· El párrafo.

El párrafo es una estructura de varias oraciones que van unidas para transmitir un
mensaje, el párrafo está formado por una idea principal o central y una idea secund
aria. Las oraciones que amplían el asunto se denominan como oraciones de apoyo.

El párrafo, se considera la más extensa unidad de información que puede recibir la men
te de un lector sin un cambio de dirección, también, es la unidad estructural del te
xto porque ocupa la jerarquía más alta de la expresión escrita.

Conceptualmente párrafo es cada una de las divisiones de un escrito, limitado por

la sangría, se inicia con la letra mayúscula y finaliza con un punto y aparte.

· Origen del párrafo.

A lo largo de todo el siglo hemos sido testigos de

los ataques a muchas unidades lingüísticas tradicionales. Primero fue la
palabra que cedió su puesto a morfemas, lexemas etc. Más tarde fue la propia oración,
que para muchos lingüistas era una unidad difícil de definir y que fue sustituida en
la literatura por elocución . Pero la oración no se dejo
arrinconar y, de hecho, se constituyo en el núcleo de las llamadas gramáticas oracion
ales .

Más adelante se sintió la necesidad de llegar más allá de los

límites de la oración y surgieron las gramáticas del texto . De allí, es que
proviene el párrafo puesto que su definición habla que este es un conjunto de
oraciones.

Desde el punto de vista histórico, el origen del

párrafo dice mucho sobre el tipo de unidad a la que nos enfrentamos.
El párrafo constituye el punto de confluencia, por un lado, de criterios visuales
y, por el otro, de criterios comunicativos en los que es primordial la búsqueda y
memorización literal de pequeñas partes del texto cuya interrelación permita al lector
 un trabajo de análisis.

· Estructura del párrafo.

El párrafo consta de una idea central, que por lo general se sintetiza en una orac
ión llamada oración temática (que orientará el desarrollo del párrafo y será el eje del mis
o), y de oraciones secundarias o de apoyo, que son los argumentos que explican y
sostienen la idea principal.
Ejemplo:

La web deja ver su evolución en su nueva versión: la web 2.0. Su auge radica en la p
osibilidad que tiene el usuario de poder administrar sus productos intelectuales
e intangibles, siendo él, el único director de su mundo virtual. Las redes sociales
que se generan gracias a esta versión facilitan que la realidad del individuo se
emancipe en términos de información; Facebook, Flickr, Myspace, Wikipedia y los Blog
s son un ejemplo de ello.

La idea central puede estar explícita (en la oración temática) o implícita, de modo que
se deba deducir de la información contenida en el párrafo.

· Características del párrafo.

Es requisito que las oraciones que forman cada párrafo hablen sobre lo mismo; que
una de ellas contenga la idea principal y que las demás completen esa idea añadiendo
nueva información, ejemplifiquen o repitan la misma idea con otras palabras. Para
que un párrafo sea legible debe tener unidad, coherencia, concordancia y claridad
.

Unidad: Cuando todos los elementos utilizados para su construcción guardan relación
con la idea principal.
Coherencia: Cuando las ideas tienen una ilación lógica. La coherencia se logra a tra
vés del orden lógico (sintaxis) y los nexos.

Concordancia: Cuando no existen alteraciones en los accidentes gramaticales de l

os sustantivos, adjetivos y verbos.

Claridad: Una idea clara es aquella que sólo tiene una interpretación posible. Sin m
ensajes ambiguos o imprecisos que puedan dar interpretaciones alternativas.

Para redactar un párrafo es necesario especificar la idea que se quiere desarrolla

r en él, y si es posible enunciarla en una oración, de tal manera que no quede la po
sibilidad de que la atención se desvíe o la idea principal se confunda.

· Ideas principal y secundaria.

Idea principal: Expresa la afirmación más general; esto es, la que abarca y da senti
do a demás ideas del párrafo, afirma lo más importante e imprescindible; si se suprime
esta idea, el párrafo quedaría incompleto, a veces, se indica explícitamente que es l
a idea principal, con expresiones como: Lo más importante , Lo principal , Destaquemos
yendo , En resumen , etc.

Idea secundaria: Explica y desarrolla el contenido de la idea principal, expresa

datos accesorios, detalles, ejemplos, anécdotas, matices y puntualizaciones que c
omplementan a la idea principal; por ello, ésta seguirá teniendo sentido, aunque se
supriman ideas secundarias.
En sí misma tiene poco sentido, adquiere un sentido más amplio al relacionarse con l
a idea principal de la que depende, también, da argumentos que sirven para afirmar
o rechazar la idea principal.

Conectores o enlaces : son palabras claves que tienen como función darle sentido o
claridad a un grupo de oraciones. Estas pueden ser:
Aditivos. Expresan suma de ideas.
Noción de suma: y, además, también,asimism, también, por añadidura, igualmente.
Matiz intensificativo: encima, es más, más aún.
Grado máximo: incluso, hasta, para colmo.
Opositivos. Expresan diferentes relaciones de contraste entre enunciados
Concesión: con todo, a pesar de todo, aun así, ahora bien, de cuaslquier modo, al m
ismo tiempo.
Restricción: pero, sin embargo, no obstante, , en cierto modo, en cierta medida h
asta cierto punto, si bien, por otra parte.
Exclusión: por el contrario, en cambio.
Causativos-Consecutivos. Expresan relaciones de causa o consecuencia entre los e
nunciados
Consecutivos: por tanto, por consiguiente, de ahí que, en consecuencia, así pues, p
or consiguiente, por lo tanto, por eso, por lo que sigue, por esta razón, entonces
, entonces resulta que, de manera que .
Causales: porque, pues, puesto que.
Comparativos. Subrayan algún tipo de semejanza entre los enunciados
Del mismo modo, igualmente, análogamente, de modo similar.
Reformulativos. Indican que un enunciado posterior reproduce total o parcialment
e, bajo otra forma, lo expresado en uno o más enunciados anteriores.
Explicación: es decir, o sea, esto es, a saber, en otras palabras.
Recapitulación: en resumen, en resumidas cuentas, en suma, total, en una palabra,
en otras palabras, dicho de otro modo, en breve, en síntesis.
Ejemplificación: por ejemplo, así, así como, verbigracia, por ejemplo, perticularmente
, específicamente, incidetralmente, para ilustrar.
Corrección : mejor dicho, o sea, bueno.
Ordenadores. Señalan las diferentes partes del texto
Comienzo de discurso: bueno, bien( en un registro coloquial): ante todo, para co
menzar, primeramente ( en un registro más formal)
Cierre de discurso: en fin, por último, en suma, finalmente, por último, terminando,
para resumir.
Transición: por otro lado, por otra parte, en otro orden de cosas, a continuación, a
cto seguido, después.
Digresión: por cierto, a propósito, a todo esto.
Temporales: después (de). después (que), luego, desde (que), desde (entonces), a par
tir de.... antes de, antes que, hasta que, en cuanto, al principio, en el comien
zo, a continuación, inmediatamente, temporalmente, actualmente, finalmente, por últi
mo, cuando .
Espaciales : al lado, arriba, abajo, a la izquierda, en el medio, en el fondo.

Falta sinónimos y antonimos eso es de investigar rapidin ;)