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FORMACIÓN VIRTUAL
Estudiante
UNIVERSIDAD DE SANTANDER
FACULTAD DE EDUCACION
GIRARDOT
2019
2
INTRODUCCIÒN
Por medio de este informe daremos a conocer la experiencia que hemos tenido
como estudiantes virtuales, Del mismo modo mostrar la importancia de los ambientes
El primer día de estudio fue maravillosos para mí; jamás imagine tener la posibilidad
de estudiar nuevamente pues con el pasar del tiempo se ha evidenciado una evolución
A partir de entonces conservo la motivación del primer día ya que estoy viendo en cada
material de apoyo una gran ayuda que nos refuerza y nos anima a acertar nuevas
maneras de trabajar e indagar. Lo más importante de este programa es que nos brinda
un poco más fácil ya que cuento con experiencia en formación como aprendiz virtual en
procesos pedagógicos.
estudio.
del docente, pienso que este tipo de formación nos permite exteriorizar y participar
tiempo y costo. Hay variadas ventajas al acoger clases virtuales y poder tener el
y activo adueñándose del proceso, para así estar al tanto de tus avances y procesos
información relevante. Procure revisarlos cada vez que ingrese a la plataforma para
estudiante.
competencias y habilidades,
menú principal, sobre todo tener en cuenta los videos tutoriales y las herramientas.
FODA)
5
FORTALEZAS DEBILIDADES
CONCLUSIONES
Después de esta maravillosa lectura puedo concluir que La imagen del estudiante de
entornos virtuales, y su problemática, no es una historieta que no sea tomada en serio puesto
BIBLIOGRAFIA
http://openaccess.uoc.edu/webapps/o2/bitstream/10609/9781/1/TRIPA__elearning_cast
ellano.pdf
http://aulavirtualeew.cvudes.edu.co/publico/lems/INDUCCION%20MAESTRIA/Recur
so_Digital/ CV1Alta.html