COMPETENCIAS CAPACIDADES DESEMPEÑOS

CONSTRUYENDO SU SE VALORA A SÍ 1 GRADO 2 GRADO

IDENTIDAD MISMO. Cuando el estudiante construye su identidad y se encuentra Cuando el estudiante
- Autorregula en un proceso hacia el nivel esperado, realiza desempeños construye su
sus como los siguientes: identidad y logra el
emociones.  Explica los cambios propios de su etapa de nivel esperado, realiza
- Reflexiona y desarrollo valorando sus características personales y desempeños como los
argumenta culturales, y reconociendo la importancia de evitar y siguientes:
éticamente. prevenir situaciones de  Explica sus
- Vive su riesgo(adicciones,delincuencia,pandillaje,desordenes características
sexualidad alimenticios,entre otros). personales,
de manera  Describe las principales practicas culturales de los culturales y
plena y diversos grupos culturales y sociales a los que sociales y sus
responsable. pertenece y explica como estas practicas culturales logros.valora
lo ayudan a enriquecer su identidad personal. la
 Describe las causas y consecuencias, sentimientos y participación
comportamientos, y las de sus compañeros en de su familia
situaciones de convivencia en la escuela. Utiliza en su
estrategias de autorregulación emocional de formación y
acuerdo con la situación que presentan. reconocer la
importancia
de usar
estrategias de
protección
frente a
situaciones de
riesgo