I.

DATOS DE IDENTIFICACIÓN DE LA MATERIA

DINAMICA
4
Área: FISI Clave: FS104 Créditos: 7 Teoría: 32 Práctica:
8
Tipo: CURSO, TALLER Nivel: LICENCIATURA Extraordinario: SI
Prerrequisitos: FISI FS103 ESTATICA
Correquisitos: No
Departamento: DEPTO. DE CIENCIAS EXACTAS (CUCOSTA)
Carrera: LICENCIATURA EN INGENIERIA CIVIL (CIV)
Academia: FISICA

II. ÁREA DE FORMACIÓN

BASICA PARTICULAR OBLIGATORIA

III. CONOCIMIENTOS, APTITUDES, VALORES, CAPACIDADES Y HABILIDADES

QUE EL ALUMNO DEBE DE ADQUIRIR

Trabajo en grupo
Auto estudio
Trabajo individual
Desarrollo lógico

Las actividades de aprendizaje están limitadas a la asistencia regular, realización de

ejercicios en clase y de tareas en casa, donde podrán aplicar en la vida diaria y en el
campo profesional los conocimientos adquiridos.

IV. VINCULO DE LA MATERIA CON LA CARRERA

El estudio de este curso proporcionará las bases para:

• El análisis de las fuerzas que actúan en los mecanismos simples.

• El análisis de la energía mecánica presente en el movimiento de un mecanismo.

• Comprender las relaciones entre las fuerzas que actúan en un movimiento y las
características cinemáticas del mismo.

• Evaluar la potencia mecánica necesaria para mantener el movimiento de un sistema

de partículas simples.

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• Comprender el comportamiento de diferentes sistemas o estructuras sujetas a
fuerzas que pueden producir vibraciones.

El estudiante será capaz de:

• Aplicar las matemáticas para el análisis de problemas.
• Desarrollar habilidades para el análisis de problemas.
• Desarrollar habilidades para el análisis de mecanismos simples.

V. MATERIAS CON LAS QUE SE RELACIONAN

ESTATICA E HIDRAULICA

VI. OBJETIVO GENERAL:

Instruir al alumno para lograr la apropiación de las leyes de Newton, a partir del
desarrollo de los conceptos y principios de la Cinemática y la Cinética, haciendo
factible un adecuado manejo y análisis en las diferentes ramas de la Ingeniería e
introduciendo los sistemas de varias partículas, involucrando los conceptos de trabajo
y energía, e impulso y momento lineal.

PARTICULARES:

Que el alumno sea capaz de interpretar y aplicar correctamente los conceptos de

Cinemática en el análisis de partículas y mecanismos simples.

Que el alumno sea capaz de diferenciar los principios de Conservación.

Que el alumno sea capaz de diferenciar los efectos de las fuerzas sobre un sistema en
reposo y uno en movimiento.

VII. CONTENIDO TEMÁTICO:

Capítulo I.- CINEMATICA.

I.1 Movimiento rectilíneo.
Rapidez.
Desplazamiento.
Velocidad Media.
Velocidad Instantánea.
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I.2I.2 Movimiento rectilíneo uniformemente acelerado. Aceleración media. Aceleración
instantánea. Caída libre.
I.3 Movimiento relativo. Movimiento relativo a un sistema en traslación.

I.4 Movimiento curvilíneo (componentes rectangulares). Vector de posición, vector

desplazamiento, velocidad y aceleración. Movimiento en dos dimensiones con
aceleración constante. Movimiento de proyectiles.
I.5 Movimiento curvilíneo. Movimiento circular uniforme. Componentes tangencial y
normal. Componentes radial y transversal.
Capítulo II.- LAS LEYES DEL MOVIMIENTO.
II.1 El concepto de fuerza.
II.2 Masa inercial.
II.3 Peso.
II.4 Leyes de Newton.

II.5 Fuerzas Centrípetas.

II.6 Fuerzas de rozamiento.
Estructura Conceptual:
- Desplazamiento.
- Velocidad.
- Aceleración.
- Masa.
- Fuerza.
- Leyes de Newton.
- Trabajo y Energía.
- Impulso y momento lineal.
- Momento de una fuerza.
- Momento angular.
- Leyes de Conservación.
II.7 Movimiento en presencia de fuerzas resistivas.

Capítulo III.- TRABAJO Y ENERGIA.

III.1 Trabajo realizado por una fuerza constante. Trabajo realizado por una fuerza
variable. Trabajo y energía cinética.
III.2 Potencia.
III.3 Energía potencial y conservación de la energía.
III.4 Fuerzas conservativas y no conservativas.
III.5 Leyes de la conservación de la energía.

Capítulo IV.- MOMENTO LINEAL.

IV.1 Impulso y momento.
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IV.2 Conservación del momento lineal para un sistema de partículas.
IV.3 Colisiones en una dimensión.
i. Colisiones elásticas e inelásticas.
IV.4 Colisiones en dos dimensiones.
i. Centro de masa.

Capítulo V.- MOVIMIENTO DE ROTACION CON ACELERACION CONSTANTE.

V.1 Velocidad y aceleración angular.
V.2 Energía cinética rotacional.
V.3 Momento de una fuerza y la aceleración angular.
V.4 Cantidad de movimiento angular de una partícula.
Cantidad de movimiento angular para un sistema de partículas.
V.5 Rapidez de cambio de la cantidad de movimiento angular.
V.6 Conservación de momento angular.

Capítulo VI.- ROTACION DE UN CUERPO RÍGIDO RESPECTO DE UN EJE FIJO.

VI.1 Momento angular de un cuerpo rígido.
VI.2 Momento de inercia.
VI.3 Energía cinética de rotación.
VI.4 Trabajo y energía en el movimiento de rotación.

Capítulo VII.- CINEMATICA Y DINAMICA BIDIMENSIONAL DE CUERPOS

RIGIDOS.
VII.1 Movimiento plano en general.
VII.2 Velocidad y aceleración relativas en el movimiento plano.
VII.3 Centro de rotación instantánea.
VII.4 Ecuaciones del movimiento de translación para un cuerpo rígido.
VII.5 Ecuaciones del movimiento de rotación para un cuerpo rígido.
VII.6 Métodos de Energía y Cantidad de movimiento angular de un cuerpo rígido en
movimiento plano.

VIII. METODOLOGÍA DE TRABAJO Y/O ACTIVIDADES PARA EL ALUMNO

El proceso de enseñanza aprendizaje parte de un examen diagnóstico de los

Prerrequisitos para el desarrollo de este curso.
• Presentación del programa de la materia a los alumnos.
• Presentación de actividades de evaluación-aprendizaje que desarrollarán los
alumnos.
• Exámenes Parciales.
• Tareas.
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• Solución de problemas.
• Exposición oral.
• Trabajos escritos.
• Investigación bibliográfica.

El estudiante será capaz de:

• Aplicar las matemáticas para el análisis de problemas.

• Desarrollar habilidades para el análisis de problemas.

• Desarrollar habilidades para el análisis de mecanismos simples.

IX. BIBLIOGRAFÍA
BÁSICA:

Raymond A. Serway. “Física” Tomo I. Mc. Graw Hill.

COMPLEMENTARIA:

- Beer & Johnston. “Mecánica vectorial para Ingenieros. Dinámica" Mc. Graw. Hill.

- Marcelo Alonso Y Edward J. Finn. “Física”. Vol. I. Fondo Educativo Interamericano.

- David Halliday, Robert Resnick, Kenneth S. Krane. “Física” Vol. I. C.E.C.S.A.

- Sears, Zemansky y Young. "Física Universquot;Física Universitaria". SITESA

- Russell c. Hibbeler. “Mecánica para Ingenieros. Dinámica”. C.E.C.S.A.

- Bedford Fowler "Mecánica para Ingenieros. Dinámica " Addison Wesley.

X. CALIFICACIÓN, ACREDITACIÓN Y EVALUACIÓN

- Continúa mediante participación en clase.

- Departamental mediante la aplicación de exámenes.
La calificación de los estudiantes estará integrada mediante:
- El 60% de las calificaciones obtenidas en los exámenes departamentales.
- El 10% de las calificaciones por participación en clase (análisis de conceptos y
solución de problemas).

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- El 15 % de puntos adquiridos en el cumplimiento de trabajos de investigación
bibliográfica.
- El 15 % de puntos adquiridos en el cumplimiento de trabajos de investigación
experimental.
Para acreditar el curso se requiere de:
- Haber obtenido un promedio de calificación global mínimo de 60 puntos de un
máximo de 100 puntos posibles.
Se evaluarán durante el período escolar:
a) Los aprendizajes adquiridos por los estudiantes
b) Las habilidades adquiridas para efectuar el planteamiento y la solución de
problemas.

XI. PERFIL DEL DOCENTE

Un profesional dedicado al aprendizaje y a la enseñanza, con una sólida formación

en el área de las estadísticas (Licenciado en matemáticas, ingeniero, biólogo,
oceanógrafo, economista, etc.)
XII. MAESTRO QUE IMPARTE LA MATERIA:
Fernando Huerta Luna
XIII. FECHA Y PROFESORES PARTICIPANTES EN LA ELABORACIÓN DEL
PROGRAMA DEL CURSOS

CREACIÓN: 1 de Septiembre de 2011

MODIFICACIÓN: 6 de Julio de 2017
EVALUACIÓN: 2015.

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 Revisado: Aprobado:

___________________________________
Dr. Claudio Rafael Vásquez Martínez
PRESIDENTE DE LA ACADEMIA ___________________________________
Mtro. Héctor Javier Rendón Contreras
JEFE DEL DEPARTAMENTO DE CIENCIAS EXACTAS

Vo. Bo.

_____________________________________
Dr. Jorge Ignacio Chavoya Gama
DIRECTOR DE LA DIVISIÓN DE INGENIERÍAS

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