“AÑO DE LA LUCHA CONTRA LA CORRUPCION

Y LA IMPUNIDAD”

I.E.P
“SANTÍSIMO CRISTO MORENO”

GRUPO SOCIALES
DOCENTE : JANET VALDEZ BALUARTE

CURSO : DESARROLLO PERSONAL

ALUMNO : JOSUE ANTONIO REDOSADO PILLACA

GRADO : 1ERO “A” – SECUENDARIA

ICA-PERÚ
2019
Dedicatoria
Este trabajo está dedicado a mis padres y
al docente del curso, con mucho respeto
y agradecimiento de corazón.
 GRUPO SOCIALES
1. CONCEPTO
Se llama grupo social al conjunto de seres humanos que
interactúan entre ellos y que comparten un mismo objetivo. Los
integrantes de esta agrupación, por lo tanto, tienen algo en común
que los lleva a cumplir un determinado rol en la sociedad.

2. GRUPOS SOCIALES SEGÚN SU FUNCIÓN

 Grupo familiar: sus miembros están vinculados por lazos de sangre,

como, por ejemplo, padres, hermanos, hijos, etc. Es importante
destacar que, en algunos contextos, la noción de familia abarca a
todos los parientes. Su función es la de cubrir las necesidades
básicas familiares a nivel afectivo y económico.
 Grupos educativos: se conforma por instituciones educativas tales
como escuelas, colegios, universidades, etc. Su función consiste en
la transmisión del saber cultural y científico a las sucesivas
generaciones. Son de gran importancia en el desarrollo de un
individuo. Cabe señalar que la familiar también puede constituir un
grupo educativa ya que constituye el entorno donde un individuo
recibe sus primeras enseñanzas.

 Grupos económicos: Su función es la de producir y distribuir los

bienes materiales (alimentos, ropa, medicamentos, artículos de
higiene, etc.) y los servicios esenciales (transporte, electricidad,
salud, etc.) para la subsistencia.
 Grupos políticos: se encargan de la administración política de un
país. Deben velar por la preservación del orden público, la
proposición y la aplicación de leyes, etc. Los partidos políticos
constituyen un buen ejemplo de grupos políticos.

 Grupos recreativos: su función es la de recrear o proveer descanso

a las personas. Dentro de esta categoría, se pueden incluir los
clubes sociales o los clubes deportivos.
3. GRUPOS PRIMARIOS Y SECUNDARIOS

Tradicionalmente, se distinguen grupos primarios y grupos

secundarios en el campo de la sociología, una clasificación
basada en las relaciones que existen entre los miembros de un
grupo.

 Grupos primarios: son grupos sociales con un tamaño delimitado,

con relaciones e interacciones cara a cara, más directas y entre
personas que se conocen. Las relaciones de los grupos primarios
son naturales, espontáneas y permanentes. Es el caso de la familia
y de las amistades.

 Grupos secundarios: tienen un mayor tamaño con respecto a los

grupos primarios y abarcan relaciones más funcionales entre las
personas del grupo incluso, pueden no conocerse. Estos grupos,
denominados también como asociaciones, se rigen por
reglamentos o estatutos y se conforman por la voluntad de sus
miembros.
 4. Características

Un grupo social puede definirse por los siguientes factores:

 Características comunes: edad, sexo, medio social, intereses

comunes, etc.
 Objetivos comunes: defensa de los derechos de una comunidad,
evolución de las leyes y de los reglamentos, promoción de una
actividad, etc.
 La consciencia de pertenencia.
 Interacciones directas en menor o mayor grados, actividades
comunes, reuniones o vínculos virtuales, por ejemplo, por Internet.

En ese sentido, los grupos sociales se distinguen de simples agrupamientos

de individuos que no interactúan entre si y no poseen características
comunes. Una fila de espera o un grupo de personas asociados por
categorías estadísticas como la edad o el sexo, no constituyen un grupo
social. El grupo social implica una relación social entre los individuos.

5. Importancia
El carácter heterogéneo de un grupo social constituye un aspecto
positivo. En efecto, esto permite a los miembros que lo conforman
a compartir ideas y conocimientos lo cual contribuye al desarrollo
y al enriquecimiento mutuo. Además, la interacción con otros que
poseen valores afines a los propios, no solo fomenta la empatía, sino
que además, favorece el aprendizaje.