Curso de Biología 201101 /16-01

Tarea 2: Genética y Biotecnología

Nombre del estudiante:

Grupo colaborativo :

Letra seleccionada: B

Ejercicio 1: Aplicación de Leyes de Mendel en Ejercicios de

genética.

Tomate: Teniendo en cuenta que, en el tomate, el color

rojo (R) es dominante sobre el amarillo (r) y el tamaño
normal (E) es dominante sobre el enano (e), si se cruzan
Ejercicio
tomates rojos de tamaño normal homocigotos (RrEE), con
seleccionado:
una variedad amarilla enana (rree). ¿Qué proporción de los
tomates rojos de la F2 serán enanos?

A cada interrogante planteado en el ejercicio, responda de forma precisa y

justifique su respuesta

Preguntas Interrogante 1:
¿Qué proporción de los tomates Rojos de la F2 Serán Enanos?

Interrogante 2:
Copie aquí el interrogante 2 de su ejercicio

Respuestas Respuesta a interrogante 1:

La proporción de que los tomates Rojos de la F2 sean Enanos
es 0%, ya que como podemos observar en la tabla de punnett
solo se obtuvieron dos fenotipos en cuanto al color y con el
tamaño solo un fenotipo, ya que en todos los casos predomina
el tamaño normal.

Genotipos posibles en los tomates obtenidos si se parte de

dos parentescos RrEE x rree son:

RrEe
rrEe
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Tarea 2: Genética y Biotecnología

los dos casos posibles tienen en cuestión de tamaño el gen

dominante E el cual caracteriza a los tomates de tamaño
Normal.

Respuesta a interrogante 2:

Cuadros de
Punnett RrEE x rree
RE RE r E r E re re re re

RE RE rE rE
re RrEe RrEe rrEe rrEe
re RrEe RrEe rrEe rrEe
re RrEe RrEe rrEe rrEe
re RrEe RrEe rrEe rrEe

Tomates Rojos Tamaño normal = 8 correspondiente al 50%

Tomates Amarillo Tamaño Normal = 8 correspondiente al
50%

Justificación En el ejercicio se puede aplicar la tercera ley de Mendel la cual

nos habla de que al cruzar dos tipos o especies con
características diferentes lo resultados obtenidos pueden
adquirir cualquier fenotipo ya que estos son independientes.

COLOR TAMAÑO
ROJO AMARILLO NORMAL ENANO
R r E e
Dominante Recesivo Dominante Recesivo

Teniendo en cuenta la información de la tabla y comparando

los resultados en el cuadro de punnett se puede observar que
existen tomates con fenotipos de color rojo y amarillo, pero
en el caso del tamaño, aunque existen genotipos de tamaño
enano los que predominan son los de tamaño normal, por lo
tanto, la posibilidad de que existan tomates de tamaño enano
es cero.
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Tarea 2: Genética y Biotecnología

Referencias Klug, W.S., Cummings, R.S., Spencer, C.A., & Palladino, M.A.
usadas para (2013). Capítulo 3. Genética Mendeliana. (10ª ed.). Conceptos de
resolver el Genética (pp. 45 – 57). Madrid, España: Editorial Pearson
ejercicio Education. Recuperado de
http://bibliotecavirtual.unad.edu.co:2053/?il=3650&pg=85

Ejercicio 2: procesamiento del ADN: Transcripción y traducción

B. Curubin bin

Genes Secuencia ADN

Gen 1 – Piel CAT AGA TTT
Gen 2 – Cuerpo CAA GGA TGA CTT TTC
Gen 3 – Cara GAA GAG GAG GGG
Gen 4 – Ojos CAA CGC CGA
Gen 5 – Brazos GTA GTG
Gen 6 - Piernas CAT AAA ATA
Gen 7 – Color del Cuerpo CTA TAA GAA GAC GGG TGT
Gen 8 – Antenas CAA CTG CTG CGT
Gen 9 – Boca AAG AGC CCA
Gen 10 -Oreja TCT ATA ACA TTT

Genes Secuencia ADN Secuencia ARN Aminoácidos Característica-

Fenotipo
Gen 1 – Piel CAT AGA TTT GUA UCU AAA Val-ser-lys Peluda
Gen 2 – Cuerpo CAA GGA TGA CTT GUU CCU ACU Val-pro-thr-
TTC GAA AAG glu-lys
Gordo
Gen 3 – Cara GAA GAG GAG CUU CUC CUC Leu-leu-leu-
GGG CCC pro
Ovalada
Gen 4 – Ojos CAA CGC CGA GUU GCG GCU Val-ala-ala Tres ojos
Gen 5 – Brazos GTA GTG CAU CAC his-his Múltiples brazos
Gen 6 - Piernas CAT AAA ATA GUA UUU UAU val-phe-try Múltiples piernas
Gen 7 – Color del CTA TAA GAA GAC GAU AUU CUU asp-ile-leu-
Cuerpo GGG TGT CUG CCC ACA leu-pro-thr
Verde
Gen 8 – Antenas CAA CTG CTG CGT GUU GAC GAC Val-asp-asp-
GCA ala
largas
Gen 9 – Boca AAG AGC CCA UUC UCG GGU phe-ser-gly grande
Gen 10 -Oreja TCT ATA ACA TTT AGA UAU UGU arg-try-cys- Puntiaguda
AAA lys
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Tarea 2: Genética y Biotecnología

Referencias
usadas para Klug, W.S., Cummings, R.S., Spencer, C.A., & Palladino, M.A. (2013).
resolver el Capítulo 3. Genética Mendeliana. (10ª ed.). Conceptos de Genética (pp. 45
ejercicio – 57). Madrid, España: Editorial Pearson Education. Recuperado de
Curubins http://bibliotecavirtual.unad.edu.co:2097/book.aspx?i=3650&pg=85

Ejercicio 3: Aplicaciones biotecnológicas en organismos

genéticamente modificados (OGM)

Link del video Autor del video

http://youtu.be/_3jcinD-24U?hd=1
Daniel Rojas Vallejos

Referencias
usadas para la Klug, W.S., Cummings, R.S., Spencer, C.A., & Palladino, M.A. (2013).
elaboración del Capítulo 3. Genética Mendeliana. (10ª ed.). Conceptos de Genética (pp. 45
video. – 57). Madrid, España: Editorial Pearson Education. Recuperado de
http://bibliotecavirtual.unad.edu.co:2097/book.aspx?i=3650&pg=85