NOTA

Colegio Episcopal Seminario San Rafael

Borrador crítica literaria (40%)
Departamento de Lengua y Literatura
Nivel: 2° medio

Nombre estudiante:_______________________________________________
Curso:__________________________ Fecha:__________________________

PUNTAJE TOTAL: 27 PUNTOS

PUNTAJE OBTENIDO:__________ PUNTOS
NIVEL DE EXIGENCIA PARA EL LOGRO: 60%

Objetivos:
 Aplicar consistentemente la investigación y planificación previa a la escritura
de su texto.
 Redactar un texto argumentativo considerando su estructura interna y
externa.

INSTRUCCIONES:
Redactar un borrador de su crítica a partir de la investigación y esquema realizados en la
guía de planificación.

Criterio Logrado Logro parcial Por lograr

(3 pts.) (2 pts.) (0 pts.)
ORGANIZACIÓN DE IDEAS
Aplica la guía El texto se estructura a El texto se estructura a El texto no se estructura a
de partir de la tesis y partir de la tesis partir de la tesis y no
planificación esquema de planificación pero solo toma algunos considera las ideas de sus
elementos del esquema esquemas.
planificación
El tema Lo mantiene desde el Lo mantiene en la mayoría No mantiene el tema, divaga
central es el inicio hasta el final y las del texto, pero divaga en exceso, y/o algunas ideas
eje de su ideas principales se levemente, y/o algunas principales no se desprenden
presentación desprenden de él. ideas principales no se de él.
desprenden de él.
La tesis se La tesis es evidenciada La tesis es evidenciada No se evidencia tesis y/o esta
evidencia desde el comienzo y esta parcialmente o esta no se no se relaciona con el texto ni
con claridad se desprende de la desprende de la las temáticas abordadas en la
interpretación del texto y interpretación del texto y unidad.
las temáticas abordadas las temáticas abordadas en
en la unidad. la unidad.
Los Se presentan 2
argumentos argumentos que
organizan las fundamentan
partes del sólidamente la tesis y se
texto desarrollan en párrafos
independientes.
Los Se presentan al menos
contraargum una refutación con un
entos avalan contraargumentos
los pertinentes.
argumentos
Título El título propuesto
refleja el tema central de
la crítica de manera
clara.
ESTRUCTURA TEXTUAL
Introducción Se presenta la obra y el
autor, el tema central de
la crítica y la tesis.
Desarrollo Las ideas expuestas son
el cuerpo del texto y se
presentan de forma
clara. Estas no se repiten
ni contradicen.
Conclusión Finaliza su texto con una
síntesis del tema, la tesis
e ideas centrales y una
reflexión. La transición
entre el desarrollo del
texto y la conclusión
presenta fluidez.
Se presenta 1 argumento
que fundamentan la tesis, o
bien, los dos argumentos
fundamentan parcialmente
la tesis.
La refutación y
contraargumentación no es
del todo pertinente.
El título propuesto refleja el
tema central de la crítica
pero es un poco ambiguo.
Se omite la presentación de
uno de los elementos.
La mayoría de las ideas son
claras. No obstante, existen
algunas incongruencias o
errores parciales en la
fundamentación.
Finaliza su texto con un
resumen claro y/o una
reflexión sobre el tema y la
tesis. La transición entre el
desarrollo del texto y la
conclusión no presenta
fluidez.
No se presentan 2 argumentos
que fundamentan sólidamente
la tesis o no se desarrollan en
párrafos independientes.
No se presentan refutación y/o
contraargumentación.
El título propuesto no refleja el
tema central de la crítica.
Se omite la presentación de
más de uno de los elementos.
Pocas ideas son claras, o bien,
no representan el cuerpo del
texto.
La conclusión carece de
resumen, reflexión y no
presenta fluidez