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Facultad de psicología
Psicología evolutiva
Banco de estudio- prueba escrita
Danna Aristizábal Oviedo
IMPORTANTE: las respuestas deben basarse en lo que el autor discute, no en lo que usted
supuso que el autor discutía, no en lo que usted cree que se debe discutir (a menos que la
pregunta le exija “interpretar”) y no en lo que el docente dijo (recuerde que el docente debe
alterar un poco el texto para trabajarlo didácticamente en clase). Eso no quiere decir que
deba aprenderse el texto de memoria y repetirlo (lo cual no tiene sentido), pero si usted va
a utilizar sus “propias” palabras (recuerde que Foucault, Vigotsky o Bajtin dirían que las
palabras no son propiedad de nadie y no surgen en la consciencia individual, por lo tanto,
son siempre ajenas). No deje de utilizar los conceptos claves que utiliza el autor (utilizar
sinónimos a veces altera el sentido) e intente que el sentido de lo que dijo el autor no se vea
distorsionado por lo que usted cree de ello.
Con base en los tres primeros capítulos del libro Claves para pensar el cambio: ensayos sobre
psicología del desarrollo de Larreamendy-Joerns, Puche-Navarro y Restrepo (2008) responda las
siguientes preguntas: