE INDICANDO UMIDADE).
DUM (DATA DA ÚLTIMA MENSTRUAÇÃO, ANOTÁ-
LA PARA CONTROLE DOS SINTOMAS)
LÍNGUA:
CORPO (COR, TAMANHO, CONTORNO, MOBILIDADE).
COBERTURA (COR, UMIDADE, ESPESSURA)
12. PULSO:
ESQUERDO DIREITO
POSIÇÃO PROFUND
SUPERFICIAL PROFUNDO SUPERFICIAL
O
1ª
C ID P IG
POLEGAR
2ª
BARREIR F VB BP E
A
3ª PÉ R B CS TA
PULSOLOGIA
Nível Qi defensivo
- flutuante-rápido (invasão de vento-calor exterior)
- vento-calor
- encharcado-lento (deficiencia de Qi por umidade)
- umidade-calor
- flutuante-rápido (vento-calor)
- secura-calor
- encharcado rápido (umidade-calor)
- calor do verão
Nível Qi - deslizante-rápido (umidade-calor ou fleuma-calor)
- calor no pulmão - transbordante-rápido (calor por plenitude)
- calor no estômago - profundo-cheio-rápido (calor no interior,calor por
- secura-calor nos intestinos plenitude)
- calor na vesícula-biliar - em corda-rápido (fogo do Fígado)
- umidade-calor no estômago e baço - encharcado-rápido (calor e umidade)
Nível Qi nutritivo
- fino-rápido (deficiência de yin, calor-vazio)
- calor no nível Qi nutritivo
- fino-rápido (deficiência de yin, calor-vazio)
- calor no pericárdio
Nível do sangue - em corda-rápido (fogo do Fígado)
- calor vitorioso movendo o sangue - em corda-rápido (fogo do Fígado)
- calor vitorioso agitando o vento - fino-rápido (deficiência de yin, calor-vazio)
Humaniversidade Holística 12
- vento por vazio agitando-se no - mínimo-rápido (deficiência de yin com calor-vazio)
interior - escondido-lento-disperso (frio interior, grave def. yang
- colapso de yin e Qi)
- colapso de yang
Profundidade = flutuante, escondido, firme, em couro
Freqüência = lento, rápido, compassado, acelerado, móvel
Força = vazio, cheio, fraco, disperso
Tamanho = grande, transbordante, fino, mínimo
Comprimento = longo, curto, móvel
Forma = deslizante, áspero, em corda, tenso, móvel, oco, firme
Ritmo = atado, precipitado, intermitente
Deficiência de Qi = vazio, curto, disperso
Deficiência de yang = profundo, fraco, escondido
Deficiência de sangue = áspero, fino, disperso
Deficiência de yin = fino, em couro, mínimo
Estagnação de Qi = em corda
Estase de sangue = em corda, áspero, deslizante, firme
Fleuma = deslizante, em corda
Umidade = encharcado, deslizante
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