Filosofía Analítica del Lenguaje 2018

Prof. Wilfredo Quezada Pulido

CUESTIONARIO SOBRE FREGE

IMPORTANTE: Las respuestas a este cuestionario deben ser entregadas 2 semanas después de
enviado. Sea consciente que, por la naturaleza del trabajo, no se aceptará ningún cuestionario
después de esa fecha. En cada pregunta debe atenerse estrictamente a las limitaciones de espacio
indicadas. Cualquier pregunta que exceda dicho límite no será considerada, lo que afectará la
evaluación de su respuesta, por buena que sea. Este es un trabajo estrictamente individual por tanto
evite cualquier consulta a sus compañeros.

I. Defina en no más de 3 líneas 4 de los siguientes conceptos fregeanos:

a. referencia indirecta b. principio del contexto c. palabra de concepto d. intuición e. fuerza
f. principio de atomicidad g. color o tono

II Preguntas de desarrollo
Conteste sólo 4 de las siguientes preguntas en un espacio máximo de 22 líneas (en letra Times
New Roman 12 o semejante)

2. Explique por qué y dónde Frege sostiene que los conceptos son funciones que toman como valores,
valores de verdad.

3. Muestre cómo explicaría Frege, usando la distinción de sentido y referencia, el valor de verdad de
los siguientes enunciados (usted determina el valor):

a. El Presidente de Chile entre 1990 y 1994 es el actual Director del Instituto de Filosofía de la UV.
b. El Presidente de Chile entre 1990 y 1994 es abogado
c. Shakira es Isabel Mebarak

4. Indique cómo trataría Frege el sentido y la referencia tanto de la siguiente oración como de sus
componentes: “Juan cree que B. O’Higgins es idéntico al hijo bastardo de Ambrosio O’Higgins ”.

5. En la conferencia “El Pensamiento” (1918) Frege afirma que el juzgar es “el reconocimiento de la
verdad de un pensamiento” y habla de ella como una propiedad indefinible. En “Sobre el sentido y la
referencia” (1892) lo verdadero y lo falso son la referencia de las oraciones asertivas. Analice ambas
afirmaciones y, a partir de ellas, extraiga al menos tres consecuencias fundamentales.

6. Explique en detalle por qué Frege sostiene en “Sobre Concepto y Objeto” (pp. 92-93 trad. A.
Gomez-Lobo) que el concepto caballo no es un concepto.

7. En las oraciones "El profesor de Filosofía Analítica es chileno pero no vive en Valparaíso" y “El
estudiante norcoreano de la carrera de Pedagogía en Filosofía practica el violín” indique la referencia
y el sentido de los nombres propios, de los predicados y de las oraciones.

8. ¿Cómo debería explicar Frege que un hablante evaluara como indefinida y otro como verdadera la
oración “Ulises era un tipo bastante astuto”?