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SESIÓN DE APRENDIZAJE N°
I. DATOS INFORMATIVOS:
COMPETENCIAS :
COMPETENCIA CAPACIDADES INDICADORES
VALORES ACTITUDES
RESPETO Respeta las diversas opiniones, ideas de los demás.
HONESTIDAD Valora su aprendizaje como parte de su proceso formativo
Comunica resultados mostrando, trasparencia, sinceridad y orden
TOLERANCIA Convive sin discriminar peculiaridad de sus pares
Participa en actividades de conservación del medio ambiente
RESPONSABILIDAD Tiene voluntad y automotivación para el logro de sus metas en tiempo
programado
LABORIOSIDAD Tiene disposición para trabajar cooperativamente y disposición para liderar
Se esfuerza por mejorar su trabajo valorando su opción ocupacional
ACTIVIDADES ESTRATEGICAS TIEMPO
6. Pide a los niños y a las niñas que se sienten en media luna, de tal
D
manera que todos puedan verse y escucharse, y pregúntales si alguna vez
E 60’
S han jugado a “El gato y el ratón”. De ser así, solicita que expliquen de qué
A trata y cuáles son las reglas.
R 7. Señala que el juego lo realizarán en el patio y que antes de hacerlo
R
deben tener claras las indicaciones. Para ello, explica a todos de qué trata
O
L el juego.
L 8. Logra que los estudiantes comprendan que el juego trata de un gato
O que quiere atrapar a toda costa a un ratón y que el ratón buscará escapar
del gato constantemente.
9. Repasa las reglas, los personajes y las condiciones del juego, e
invítalos a jugar.