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REPÚBLICA BOLIVARIANA DE VENEZUELA
MINISTERIO DEL PODER POPULAR PARA LA EDUCACIÓN

ESCUELA BÁSICA BOLIVARIANA “BARRIO SAN JOSÉ”
COD, DEAOD11370104
CARAPITA -ANTIMANO
BOLETIN INFORMATIVO DE LA ACTUACION DEL ESTUDIANTE DE EDUCACION PRIMARIA AÑO

ESCOLAR 2018-2019 ENERO-ABRIL II MOMENTO
Nombre del Estudiante: Vanesa Aguilera , C.E. /C.I.: 31798537

Grado: 6to Sección: “A” 1.
Representante: ____________________, C.I:______________________
Docente: Leidys pinto.
Proyecto de Aprendizaje: Con apoyo de la tecnología investigo la ruta bicentenaria.
Informe descriptivo: Vanesa, es una niña tranquila, amable, colaboradora. Muestra interés en mantener
hábitos de higiene personal reconoce y valora los símbolos patrios, los estados de Venezuela en la
práctica de orden cívico. Su lectura es fluida y su escritura es clara, toma dictado con dificultad. De igual
manera cada día hace más esfuerzo por mejorar la presentación de sus trabajos con ayuda extrae
palabras agudas, graves, esdrújulas, diptongos e hiatos de los textos de la Colección Bicentenaria a su vez
investiga algunas efemérides de cada mes en algunos casos resuelve elementos de la potenciación, así
como calcular el M.C.M., ocasionalmente aplica los criterios de la divisibilidad por 2,3 y 5 en números
naturales igualmente distingue las propiedades de la multiplicación (conmutativa, asociativa, elemento
neutro, factor cero) además conoce las fracciones propias, impropias, aparente, equivalente con relación
al Dibujo Técnico construye carpetas para los trabajos y elabora la rotulación de letras y números en
formato normal ubicando el cajetín, realiza cuerpos geométricos con material de reciclaje de igual
manera expresa sus ideas sobre los avances científicos y tecnológicos e identifica el Hardware y Software
de una computadora de igual manera reconoce la diferencia entre un circuito en serie y en paralelo.
Respeta las áreas del conuco escolar además interpreta y analiza algunos mensajes escritos en inglés y
escribe algunas oraciones sencillas utilizando el verbo to be Resuelve problemas matemáticos sencillos
con ayuda del docente además posee poco dominio en diferentes habilidades y destrezas deportivas,
mediante la práctica de juegos pre deportivos.
Recomendaciones: Debe asistir constantemente a clase, refuerza la lecto-escritura. Practica la

suma, resta, multiplicación y división.
Opinión del Representante:_______________________________________________________

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Opinión del Estudiante:__________________________________________________________
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Caracas, 29 de Abril de 2019 Días Hábiles 53 Inasistencia_______
__________________ _______________________ ___________________

Firma del docente Firma del Representante Firma del Directivo
Sello
Barrió San José, parroquia Antímano, sector Carapita Dtto. Capital, Tlf: 0212-808-63-84,
correo:ebnbsanjose9@gmail.com,Rif: J-31341326-7
COD, DEAOD11370104
CARAPITA -ANTIMANO

Nombre del Estudiante: Barbara Pimentel , C.E. /C.I.: 32353109

Informe descriptivo: Barbara, es una niña comprensiva, tranquila, amable, colaboradora. Muestra
interés en mantener hábitos de higiene personal reconoce y valora los símbolos patrios, los estados de
Venezuela en la práctica de orden cívico. Su lectura es fluida y su escritura es clara, toma dictado con
dificultad. De igual manera cada día hace más esfuerzo por mejorar la presentación de sus trabajos con
ayuda extrae palabras agudas, graves, esdrújulas, diptongos e hiatos de los textos de la Colección
Bicentenaria a su vez investiga algunas efemérides de cada mes en algunos casos resuelve elementos de
la potenciación, así como calcular el M.C.M., ocasionalmente aplica los criterios de la divisibilidad por 2,3
y 5 en números naturales igualmente distingue las propiedades de la multiplicación (conmutativa,
asociativa, elemento neutro, factor cero) además conoce las fracciones propias, impropias, aparente,
equivalente con relación al Dibujo Técnico construye carpetas para los trabajos y elabora la rotulación
de letras y números en formato normal ubicando el cajetín, respeta las áreas del conuco escolar de igual
manera expresa sus ideas sobre los avances científicos y tecnológicos e identifica el Hardware y Software
de una computadora de igual manera reconoce la diferencia entre un circuito en serie y en paralelo.
además interpreta y analiza algunos mensajes escritos en inglés y escribe algunas oraciones sencillas
utilizando el verbo to be, además posee poco dominio en diferentes habilidades y destrezas deportivas,
mediante la práctica de juegos pre deportivos.


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Sello
COD, DEAOD11370104
CARAPITA -ANTIMANO

Nombre del Estudiante: Yosneiker Martinez, C.E. /C.I.: 10713294308

Informe descriptivo: Yosneiker es un niño comprensivo, tranquilo, amable, colaborador. Mantiene

práctica de orden cívico. Se inicia en la lectura y su escritura es clara, toma dictado con dificultad. De
igual manera cada día hace más esfuerzo por mejorar la presentación de sus trabajos con ayuda extrae
palabras agudas, graves, esdrújulas, diptongos e hiatos de los textos de la Colección Bicentenaria a su vez
investiga algunas efemérides de cada mes en algunos casos resuelve elementos de la potenciación, así
como calcular el M.C.M., ocasionalmente aplica los criterios de la divisibilidad por 2,3 y 5 en números
naturales igualmente distingue las propiedades de la multiplicación (conmutativa, asociativa, elemento
neutro, factor cero) además conoce las fracciones propias, impropias, aparente, equivalente con relación
al Dibujo Técnico construye carpetas para los trabajos y elabora la rotulación de letras y números en
formato normal ubicando el cajetín, respeta las áreas del conuco escolar de igual manera expresa sus
ideas sobre los avances científicos y tecnológicos e identifica el Hardware y Software de una
computadora de igual manera reconoce la diferencia entre un circuito en serie y en paralelo. Además
interpreta y analiza algunos mensajes escritos en inglés y escribe algunas oraciones sencillas utilizando el
verbo to be, demuestra habilidades y destrezas deportivas mediante la práctica activa y entusiasta de
juegos pre deportivos.
Recomendaciones: Refuerza la lecto-escritura. Practica la suma, resta, multiplicación y división.

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Sello
COD, DEAOD11370104
CARAPITA -ANTIMANO

Nombre del Estudiante: Veronica Villanueva, C.E. /C.I.: 32185393

Informe descriptivo: Veronica, es una niña comprensiva, tranquila, amable, colaboradora. Mantiene
práctica de orden cívico. Su lectura es fluida y su escritura es clara, toma dictado. De igual manera cada
día hace más esfuerzo por mejorar la presentación de sus trabajos con ayuda extrae palabras agudas,
graves, esdrújulas, diptongos e hiatos de los textos de la Colección Bicentenaria a su vez investiga
algunas efemérides de cada mes, resuelve elementos de la potenciación, así como calcular el M.C.M.,
ocasionalmente aplica los criterios de la divisibilidad por 2,3 y 5 en números naturales igualmente
distingue las propiedades de la multiplicación (conmutativa, asociativa, elemento neutro, factor cero)
además conoce las fracciones propias, impropias, aparente, equivalente con relación al Dibujo Técnico
construye carpetas para los trabajos y elabora la rotulación de letras y números en formato normal
ubicando el cajetín, respeta las áreas del conuco escolar además de igual manera expresa sus ideas
sobre los avances científicos y tecnológicos e identifica el Hardware y Software de una computadora de
igual manera reconoce la diferencia entre un circuito en serie y en paralelo. Interpreta y analiza diversos
mensajes escritos en inglés y escribe algunas oraciones sencillas utilizando el verbo to be además posee
poco dominio en diferentes habilidades y destrezas deportivas, mediante la práctica de juegos pre
deportivos.

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Sello
COD, DEAOD11370104
CARAPITA -ANTIMANO

Nombre del Estudiante: Katerin Ruiz , C.E. /C.I.: 32353109

Informe descriptivo: Katerin, es una niña comprensiva, tranquila, amable, colaboradora. Mantiene
algunas efemérides de cada mes en algunos casos resuelve elementos de la potenciación, así como
calcular el M.C.M., ocasionalmente aplica los criterios de la divisibilidad por 2,3 y 5 en números naturales
igualmente distingue las propiedades de la multiplicación (conmutativa, asociativa, elemento neutro,
factor cero) además conoce las fracciones propias, impropias, aparente, equivalente con relación al
Dibujo Técnico construye carpetas para los trabajos y elabora la rotulación de letras y números en
interpreta y analiza mensajes escritos en inglés y escribe oraciones sencillas utilizando el verbo to be del
mismo modo demuestra habilidades y destrezas deportivas mediante la práctica activa y entusiasta de
juegos deportivos.

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Sello
COD, DEAOD11370104
CARAPITA -ANTIMANO

Nombre del Estudiante: Yuliani Villaroel, C.E. /C.I.: 32011202

Informe descriptivo: Yuliani, es una niña comprensiva, tranquila, amable, colaboradora. Mantiene
verbo to be del mismo modo demuestra habilidades y destrezas deportivas mediante la práctica activa y
entusiasta de juegos deportivos.

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Sello
COD, DEAOD11370104
CARAPITA -ANTIMANO

Nombre del Estudiante: Darling Martillo, C.E. /C.I.: 31824269

Informe descriptivo: Darling, es una niña comprensiva, tranquila, amable, colaboradora. Mantiene

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Sello
COD, DEAOD11370104
CARAPITA -ANTIMANO

Nombre del Estudiante: Sabrina Linares, C.E. /C.I.: 32929804

Informe descriptivo: Sabrina, es una niña comprensiva, tranquila, amable, colaboradora. Mantiene


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Sello
COD, DEAOD11370104
CARAPITA -ANTIMANO

Nombre del Estudiante: Darbelis Villegas, C.E. /C.I.: 33156486

Informe descriptivo: Darbelis es una niña comprensiva, tranquila, amable, colaboradora. Mantiene


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Sello
COD, DEAOD11370104
CARAPITA -ANTIMANO

Nombre del Estudiante: Carlos Figuera, C.E. /C.I.: 32149850

Informe descriptivo: Carlos, es un niño amable, colaborador. Mantiene hábitos de higiene personal
reconoce y valora los símbolos patrios, los estados de Venezuela en la práctica de orden cívico. Su
lectura es fluida y su escritura es clara, toma dictado. De igual manera cada día hace más esfuerzo por
mejorar la presentación de sus trabajos con ayuda extrae palabras agudas, graves, esdrújulas, diptongos
e hiatos de los textos de la Colección Bicentenaria a su vez investiga algunas efemérides de cada mes en
algunos casos resuelve elementos de la potenciación, así como calcular el M.C.M., ocasionalmente aplica
los criterios de la divisibilidad por 2,3 y 5 en números naturales igualmente distingue las propiedades de
la multiplicación (conmutativa, asociativa, elemento neutro, factor cero) además conoce las fracciones
propias, impropias, aparente, equivalente con relación al Dibujo Técnico construye carpetas para los
trabajos y elabora la rotulación de letras y números en formato normal ubicando el cajetín, respeta las
áreas del conuco escolar de igual manera expresa sus ideas sobre los avances científicos y tecnológicos e
identifica el Hardware y Software de una computadora de igual manera reconoce la diferencia entre un
circuito en serie y en paralelo. Además interpreta y analiza algunos mensajes escritos en inglés y escribe
algunas oraciones sencillas utilizando el verbo to be del mismo modo demuestra habilidades y destrezas
deportivas mediante la práctica activa y entusiasta de juegos deportivos.

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Sello
COD, DEAOD11370104
CARAPITA -ANTIMANO

Nombre del Estudiante: Wilder Chacón, C.E. /C.I.: 32473010

Informe descriptivo: Wilder es un niño comprensivo, tranquilo, amable, colaborador. Mantiene hábitos
de higiene personal reconoce y valora los símbolos patrios, los estados de Venezuela en la práctica de
orden cívico. Su lectura es fluida y su escritura es clara, toma dictado. De igual manera cada día hace
más esfuerzo por mejorar la presentación de sus trabajos con ayuda extrae palabras agudas, graves,
esdrújulas, diptongos e hiatos de los textos de la Colección Bicentenaria a su vez investiga algunas
efemérides de cada mes en algunos casos resuelve elementos de la potenciación, así como calcular el
M.C.M., ocasionalmente aplica los criterios de la divisibilidad por 2,3 y 5 en números naturales
verbo to be del mismo modo demuestra poseer poco dominio en diferentes habilidades y destrezas
deportivas, mediante la práctica de juegos pre deportivos.


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COD, DEAOD11370104
CARAPITA -ANTIMANO

Nombre del Estudiante: Aleixis Martinez, C.E. /C.I.: 32220979

Informe descriptivo: Aleixis es un niño amable, colaborador. Muestra interés en mantener hábitos de
higiene personal reconoce y valora los símbolos patrios, los estados de Venezuela en la práctica de
orden cívico. Su lectura es fluida y su escritura es clara, toma dictado. De igual manera cada día hace
más esfuerzo por mejorar la presentación de sus trabajos con ayuda extrae palabras agudas, graves,
interpreta y analiza mensajes escritos en inglés y escribe algunas oraciones sencillas utilizando el verbo
to be demuestra habilidades y destrezas deportivas mediante la práctica activa y entusiasta de juegos
deportivos.


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Sello
COD, DEAOD11370104
CARAPITA -ANTIMANO

Nombre del Estudiante: Gregory Peñalber, C.E. /C.I.: 32111874

Informe descriptivo: Gregory, es un niño comprensivo, tranquilo, amable. Mantiene hábitos de higiene
personal reconoce y valora los símbolos patrios, los estados de Venezuela en la práctica de orden cívico.
Su lectura es fluida y su escritura es clara, toma dictado. De igual manera cada día hace más esfuerzo por
algunas oraciones sencillas utilizando el verbo to be del mismo modo demuestra habilidades y destrezas
deportivas mediante la práctica activa y entusiasta de juegos deportivos.

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Sello
COD, DEAOD11370104
CARAPITA -ANTIMANO

Nombre del Estudiante: Hendrys Valero, C.E. /C.I.: 10720096094

Informe descriptivo: Hendrys es un niño amable, colaborador. Mantiene hábitos de higiene personal
reconoce y valora los símbolos patrios, los estados de Venezuela en la práctica de orden cívico. Su
lectura es fluida y su escritura es clara, toma dictado. De igual manera cada día hace más esfuerzo por
circuito en serie y en paralelo. Además interpreta y analiza mensajes escritos en inglés y escribe algunas
oraciones sencillas utilizando el verbo to be además posee poco dominio en diferentes habilidades y
destrezas deportivas, mediante la práctica de juegos pre deportivos.

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Sello
COD, DEAOD11370104
CARAPITA -ANTIMANO

Nombre del Estudiante: Denyerber Pineda, C.E. /C.I.: 31731883

Informe descriptivo: Denyerber es un niño comprensivo, tranquilo, amable, colaborador. Mantiene

práctica de orden cívico. Su lectura es fluida y su escritura es clara, De igual manera cada día hace más
esfuerzo por mejorar la presentación de sus trabajos con ayuda extrae palabras agudas, graves,
verbo to be además demuestra habilidades y destrezas deportivas mediante la práctica activa y
entusiasta de juegos pre deportivos.

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Sello
COD, DEAOD11370104
CARAPITA -ANTIMANO

Nombre del Estudiante: Exber Polanco, C.E. /C.I.: 31870618

Informe descriptivo: Exber es un niño tranquilo, amable, colaborador. Mantiene hábitos de higiene
personal reconoce y valora los símbolos patrios, los estados de Venezuela en la práctica de orden cívico.
Su lectura es fluida y su escritura es clara, toma dictado. De igual manera cada día hace más esfuerzo por
algunas oraciones sencillas utilizando el verbo to be además demuestra habilidades y destrezas
deportivas mediante la práctica activa y entusiasta de juegos pre deportivos.

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Sello
COD, DEAOD11370104
CARAPITA -ANTIMANO

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REPÚBLICA BOLIVARIANA DE VENEZUELA

MINISTERIO DEL PODER POPULAR PARA LA EDUCACIÓN

BOLETIN INFORMATIVO DE LA ACTUACION DEL ESTUDIANTE DE EDUCACION PRIMARIA AÑO

Nombre del Estudiante: Vanesa Aguilera , C.E. /C.I.: 31798537

Proyecto de Aprendizaje: Con apoyo de la tecnología investigo la ruta bicentenaria.

Recomendaciones: Debe asistir constantemente a clase, refuerza la lecto-escritura. Practica la

Opinión del Representante:_______________________________________________________

Caracas, 29 de Abril de 2019 Días Hábiles 53 Inasistencia_______

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BOLETIN INFORMATIVO DE LA ACTUACION DEL ESTUDIANTE DE EDUCACION PRIMARIA AÑO

Nombre del Estudiante: Barbara Pimentel , C.E. /C.I.: 32353109

Proyecto de Aprendizaje: Con apoyo de la tecnología investigo la ruta bicentenaria.

Recomendaciones: Debe asistir constantemente a clase, refuerza la lecto-escritura. Practica la

Opinión del Representante:_______________________________________________________

Caracas, 29 de Abril de 2019 Días Hábiles 53 Inasistencia_______

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BOLETIN INFORMATIVO DE LA ACTUACION DEL ESTUDIANTE DE EDUCACION PRIMARIA AÑO

Nombre del Estudiante: Yosneiker Martinez, C.E. /C.I.: 10713294308

Proyecto de Aprendizaje: Con apoyo de la tecnología investigo la ruta bicentenaria.

Informe descriptivo: Yosneiker es un niño comprensivo, tranquilo, amable, colaborador. Mantiene

Recomendaciones: Refuerza la lecto-escritura. Practica la suma, resta, multiplicación y división.

Opinión del Representante:_______________________________________________________

Caracas, 29 de Abril de 2019 Días Hábiles 53 Inasistencia_______

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BOLETIN INFORMATIVO DE LA ACTUACION DEL ESTUDIANTE DE EDUCACION PRIMARIA AÑO

Nombre del Estudiante: Veronica Villanueva, C.E. /C.I.: 32185393

Proyecto de Aprendizaje: Con apoyo de la tecnología investigo la ruta bicentenaria.

Recomendaciones: Refuerza la lecto-escritura. Practica la suma, resta, multiplicación y división.

Opinión del Representante:_______________________________________________________

Caracas, 29 de Abril de 2019 Días Hábiles 53 Inasistencia_______

__________________ _______________________ ___________________

BOLETIN INFORMATIVO DE LA ACTUACION DEL ESTUDIANTE DE EDUCACION PRIMARIA AÑO

Nombre del Estudiante: Katerin Ruiz , C.E. /C.I.: 32353109

Proyecto de Aprendizaje: Con apoyo de la tecnología investigo la ruta bicentenaria.

Recomendaciones: Refuerza la lecto-escritura. Practica la suma, resta, multiplicación y división.

Opinión del Representante:_______________________________________________________

Caracas, 29 de Abril de 2019 Días Hábiles 53 Inasistencia_______

__________________ _______________________ ___________________

BOLETIN INFORMATIVO DE LA ACTUACION DEL ESTUDIANTE DE EDUCACION PRIMARIA AÑO

Nombre del Estudiante: Yuliani Villaroel, C.E. /C.I.: 32011202

Proyecto de Aprendizaje: Con apoyo de la tecnología investigo la ruta bicentenaria.

Recomendaciones: Refuerza la lecto-escritura. Practica la suma, resta, multiplicación y división.

Opinión del Representante:_______________________________________________________

Caracas, 29 de Abril de 2019 Días Hábiles 53 Inasistencia_______

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BOLETIN INFORMATIVO DE LA ACTUACION DEL ESTUDIANTE DE EDUCACION PRIMARIA AÑO

Nombre del Estudiante: Darling Martillo, C.E. /C.I.: 31824269

Proyecto de Aprendizaje: Con apoyo de la tecnología investigo la ruta bicentenaria.

Recomendaciones: Refuerza la lecto-escritura. Practica la suma, resta, multiplicación y división.

Opinión del Representante:_______________________________________________________

Caracas, 29 de Abril de 2019 Días Hábiles 53 Inasistencia_______

__________________ _______________________ ___________________

BOLETIN INFORMATIVO DE LA ACTUACION DEL ESTUDIANTE DE EDUCACION PRIMARIA AÑO

Nombre del Estudiante: Sabrina Linares, C.E. /C.I.: 32929804

Proyecto de Aprendizaje: Con apoyo de la tecnología investigo la ruta bicentenaria.

Recomendaciones: Debe asistir constantemente a clase, refuerza la lecto-escritura. Practica la

Opinión del Representante:_______________________________________________________

Caracas, 29 de Abril de 2019 Días Hábiles 53 Inasistencia_______

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BOLETIN INFORMATIVO DE LA ACTUACION DEL ESTUDIANTE DE EDUCACION PRIMARIA AÑO

Nombre del Estudiante: Darbelis Villegas, C.E. /C.I.: 33156486

Proyecto de Aprendizaje: Con apoyo de la tecnología investigo la ruta bicentenaria.

Recomendaciones: Debe asistir constantemente a clase, refuerza la lecto-escritura. Practica la

Opinión del Representante:_______________________________________________________

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