EL REINO ANIMAL

PROFESORA: YALEISY DEL CHIARO FECHA: 12 SEPTIEMBRE 2015

CENTRO EDUCATIVO HATILDO TIEMPO: 5 MOMENTOS PEDAGÒGICOS
GRADO: 3º DE EDUCACIÒN BÀSICA PRIMARIA
ÀREAS: CIENCIA SOCIALES, EDUCACIÒN ARTÌSTICA E INFORMÀTICA
E-MAIL: ydelchiaro22@gmail.com

EL REINO ANIMAL

El reino animal se diferencia de las plantas porque no realizan procesos de fotosíntesis para
alimentarse, por el contrario, debe conseguir su propio alimento.

CARACTERÌSTICAS DE LOS ANIMALES.

Los animales se agrupan según el medio donde viven en: acuáticos como los peces; terrestres, como las
vacas, las ovejas, los caballos, etc.; y aéreos, como la mayoría de las aves.
También se clasifican en vertebrados o animales con columna vertebral e invertebrados, o animales sin
columna vertebral.

ANIMALES VERTEBRADOS

Estos animales se clasifican en cinco grupos que son: los peces, los anfibios, una parte de su ciclo de
vida es en el agua y otra en el suelo, los reptiles, las aves, y los mamíferos, que viven en casi todos los
ambientes terrestres.
Todos los animales vertebrados y la mayoría de los invertebrados se reproducen sexualmente, es decir,
por la unión de una célula masculina, llamada espermatozoide, con una célula femenina llamada
óvulo.

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LOS PECES: tienen la piel cubierta por escamas; respiran dentro del agua a través de branquias. Se
mueven con la ayuda de las aletas y la cola.

LOS ANFIBIOS: su piel es delgada y húmeda. Tienen cuatro extremidades.

LOS REPTILES: poseen escamas en el cuerpo. Son animales de sangre fría.

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LAS AVES: están cubiertas por plumas; tienen dos alas, dos patas y la boca es un pico.

LOS MAMÌFEROS: se caracterizan por tener mamas y pulmones, tienen el cuerpo cubierto de pelos.

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 CLASIFICACIÒN DE LOS ANIMALES SEGÙN LA FORMA DE NACER

Los animales vertebrados también pueden clasificarse según la manera de nacer o reproducirse en:
Ovíparos: ponen huevos, como los peces, las ranas, algunos reptiles y todas las aves.

Ovovivíparos: la hembra lleva los huevos dentro, los que incuba, luego se rompen y nacen vivas las
crías como en algunas serpientes.

Vivíparos: nacen de la madre de las crías como en los mamíferos; por ejemplo, los conejos, los perros,
los terneros, etc.

ANIMALES INVERTEBRADOS

Los animales invertebrados son aquellos que no poseen esqueletos. Se clasifican en cinco grupos que
son: insectos, anélidos, moluscos, arácnidos y crustáceos.

INSECTOS: su cuerpo está dividido en cabeza, tórax y abdomen. Tienen seis patas, ejemplo, la
mosca.

ANÈLIDOS: tienen el cuerpo formado por anillos, no tienen patas, ejemplos, la lombriz.

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LOS MOLUSCOS: tienen el cuerpo blando y en algunos está protegido por una concha, ejemplo, el
caracol.

LOS ARÀCNIDOS: tienen el cuerpo dividido en dos partes; la cabeza y el tórax que se une al
abdomen. Tienen ocho patas, ejemplo, la araña.

LOS CRUSTÀCEOS: tienen 8 patas o más. Su cuerpo está cubierto por un caparazón, ejemplo,
cangrejos.

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 CLASIFICACIÒN DE ANIMALES SEGÙN EL TIPO DE ALIMENTO QUE CONSUMEN

Los animales también se clasifican según el tipo de alimento que consumen. Entre ellos tenemos los
herbívoros, los carnívoros, los omnívoros y necrófagos:

HERBÌVOROS: son aquellos animales cuya base alimenticia son las plantas o pastos, ejemplos, la
vaca, el caballo, el conejo, etc.

CARNÌVOROS: son aquellos animales, cuya base alimenticia es la carne, ejemplos, tigre, león,
tigrillo.

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NECRÒFAGOS: son aquellos animales que se alimentan de cadáveres, ejemplos, el gallinazo o
goleros.

ESTÀNDAR: Describo características del reino animal, establezco semejanzas y diferencias entre
ellos y los clasifico.

LOGROS Y COMPETENCIAS:
LOGROS:

Conoce el reino de los animales y su clasificación

Clasifico los animales según el medio donde habitan: acuáticos, terrestres y aéreos
Clasifico a los animales por la presencia o no de huesos en vertebrados e invertebrados
Clasifico a los animales por su reproducción: ovíparos, ovovivíparos y vivíparos
Clasifico a los animales según el alimento que consumen
Clasifico a los animales según la forma de nacer
Represento mediante dibujos el reino animal

COMPETENCIAS:

Interpreta situaciones
Establece condiciones
Plantea y argumenta hipótesis
Valora el trabajo de ciencias y tecnologías

PALABRAS CLAVES: reino, animal, peces, anfibios, aves, mamíferos vertebrados, invertebrados,
terrestres, acuáticos, aéreos, ovíparos, ovovivíparos, vivíparos.

PREGUNTA GENERADORA: ¿ De qué manera influyen el reino animal en el desarrollo de la

humanidad y en la vida del hombre?

SITUACIÒN DE APRENDIZAJE: para un mejor aprovechamiento del reino animal, el hombre se ha

visto en la necesidad de conocerlos y clasificarlos de acuerdo a ciertas características biológicas y

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ambientales, que los hace semejantes o diferentes. Los animales se clasifican en cinco grupos: peces,
anfibios, reptiles, aves y mamíferos. De esta forma los podrá entender, transformar, conservar y
servirse de ellos. El hombre está en la obligación de conservar la vida de los animales, mejorar sus
condiciones de vida, respetar su hábitat y buscar alternativas de solución para aquellas especies que se
encuentran en vía de extinción.

TAREA: dibujar muchos animales y clasificarlos de acuerdo al grupo al cual pertenecen.

CRITERIOS DE EVALUACIÒN: Los niños visitarán una finca, observarán las distintas especies de
animales y los clasificarán de acuerdo al grupo al cual pertenecen.

RECURSOS: equipos de cómputos, Internet, textos de ciencias y tecnología, finca

BIBLIOGRAFÌA:

CIENCIAS NATURALES, CORTES ROZO, Gustavo Ariel. Misión naturaleza 3 Educar Editores,
2011.
MARQUEZ VERGARA, José Gregario. Informática interactiva 3. Litoempaques américa, Sincelejo
2008.
www.animalandia.com

http://tecnologiasic-innovacioneducativa.blogspot.com.co/

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