PLAN ANUAL DE TUTORÍA 2017

I. DATOS INFORMATIVOS:
1.1UGEL : N° 09- Huara.
1.2INSTITUCIÓN EDUCATIVA : Nº 21007 “Félix B. Cárdenas”
1.3DIRECTOR : Manuel Manchego
1.4NIVEL : Secundaria de Menores
1.5TURNO : Mañana
1.6GRADO Y SECCIÓN : 1 ero “A”
1.7TUTOR : Lic. Diana Diaz Diaz
.
FUNDAMENTACIÓN:

La hora de tutoría tiene una función orientadora, la cual es parte del rol docente y
constituye un proceso permanente interpersonal colectivo y cooperativo dentro de la
acción tutorial. Dentro de la acción tutorial se considera la prevención integral, esta tiene
como finalidad prevenir anticipadamente a la aparición de circunstancias de riesgo o dar
solución a algunos problemas que aqueja a nuestra Institución Educativa, tales como:
 Falta de práctica de valores
 Desinterés del aprendizaje en los educandos.
 Limitado apoyo de los padres de familia en la educación de sus hijos.
 Y el cuidado del medio ambiente.

II. ¿QUÉ BUSCAMOS ESTE AÑO?

Queremos buscar personas capaces de lograr su desarrollo personal e integral,

promover la formación, consolidar su identidad personal, su autoestima y su integridad a
la sociedad.

III. OBJETIVOS GENERALES:

Promover el acompañamiento socio-afectivo. Cognitivo y pedagógico y fortalecer en

clima de confianza y asertividad en busca del desarrollo integral del estudiante
desarrollando sus capacidades a través de la tutoría.

IV. OBJETIVOS ESPECIFICOS:

 Fortalecer su autoestima y promover los valores.

 Contribuir con el mejoramiento de su aprendizaje.
 Involucrar a los padres en el proceso de aprendizaje y acompañamiento de los
estudiantes.
 Promover los hábitos de higiene.
 Fortalecer
 ACTIVIDADES PROGRAMADAS
1. CON LOS ESTUDIANTES DE LA SECCIÓN - EN LA HORA DE TUTORÍA

FUNDAMENTACIÓN TEMAS Y/O ACTIVIDADES CRONOGRAMA

(DIAGNÓSTICO) ÁREAS (TEMAS PRINCIPALES) M A M J J A S O N D
Aceptando los cambios de mi cuerpo. X X X
Problemas de enamoramiento y A la droga dile no.
PERSONAL SOCIAL
prevención de consumo de droga
Campaña del ornato.
cuidado del medio ambiente AYUDA SOCIAL Limpieza en la I.E X X

Poco conocimiento de técnicas de

estudio. Organizando mí tiempo. X X
ACADÉMICO

Falta de respeto entre alumnos y Respeto y tolerancia X X

CONVIVENCIA Y DISPLINA
profesores.
Bajo rendimiento escolar Analizando mi desempeño académico
ESCOLAR
X X
OTROS TEMAS

Alimentación inadecuada Analizando el consumo de alimentos X X

SALUD CORPORAL Y MENTAL
chatarra.
 EN OTROS ESPACIOS
ACTIVIDADES RESPONSABLE MESES
M A M J J A S O N D
Tutor X X X X X X X X X
Reuniones de tutoría
individual con
estudiantes que lo
requieren
Paseo a un lugar Eco Docentes, docentes X X
turístico de la tutores, auxiliares
localidad
Jornada deportiva Profesor de X X
educación física ,
tutores

CON LOS PADRES DE FAMILIA

ACTIVIDADES RESPONSABLES MESES
M a m j j a S o n d
Entrega de notas Tutor X X X
Asamblea informativa Tutor, psicólogo X X X
y formativa (temas)
Reuniones individuales Tutor X X X X X X X X X X
con los padres de
familia que lo
requieren

CON OTROS PROFESORES O TUTORES

ACTIVIDADES RESPONSABLES MESES
M A M J J A S O N D
Elaboración del Tutor con apoyo de x
diagnóstico del aula docentes que
conocen a la
sección.
Reuniones de Tutor. Docentes X x X
coordinación que dictan clases a
la sección
Reuniones de Tutor del grado , x x X
intercambio de coordinador de
experiencia o apoyo tutoría

x
METODOLOGIA;
x
- Activa, participativa con la modalidad de talleres.
- Dinámica participativa, trabajo en grupos, talleres vivenciales, lluvias de
ideas, videos
RECURSOS:
Recursos humanos: Director, Personal Docente, Padres de Familia, personal
de centro de salud.

Materiales: papelotes, plumones, fotocopia, computadora, proyector.

EVALUACION:

La tutoría se evalúa desde la concepción de mejorar el servicio en este sentido, la

evaluación tendrá carácter formativo y no requiere de notas o algún tipo de
calificación.

 se examinará los avances de los estudiantes hacia los logros que

buscamos alcanzar, examinando las potencialidades y las limitaciones
de los estudiantes en relación con las áreas trabajadas. se emplearán
fichas de observación como instrumento de medición.
 se tomará en cuenta la percepción u opinión de los estudiantes,
profesores y padres de familia. instrumento de medición: encuestas, a
aplicarse en algunos momentos del año.

Santa María, marzo de 2017

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Anibal Carreño Chumbes
Lidia Elena Toledo Padilla
COORDINADOR DE SECUNDARIA
PROFESORA

TUTORA DE 2do “A”

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Manuel Manchego

DIRECTOR
 PROGRAMACIÓN TRIMESTRAL DE TUTORÍA

I. DATOS GENERALES
Institución Educativa : Nª 21007 “Félix B. Cárdenas”
Nivel : Secundaria
Tutora : Lidia Toledo Padilla
Grado y Sección : 2do “A”
Fecha :Marzo del 2016 (I TRIMESTRE)
II. LOGROS ESPERADOS
. Que el estudiante comprenda la importancia de la hora de tutoría, como un espacio de
acompañamiento, orientación y diálogo.
. Que genere un ambiente óptimo en el aula mediante la organización de la misma en diversos
aspectos como normas de convivencia, formación de brigadas, etc.
III. ORGANIZACIÓN DE ACTIVIDADES
ACTIVIDADES Y/O TEMAS ÁREA RECURSOS EVALUACIÓN
Sesión 1: Presentación de tutoría Personal Papelotes -Registrar las
opiniones de los
Sesión 2: Normas de convivencia Convivencia alumnos sobre el
trabajo realizado en
Sesión 3: Plenaria y Síntesis de Académica Plumones la hora de tutoría de
Normas de convivencia manera
permanente.
Sesión 4: Organización del aula : Salud Maskintape
Brigadieres ,ambientación corporal y
mental -Observar el
Sesión 5: Aplicación de ficha Reglamento progreso del alumno
Diagnóstica del aula Personal De disciplina y registrarlo en una
Social ficha de observación
Sesión 6: Análisis del Reglamento Ficha
De disciplina Convivencia diagnóstica

Sesión 7: Organización del

Municipio Escolar. Convivencia
Sesión 8: Proyecto de vida Personal
Social
Sesión 9: Organización del día de
la Madre. Libre
Sesión 10: Evaluación del bimestre
y/o trimestre.
IV. BIBLIOGRAFÍA
 TUTORÍA Y ORIENTACIÓN EDUCATIVA EN LA EDUCACIÓN SECUNDARIA
“Ministerio de Educación”.
 GUÍA DE TUTORÍA: ORIENTACIONES BÁSICAS PARA EL TUTOR. Ministerio
de Educación

Santa María, marzo 2017

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Lic. Lidia Toledo Padilla