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3. SUBJECTS
LA PREHISTORIA
Origen del ser humano
Proceso de Hominización
Prehistoria
Etapas de la prehistoria
(Paleolítico, Neolítico, Edad de los metales.
Reconoce e identifica el origen del hombre, su evolución y expansión del planeta por el planeta.
Analiza los procesos de transformación que se dieron en el periodo de la Prehistoria, las diferentes
civilizaciones del Antiguo Egipto, India, China y el Mundo Persa en el aspecto cultural y
social. Muestra compromiso y agrado en el desarrollo de la unidad.
Con mi grupo de trabajo elaboro los siguientes proyectos y Socializo mi actividad a los
compañeros y docente:
LA PRESENTACION SCHOOL FUSAGASUGÁ 2019
6.1 Expongo con mis compañeros en PowerPoint las diferentes civilizaciones del Antiguo
Egipto, India, China y el Mundo Persa en el aspecto socio-cultural y las etapas de la
prehistoria Paleolítico, Neolítico y Mesopotamia).
6.2 .Realizo un mapa conceptual donde explico la ventaja de la invención de los metales en la
vida de los seres humanos y como este proceso histórico permitió lograr la jerarquización
de la Sociedad estableciendo el poder político.
8. I LEARN BY DOING IT
Observo la siguiente película LA LEYENDA DEL TESORO PERDIDO 1 de Jon Turteltaub, y
escribo en mi cuaderno mí punto de vista frente a las siguientes preguntas.
8.1. La búsqueda del tesoro puede considerarse como la reconstrucción de una histori
a Pasada? ¿Por qué?
8.2. ¿Por qué es importante el registro y posterior conocimiento de la historia de un
país? Justifico mi respuesta.
8.3. ¿Qué técnicas y cuidados especiales pude observar en la película y fueron usados
para el tratamiento de piezas y documentos antiguos?
8.4. A partir del descubrimiento del tesoro ¿Qué piezas invaluables de diferentes
épocas pudiste identificar de valor histórico?
8.5 Escribo las fuentes presentadas en la película, fuentes escritas (documentos escr
itos por las personas a mano o impresos, fuentes orales y fuentes iconográficas: (pi
nturas, esculturas, fotoscine, diagramas, planos y mapas). Subo mi actividad a la plataf
orma institucional en el ítem 6.
LA PRESENTACION SCHOOL FUSAGASUGÁ 2019
9.1 Con mi grupo de apoyo organizo dramatización en donde explico a mis compañeros y
docente ¿Cómo fue el proceso de evolución del hombre? ¿Qué aportes culturales dejó este
período histórico para la humanidad? https://www.youtube.com/watch?v=IfT24-0cSTM
10.1 Con mi grupo de apoyo elaboro un mural en donde explico a compañeros y docentes
las Características principales de las etapas de la prehistoria (paleolítico, Neolítico, Edad de
los Metales).
ACTIVITY DATE
01 I LEARN BY ASKING QUESTIONS TO MYSELF
02 I LEARN BY SOLVING PROBLEMS BY MYSELF
05 I LEARN FROM THE INTERDISCIPLINARITY
06 LEARN BY GETTING READY
07 I LEARN FROM THE INFORMATION SOURCES
08 I LEARN BY DOING IT
09 I LEARN BY CREATING PROJECTS
10 I LEARN FROM FEEDBACK
11 I LEARN BY TESTING AND EVALUATING MYSELF