UNIVERSIDAD RURAL DE GUATEMALA

SEDE, 058 SAYAXCHE, PETEN

CATEDRA:

TOPOGRAFIA II

CATEDRATICO:

ING. FRANCISCO OBANDO

ESTUDIANTE:

WILLIAMS ESTUARDO XOL CAAL

TAREA:

METODOS DE LEVANTAMIENTOS TOPOGRÁFICOS

CARNE:

160580024

CARRERA:

AGRONOMIA

SEMESTRE:

VII

GUATEMALA, 03/03/2019
LEVANTAMIENTOS TOPOGRAFICOS

Introducción
¿Qué es un levantamiento
topográfico?
1. El levantamiento topográfico del sitio Emplazamiento
destinado a una granja acuícola puede
ser útil, por una parte, para trazar un
plano que ayude a organizar el trabajo y
por otra para colocar sobre el terreno
marcas que guien su ejecución.

2. Un levantamiento topográfico permite Mapa

trazar mapas o planos de un área, en los
cuales aparecen:

 las principales características

físicas del terreno, tales como rios,
lagos, reservorios, caminos,
bosques o formaciones rocosas; o
también los diferentes elementos
que componen la granja,
estanques, represas, diques, fosas
de drenaje o canales de
alimentación de agua;
 las diferencias de altura de los
distintos relieves, tales como valles,
llanuras, colinas o pendientes; o la
diferencia de altura entre los
elementos de la granja. Estas
diferencias constituyen el perfil
vertical.

Perfil vertical
¿Qué operaciones comprende un levantamiento topográfico?
3. El objetivo del primer tipo de Emplazamiento
levantamiento topográfico es
determinar la posición relativa de uno
o más puntos sobre un plano
horizontal. A tal efecto, se miden
las distancias horizontales y
los ángulos
horizontales o direcciones. Se usa el
método llamado de planimetría, que
se explica en este capítulo.

4. El objetivo del segundo tipo de Mapa

levantamiento topográfico es
determinar la altura (vertical) de uno o
más puntos en relación a un plano
horizontal definido. A tal efecto, se
miden las distancias horizontales y
las diferencias de altura; y también se
trazan curvas de nivel. Se usa un
método llamado de nivelación directa,
que se ilustra en el Capítulo 8.

5. En el Capítulo 9 se enseña a Curvas de nivel

trazar planos y mapas a partir de los
resultados del levantamiento
topográfico y de la nivelación directa.
Preparación de un levantamiento topográfico
6. Cuando se prepara un Puntos primarios
levantamiento topográfico, la regla
fundamental es proceder de lo general
a lo particular. Se debe tener presente
el trabajo en su conjunto cuando se
dan los primeros pasos. Los diferentes
tipos de levantamientos topográficos
requieren precisiones diversas, pero
es importante determinar con la mayor
precisión posible los primeros puntos
de cada levantamiento. Los trabajos
sucesivos se ajustan en relación a
dichos primeros puntos.

Ejemplo Puntos secundarios

Tiene que preparar el levantamiento

planimétrico del emplazamiento de una
granja acuícola.

(a) Primero se procede al levantamiento

del perímetro ABCDEA. Además de los
ángulos y los límites, se
marcan algunos puntos y las líneas
principales, tales como AJ y EO. Tales
líneas van de un lado a otro y se cruzan
determinando ángulos rectos, lo que
facilita los cálculos. Este primer
levantamiento determina los puntos
topográficos primarios, que es
importante que queden señalados con
gran precisión.

(b) A continuación se determinan

las líneas secundarias como FP y TN,
que se trazan entre las primarias
dividiendo el área en parcelas. Este
paso determina puntos topográficos
secundarios, que se pueden señalar
con menos precisión.

(c) Por último se procede al

levantamiento de los detalles
topográficos de cada parcela,
determinando puntos terciarios, para
los cuales tampoco se requiere gran
precisión
7. La preparación de un levantamiento
topográfico también depende de cuál
es el objetivo. Es aconsejable adoptar
un plan de trabajosimilar al descrito
para el levantamiento de suelos (ver
Volumen 6, Suelo, Sección 24).

 En primer lugar se procede a

un estudio de
reconocimiento preliminar. Se
pueden usar métodos rápidos sin
preocuparse mucho por lograr
una gran precisión.
 A partir de los resultados del
primer levantamiento, se prepara
y se llevan a
cabo levantamientos más
detallados y precisos como
aquellos que tienen como
objetivo la localización de la
granja y , como paso final, el
levantamiento de las
instalaciones y construcciones.
8. La preparación de un levantamiento Eje de un dique
topográfico depende del objeto mismo
que se debe estudiar, por ejemplo:

 una línea recta definida por al

menos dos puntos, tal como el eje
de un canal de alimentación, los
diques de un estanque y los
diques de un embalse;
 una serie de líneas definidas
unas en relación a las otras por
ángulos horizontales y distancias
horizontales, tales como los ejes
de los diques de estanques en una
granja acuícola;
 un terreno tal como el sitio
elegido para la construcción de
una granja acuícola.

Diques adyacentes de un estanque

Área del estanque

9. El uso de los métodos descritos en Limpieza del terreno para llevar a cabo el
las secciones siguientes no presenta levantamiento
problemas si se trabaja en pleno
campo; cualquiera de ellos se puede
aplicar correctamente. En las zonas
con bosques densos, sin embargo, no
se pueden usar métodos que
requieran la visualización de varios
puntos simultáneamente. En tales
áreas, es más fácil tomar como
referencia las rutas y los senderos
existentes, y puede ser necesario
quitar la vegetación que obstaculiza
las líneas visuales.

¿Cuáles son los principales métodos utilizados en planimetría?

10. En planimetría se usan cuatro Poligonal abierta
métodos principales. Es posible
determinar la posición de un punto sobre
un plano horizontal:

 a partir de un solo punto conocido,

por levantamiento de poligonales,
un método que consiste en medir
distancias horizontales y azimut a lo
largo de una línea quebrada (ver
Sección 71);
 a partir de un solo punto conocido,
por proyección radial, un método
que consiste en medir distancias
horizontales y azimut, o ángulos
horizontales (ver Sección 72);
 a partir de una línea conocida,
por offset, un método que consiste
en medir distancias horizontales y
trazar perpendiculares (ver Sección
73);
 a partir de dos puntos conocidos
por triangulación y/o intersección
, métodos que consisten en medir
distancias horizontales y azimut, o
ángulos horizontales (ver Sección
74).
Las secciones siguientes describen Levantamiento radial
cada uno de estos métodos. Pero para
elegir uno u otro, se debe considerar
cuál es el más adecuado a los
dispositivos de medición de que se
dispone. El Cuadro 9 ayuda a elegir el
método de planimetría más adecuado,
considerando el equipo y la habilidad
para manejarlo, el tipo de información
que se espera obtener y el tipo de
terreno en el cual se trabaja.

CUADRO 9
Métodos de planimetría

Elementos
Sección Método Aplicabilidad Comentarios
básicos

7.1 Poligonal, Secciones Terreno plano o Las secciones

abierta, transversales y boscosoPerfiles transversales
cerrada estaciones longitudinales o cortes pueden tener la
transversalesPoligonal misma longitud,
con brújula, más de 25 m e
prospección rápida y idealmente de
detalles 40 a 100 m Es
necesario hacer
comprobaciones
por si se han
cometido
errores

7.2 Estaciones Estación de Pequeñas parcelas de Todos los

radiales, observación terrenoSolo para la puntos deben
centrales y ubicación de los ser visibles y a
laterales puntos ángulos de mas
de 15°

7.3 Offset Línea de Levantamiento de La línea de

encadenamiento detalles en puntos encadenamiento
cercanos a la línea de no debería estar
encadenamiento a más de 35 m
de estos puntos
 7.4 Triangulación Línea de base Grandes parcelas de A menudo en
terrenoTerrenos combinación
ondulados y con
abiertosLugares levantamiento
inaccesibles por poligonales.
Requiere una
prospección
previa
detallada.Mejor
con ángulos de
unos 60°

7.5 Plancheta, Levantamiento de Los mapas se

poligonales, detalles y hacen en el
radial, prospecciónTerreno mismo
triangulación abierto y buen campoMétodo
climaLíneas y muy util cuando
parcelas irregulares se adquiere
práctica

7.1 Cómo realizar un levantamiento topográfico por el método de poligonales

¿Qué es una poligonal?
1. Una poligonal es una serie de Poligonal cerrada
líneas rectas que
conectan estaciones poligonales, que
son puntos establecidos en el
itinerario de un levantamiento. Una
poligonal sigue un recorrido
en zigzag, lo cual quiere decir que
cambia de dirección en cada estación
de la poligonal.

2. El levantamiento de poligonales es
un procedimiento muy frecuente en
topografía, en el cual se recorren
líneas rectas para llevar a cabo el
levantamiento planimétrico. Es
especialmente adecuado para
terrenos planos o boscosos.
3. Existen dos tipos de poligonales: Poligonal abierta

 si la poligonal forma una figura

cerrada, tal como el perímetro
que delimita el emplazamiento de
una granja acuícola, se trata de
una poligonal cerrada;
 si la poligonal forma una línea
con un principio y un final, tal
como el eje central de un canal
de alimentación de agua, se
llama poligonal abierta.

¿Qué método se debe usar para el levantamiento de una poligonal?

4. Cuando se lleva a cabo el
levantamiento de una poligonal, se
realizan mediciones para conocer:

 la distancia entre las estaciones

poligonales;
 la orientación de cada segmento de
la poligonal.

5. Si se dispone de un teodolito se
puede llevar a cabo el levantamiento de
una poligonal con teodolito. Se miden
las distancias horizontales usando
el método estadimétrico (ver Sección
2.8), y se miden los ángulos
horizontales utilizando el método
descrito en la Sección 3.5que supone el
uso de un teodolito. En modo análogo,
pero con mucha menos precisión,
también se puede usar un
clisímetro (ver Sección 2.7) y
un grafómetro (ver Sección 3.1).
6. Si se dispone de una brújula se Poligonal con brújula
puede llevar a cabo el levantamiento
de una poligonal con brújula. Se
miden las distancias horizontales
contando pasos (ver Sección 2.2) o
por encadenamiento (ver Sección 2.6)
y se miden los azimut con la
brújula (ver Sección 3.2). Los
levantamientos de poligonales con
brújula son muy útiles para adquirir
una visión de conjunto del terreno.
También ayudan a completar los
detalles de levantamientos realizados
previamente.

7. Si se dispone de una plancheta (ver

Sección 75) se puede llevar a cabo el
levantamiento de una poligonal con
plancheta. Se miden las distancias
contando pasos o por
encadenamiento y se miden los
ángulos horizontales usando un
método gráfico (ver Sección 3.3).

8. Si se debe realizar un Poligonal con plancheta

reconocimiento rápido, se puede
efectuar el levantamiento de una
poligonal con una brújula simple (ver
Sección 33, puntos 1-9) y
contando pasos (ver Sección 2.2).

9. En esta sección se enseña cómo

llevar a cabo un levantamiento de
poligonal con brújula. Se puede
proceder en modo análogo en el caso
de un levantamiento con teodolito. La
Sección 9.2 ofrece detalles
adicionales sobre el levantamiento de
poligonales con plancheta.

Elección del recorrido de una poligonal

10. Cuando se trata de elegir el
recorrido de la poligonal, es
necesario:

 alargar todo lo posible cada

porción rectilínea de la poligonal
(40-100 m);
 elegir segmentos cuya longitud
sean lo más semejantes posible;
 evitar secciones de
poligonal muy cortas – inferiores
a 25 m de longitud;
 elegir líneas que se puedan medir
fácilmente;
 elegir líneas que no se vean
interrumpidas
por obstáculos tales como
vegetación densa, rocas, parvas
y propiedades privadas.
Levantamiento de una poligonal abierta con brújula
11. Queremos llevar a cabo el Marcar los puntos principales
levantamiento poligonal de la línea AF, un
futuro canal de alimentación de agua. En
primer lugar se recorre la poligonal y se
marca el recorrido colocando estacas
largas cada 50 m, aproximadamente. Si es
necesario, se colocan estacas adicionales
en algunas estaciones importantes de la
poligonal, por ejemplo cuando la línea
cambia de dirección, o donde una colina u
otras modificaciones del relieve reducen la
visibilidad entre las estaciones, o también
donde se presentan características
particulares del terreno, como un camino,
un río o rocas.

12. Si es necesario se corta la vegetación Limpie el trayecto y marque los detalles

alta que crece en el recorrido de la
poligonal, de manera que cada punto
marcado, sea visible desde el punto
precedente.

13. Comience el levantamiento de la FS=AB

poligonal en el punto inicial A. Quite el
jalón y colóquese de pie en el punto A.
Mida con la brújula el azimut* de la
línea que une el punto A con B, el
punto siguiente visible. El punto A se
llama estación 1. La dirección en la
cual se mide a partir de aquí hacia el
punto B, o estación B, se llama visual
hacia adelante* (VAd) porque se mide
precisamente hacia adelante. Anote el
valor medido en un cuadro (ver punto
17).
14. Vuelva a colocar el jalón en la Distancia AB
estación 1 (punto A) y camine hasta la
estación 2, midiendo la distancia
horizontal AB mediante la cuenta de
los pasos o por encadenamiento.
Anote esta distancia en el cuadro (ver
punto 17).

15. En la estación 2 (punto B) quite el BS = BA

jalón y colóquese de pie en el punto,
sosteniendo la brújula. Mire hacia
atrás, a la estación 1 y mida el azimut
de la línea BA. Esta dirección se
llama visual hacia atrás (VAt). Luego
mire hacia el punto siguiente C, o
estación 3, y mida el azimut de la línea
BC, mediante una visual hacia
adelante (VAd). Mida la distancia BC
mientras camina a lo largo de la
poligonal. Anote estos valores en el
cuadro (ver punto 17).

Nota: la diferencia entre la visual hacia FS = BC

adelante y la visual hacia atrás debe
ser de 180°. Una diferencia de 1 ó 2
grados entre VAd y VAt es aceptable
y se puede corregir más tarde (ver
punto 19). Si el error es mayor, se
debe repetir la medición antes de
continuar hacia la próxima estación.
16. Repita el procedimiento, mida la Distance BC
distancia horizontal de cada estación
a la siguiente y mida dos azimut (uno
VAd y otro VAt) para cada punto. De
todos modos, en la última estación, al
final de una poligonal abierta, tendré
sólo una medición VAt, así como
tendrá una sola VAd de la estación 1.

Nota: si el terreno tiene pendiente y se

requiere un método más preciso, se
puede usar un método especial
para medir o calcular las distancias
horizontales (ver Secciones 2.6 y 4.0).

17. Todas las mediciones realizadas se deben anotar cuidadosamente en

un cuaderno de campo. Es posible usar un cuadro como el que se ilustra en el ejemplo
o se puede trazar un esquema sencillo de la poligonal abierta en papel milimetrado,
anotando las mediciones junto a las estaciones correspondientes.

Ejemplo

Mediciones efectuadas al inicio del levantamiento con brújula de la poligonal AX, que consta
de 12 estaciones:

Estaciones Distancia (m) Azimuth (grados)

Diferencia calcuada
VAd/VAt (degrees)
Desde A Individual Acumulada FS BS

1 2 53.6 53.6 82 261 179

2 3 47.3 100.9 120 301 181

3 4 65.2 166.1 66 248 182

4 5 56.8 222.9 51 229 178

5 6 61.1 284.0 91 270 179

... ... ... ... ... ... ...

18. Siempre se debe verificar este Poligonal AX efectuada
tipo de levantamiento de poligonal con
brújula, especialmente si no se
conoce previamente, a partir de
estudios o mapas anteriores, la
posición exacta de las estaciones de
partida y de llegada. Para verificar el
levantamiento de la poligonal con
brújula, proceda de la siguiente
manera:

 si no se conoce la ubicación de Poligonal XA efectuada

las estaciones de partida y de
llegada, A y X, verifique el primer
segmento de la poligonal
realizando una segunda
medición con la brújula en
sentido inverso, desde el punto X
al punto A;
  si se conocen ambas estaciones Poligonal XA efectuada
A y X, haga el croquis de la
poligonal efectuada.Para
ello, use el transportador para los
ángulos (ver Sección 3.3) ) y una
escala adecuada para las
distancias (ver Sección 9.1). A
partir de la estación conocida A,
compare la ubicación de la última
estación X con la ubicación
conocida X’. Si la comparación
evidencia un error importante (el
error de cierre XX’) es necesario
corregir la poligonal efectuada
AX. A tal efecto, vea los puntos
siguientes.

Corrección de una poligonal abierta

19. La manera más sencilla de
corregir la poligonal efectuada AX,
considerando el error de cierre XX’,
consiste en utilizar el método
gráfico de la siguiente manera:

 dibuje en una hoja de papel, con

una escala apropiada, la línea
horizontal AX cuya longitud total
es igual a la poligonal efectuada;

 en el punto X, trace
XX’ perpendicular a AX, de una
longitud que corresponda al error
de cierre, utilizando siempre la
misma escala;

 una A y X’ mediante una línea

recta;
 sobre AX, usando la misma Halle los puntos intermedios BCD y E
escala, defina los segmentos AB,
BC, CD, DE y EX de longitud
proporcional a las secciones
medidas en el campo;

 a partir de los puntos B, C, D y E, Dibuje las perpendiculares BB', CC', DD' y EE'
trace las perpendiculares a AX,
BB’, CC’, DD’ y EE’;

 mida las longitudes de las líneas Mida las perpendiculares

BB’, CC’, DD’ y EE’, que indican
el valor de la corrección
necesaria en cada estación
poligonal;

 corrija el croquis de la Dibuje XX'

poligonal del siguiente modo:
o una la ubicación observada
X de la última estación
poligonal con su ubicación
conocida X’;

o trace líneas Dibuje los otros segmentos paralelos a XX'

paralelas cortas a XX’
desde las estaciones B, C,
D y E;

o marque sobre estas líneas o

las correciones calculadas
BB’, CC’, DD’ y EE’,
usando siempre la misma
escala;
 o una los puntos A, B’, C’, D’ Una los puntos de la poligonal ajustada
E’ y X’ para determinar la
poligonal corregida.

Levantamiento de una poligonal cerrada mediante una brújula

20. Es posible trazar la poligonal
cerrada ABCDEA procediendo de la
misma manera que con una poligonal
abierta, excepto que se debe unir el
punto final con el punto inicial A.

21. Para realizar el levantamiento

poligonal con brújula de una parcela
cerrada de terreno irregular ABCDEA
(tal como el emplazamiento de una
granja acuícola), se procede de la
siguiente manera:

 recorra a pie el área y ubique

las estaciones de la
poligonal A, B, C, D y E;

 márquelas con jalones o estacas;

 si es necesario, limpie el área de
vegetación para que las
estaciones A y B, B y C, C y D,
etc., sean visibles la una desde la
otra;
 · quite el jalón del punto A
(estación 1) y colóquese en ese
punto. Determine el azimut AB –
mediante una visual hacia
adelante– desde el centro de la
estación, con la brújula. Coloque
nuevamente el jalón
exactamente en la estación 1;

 mida la distancia AB con una

cuerda de agrimensor;

 en el punto B (estación 2), mida

el azimut BA –mediante
una visual hacia atrás– y el
azimut BC –con una visual
hacia adelante

 mida la distancia BC mientras se

desplaza hacia el punto C
(estación 3);
  proceda de la misma manera en
las estaciones 3, 4 y 5;
 de regreso en el punto A
(estación 1), mida el azimut AE –
mediante una visual hacia
atrás.

Nota: durante el levantamiento de la

poligonal, es posible que se puedan
visualizar una o másestaciones
adicionales a partir de la estación en
que uno se encuentra. Si ese es el
caso, mida los azimut de las líneas
trazadas en esas direcciones. Un
ejemplo es la línea BD a partir de la
estación B. Tales observaciones
adicionales constituyen medios útiles
de verificación del trabajo que se lleva
a cabo.

22. En el cuaderno de campo, anotecuidadosamente todas las mediciones

efectuadas. Se puede usar un cuadrosemejante al propuesto para las poligonales
abiertas (ver punto 17). También se puede realizar un croquis de la poligonal en una
hoja suelta cuadriculada y anotar allí las medidas. Simultáneamente, verifique que
las visuales hacia adelante y las visuales hacia atrás difieran 180°.
Ejemplo

Se ha llevado a cabo el levantamiento del sitio ABCDEA por poligonal cerrada y las
anotaciones de campo son las siguientes:

Azimut
Estaciones
Distancia (grados) Diferencia calculada
(m) VAd/VAt (grados)
Desde A FS BS

1 2 90.8 136 315 179

2 3 53.5 78 259 179

3 4 68.7 347 168 179

4 5 44.6 292 110 182

5 1 63.7 241 63 178

23. Ya se ha visto precedentemente que en todo polígono* de N lados, la suma de
todos los ángulos interiores es igual a (N - 2) x 180° (ver Sección 30). Esta regla
puede ayudar a verificar la medición de los azimut, después de calcular el ángulo
interior de cada estación (ver Sección 32, punto 10 y 11).

Ejemplo

A partir de las observaciones indicadas para el ejemplo anterior, calcule la suma de los
ángulos interiores del polígono ABCDEA de la siguiente manera:

Estación Diferencias de azimut (grados) Ángulo interior (grados)

 1 AB -AE = 136- 63 73

2 (BA - BC = 315 - 78 = 237) 1231

3 CD - CB = 347 - 259 88

4 DE - DC = 292 - 168 124

5 EA - ED = 241 - 110 131

Suma de los ángulos interiores 539

1Dado que el norte magnético queda dentro del ángulo, se debe calcular como 360º
– (la diferencia de azimut) ó 360º – 237º = 123º,

De acuerdo con la regla general Comprobar: la suma de los ángulos = (5-2) x 180° =
enunciada, la suma de los cinco 540°
ángulos interiores es igual a (5 – 2) x
180° = 540°, lo cual coincide
aproximadamente con el resultado
alcanzado.
Corrección de una poligonal cerrada
24. A partir de la estación 1 (A), anote
en una hoja de papel cuadriculado,
las observaciones realizadas en el
levantamiento poligonal con
brújula. Use un transportador para
medir los azimut (ver Sección 3.3), y
elija una escala adecuada para las
distancias medidas (ver Sección 9.1).
Si existe un error de cierre, corrija el
croquis usando el método
gráfico descrito para la poligonal
abierta (ver punto 19, arriba).

Ejemplo

En el ejemplo de la página anterior, el

error de cierre es igual a FA. Corrija de
la siguiente manera:

 utilizando la escala apropiada, Dibuje AF a escala

trace la línea horizontal AF
cuya longitud es igual a
la longitud total medida de la
poligonal efectuada;

 en F, trace FA', perpendicular a Dibuje FA' perpendicular a AF

AF, usando siempre la misma
escala. La longitud de FA' es
proporcional al error de cierre;

 una A con A' mediante una Dibuje AA'

línea recta;
 sobre AF, determine los Halle los puntos BCD y E
segmentos AB, BC, CD, DE y
EF proporcionales a las
mediciones realizadas en el
campo, utilizando siempre la
misma escala;

 en los punto B, C, D y E, trace Dibuje y mida las perpendiculares

las líneas BB', CC', DD' y EE',
que indican el valor de la
corrección necesaria en cada
sección de la poligonal;

 corrija el croquis de la poligonal de la

siguiente manera:

 una el emplazamiento observado F Dibuje FA

de la última estación a su posición
conocida A,

 trace líneas cortas paralelas a Dibuje los otros segmentos paralelos a FA

FA desde las otras estaciones B, C, D
y E;
  marque siempre a escala, sobre Mida las respectivas longitudes
estos segmentos de recta,
las correcciones calculadas BB',
CC', DD' y EE';

 una los puntos A, B', C', D', E' y A Una los puntos de la poligonal ajustada
para obtener la poligonal corregida.

7.2 Cómo realizar un levantamiento topográfico por el método radial

¿Qué es un levantamiento por radiación?
1. Cuando se prepara un levantamiento por2. Para llevar a cabo el levantamiento por
radiación, se debe elegir cuidadosamente unaradiación de un terreno poligonal*, se une la
estación de observación desde la cual seestación de observación con todos los
puedan ver todos los puntos que se debenvértices de la parcela mediante una serie de
marcar. Este método es muy convenientelíneas visuales radiales. De tal manera, se
cuando se trata del levantamientodetermina un cierto número de triángulos y
de superficies pequeñas, en las cuales sólose procede a medir un ángulo horizontal y la
se deben localizar puntos para luego dibujarlongitud de los lados de cada triángulo.
un plano.
Elección de la estación de observación

3. La estación de observación debe ser fácilmente accesible; además, debe estar

situada de manera tal que:

 se puedan ver todos los vértices del área objeto del levantamiento;
 se pueda medir la longitud de las líneas rectas que llegan hasta esos vértices;
 se puedan medir los ángulos determinados por tales rectas.

4. Cuando se elige el emplazamiento de la estación de observación, se debe tener

cuidado y no seleccionar puntos que obliguen a definir ángulos de radiación muy
pequeños (menos de 15 grados). .

5. La estación de observación O puede estar Número de triángulos = número de lados del

situada en una posición central, dentro del polígono
polígono objeto del levantamiento. En este N=5
caso se deben medir tantos triángulos como
lados tenga el polígono.

6. La estación de observación O puede estar Número de triángulos = número de lados menos

situada en una posición lateral (sobre uno de 2
los lados). En este caso, O es uno de los
vértices del polígono*. El número de
triángulos que se debe medir es igual al
número de lados del polígono, menos 2.
 N=5-2=3

Elección de un método de levantamiento por radiación

7. Si se dispone de un teodolito, se
pueden medir los ángulos
horizontales con mayor precisión que
con otros instrumentos (ver Sección
35). Un teodolito equipado con hilos
estadimétricos permite además,
medir rápidamente las distancias (ver
Sección 2.8).

8. Si se dispone de una plancheta, se

puede usar para trazar directamente
un mapa del área a partir de
la estación de observación (ver
Sección 3.2). En general se miden las
distancias horizontales por
encadenamiento (ver Sección 2.6).
Los puntos 10-14, más adelante,
ofrecen información más detallada
sobre este método sencillo.

9. Si se dispone de una plancheta, se

puede usar para trazar directamente
un mapa del área a partir de la
estación de observación (ver Sección
9.2). Generalmente, las distancias
horizontales se miden por
encadenamiento.
Realización de un levantamiento planimétrico por radiación, con brújula
10. Recorra el área objeto del
levantamiento y elija el punto más
conveniente para ubicar la estación
de observación O. Marque claramente
todos los vértices del polígono y corte
la vegetación alta que crece a lo largo
de las futuras líneas visuales radiales.

11. Colóquese en la estación de

observación central, con la brújula.
Mida los azimut de las seis líneas
radiales OA, OB, OC, OD, OE y OF.

12. Mida la distancia horizontal

correspondiente a cada una de esas
líneas.
13. Anote cuidadosamente todas
estas mediciones en el cuaderno de
campo. Puede usar las tres primeras
columnas del cuadro que aparece en
el ejemplo. A continuación, en una
hoja de papel cuadriculado, haga un
croquis del área con las líneas, los
ángulos y las respectivas medidas.

14. Calcule el valor de los ángulos

entre los puntos sucesivos (ver
columna 4 del Cuadro y la Sección
3.2). Verifique lo realizado sumando
todos los valores de los ángulos; si el
resultado es 360° o un número
cercano, el cálculo es correcto.

Ejemplo

Cuadro para observaciones de campo,

realizadas en un levantamiento por
radiación.

Línea
Distancias Azimut Ángulos
(m) (grados) (grados)
Desde A

O A 65.4 265 1371

O B 58.7 42 88

O C 51.5 130 70

O D 89.8 200 23

O E 41.3 223 11

O F 43.8 234 31

A - 265 -

Suma de los ángulos

360
interiores:

1
Dado que el norte magnético queda
dentro del ángulo AOB, se calcula
como 360º menos la diferencia entre
los azimut.
7.3 Cómo realizar un levantamiento topográfico por el método de perpendiculares a
la línea base (offset)
¿Qué es un offset ?
1. En planimetría, un offset es una línea recta 2. Los offsets se usan sobre todo para
trazada en forma perpendicular a otra línea, realizar levantamientos de detalles del
que se está midiendo por encadenamiento. terreno (tal como pozos, formaciones
rocosas o árboles), cercanos a una línea de
encadenamiento. En general, los offsets son
inferiores a 35 m de largo.
Levantamiento topográfico por offset
3. Mientras se mide por
encadenamiento la línea AB, se
identifican dos puntos de interés a cada
lado, X y Y, y se quiere determinar su
posición exacta.

4. A partir de esos dos puntos, se Trace perpendiculares desde los puntos de interés
trazan las rectas XC y YD,
perpendiculares a la línea AB (ver
Sección 3.6). Las líneas XC y YD son
offsets.

5. Se miden las distancias horizontales Mida las distancias para ubicar los puntos
AC y CD sobre la línea AB. Se miden
las distancias horizontales CX y DY
sobre las offsets.

6. A partir de estas medidas, se puede

determinar sobre el papel la posición
exacta de los puntos X y Y, si se
conoce la recta AB (ver Capítulo 9).
 7.4 Cómo realizar un levantamiento topográfico por el método de triangulación
¿Qué es la triangulación?
1. La aplicación del método de
triangulación, consiste en
determinar triángulos consecutivos, a
partir de dos puntos conocidos que
sean visibles el uno desde el otro. La
línea recta que une estos dos puntos,
se llama línea de base.

Ejemplo

A y B son dos puntos cuya posición se

conoce. Por lo tanto, es fácil efectuar
el levantamiento de la línea de base
AB, para medir la distancia horizontal
y el azimut magnético. AB mide 123 m
de largo y su azimut AB = 150°.

2. Para determinar la posición de un Mida las distancias AC y BC o...

punto nuevo C por triángulación, ese
punto nuevo se une a la línea de base
conocida mediante dos nuevas
líneas, formando un triángulo. A
continuación es posible hallar la
posición del punto nuevo:

 midiendo las distancias

horizontales sobre las líneas que
van desde la línea base a ese
punto nuevo;
 o midiendo los azimut de las dos
rectas nuevas que van de los
puntos A y B, al punto C.
Ejemplo ... mida los azimut de las líneas AC y BC

Para determinar la posición de C, trace

las líneas AC y BC desde la línea de
base AB. Luego se puede:

 medir las distancias

horizontales AC = 166 m y BC
= 156 m para encontrar el
punto de intersección C;

 o medir Az AC = 87°y Az BC =
43° para hallar C en el punto de
intersección de las dos rectas
trazadas en la dirección
definida por estos azimut..

3. Para determinar la posición de Use BC como la línea de base del nuevo triángulo BCD
otros puntos nuevos, se usa el mismo
procedimiento. A medida que se
determina la posición de esos nuevos
puntos, se elige como nueva línea
base la más conveniente y se trazan
nuevos triángulos.

Ejemplo

Para determinar la posición de D, trace

el triángulo BCD y use BC como línea
base. De manera análoga, para
determinar los puntos E, F y G, use
sucesivamente las líneas base CD, DE
y EF.

Continue haciendo triángulos hasta que haya

levantado todo el lugar
Utilización del método de triangulación
4. En terrenos con muchos obstáculos, Lugar adecuado para un levantamiento por
tales como colinas, ciénagas o triangulación
vegetación alta, en los cuales sería
difícil realizar un levantamiento por
poligonal, se puede usar eficazmente
el método de triangulación.

5. Cuando se realiza un levantamiento

por poligonal, pero no se logra medir
directamente una recta, se puede usar
en cambio el método de triangulación.

6. La triangulación permite localizar

puntos fácilmente, en los lados
opuestos de cursos de agua o lagos.

Utilización del método de triangulación sobre el terreno

7. El modo más simple de trabajar con La plancheta es util para la triangulacion
el método de triangulación sobre el
terreno, consiste en usar una
plancheta (ver Sección 7.5).
La Sección 9.2 enseña cómo realizar
levantamientos por triangulación
usando una plancheta

8. Si utiliza el método de
triangulación, evite los ángulos muy
grandes (superiores a 165°) y los muy
pequeños (inferiores a 15°). El método
es más eficaz si se trabaja con
ángulos de alrededor de 60°.

7.5 Cómo utilizar la plancheta

¿Qué es una plancheta?
1. Una plancheta es un tablero de
dibujo horizontal, colocado sobre un
soporte vertical. Se usa con un visor,
un nivel de burbuja y una brújula.
 Plancheta simple

Fabricación de una plancheta muy

sencilla
2. Es posible construir una plancheta
muy sencilla para levantamientos de
reconocimiento con un tablero de
madera y un poste grueso.

3. Tome un tablero de madera blanda

de 2 cm de espesor, de 50 x 60 cm.
Lije con un papel de lija una de las
caras del tablero hasta que esté bien
lisa. Dibuje suavemente las dos
diagonales para determinar el centro
del tablero.

4. Tome un poste de madera

rectilíneo de unos 5 cm de diámetro,
alto 1 m. Corte en punta uno de los
extremos. Esta parte va enterrada
firmemente en el suelo, en el punto de
observación, cuando se usa la
plancheta.
5. Fije el tablero al extremo superior
del soporte, con la parte lisa hacia
arriba y mediante un tornillo en el
centro. De ser posible use un tornillo
de bronce.

6. Es posible construir un visor simple Haga un instrumento de mira

con una regla común de unos 50 cm
de largo, clavando verticalmente dos
clavos delgados en el eje de la regla.
Los dos clavitos forman una línea
visual.
7. Para utilizar la plancheta, también Asegúrese de que la tabla esté horizontal
es necesaria una brújula simple Si se
dispone de un nivel de burbuja, se
puede usar para instalar la plancheta
en una posición perfectamente
horizontal. O también se puede,
simplemente, colocar sobre ella un
objeto redondo, tal como una pelota
pequeña, una bolita de vidrio o un
lápiz: la plancheta está horizontal
cuando el objeto no rueda.

Fabricación de una plancheta perfeccionada

8. Para realizar levantamientos más Plancheta mejorada
precisos, hace falta una plancheta
más compleja que la apenas descrita.
Esta plancheta se monta sobre un
trípode (un soporte de tres patas) de
manera que:

 se puede modificar la altura de

las patas del trípode para
adecuarlas a un terreno irregular;
 se puede colocar el tablero de
dibujo en posición horizontal con
precisión;
 · se puede orientar y rotar el
tablero de dibujo con facilidad.

9. Es posible construir un trípode

cuyas patas sean simples trozos de
madera, o también con patas
regulables. Un trípode con patas
ajustables es más difícil de hacer, pero
es mejor porque permite ubicar
fácilmente la plancheta en terrenos
con pendiente, ajustando el largo de
las patas.
10. Una plancheta con un trípode
normal es adecuada para realizar
levantamientos en áreas horizontales
o con pendiente suave, que son las
que habitualmente se realizan en
acuicultura. Para fabricar este tipo de
plancheta, se necesita el material que
se detalla a continuación 1:

 un tablero de madera blanda, de

alrededor de 40 x 55 cm y de 2
cm de espesor;
 tres trozos de madera,
aproximadamente de 2,50 x 4,50
cm y de 1,40 m de largo;
 tres bloques de madera, de unos
2,50 x 4,50 cm y de 7 cm de
largo;
 dos piezas redondas de madera,
de 15 cm de diámetro y 2,50 cm
de espesor;
 varios clavos o tornillos de
madera de dos medidas: 3,50 a 4
cm y 6 a 6,50 cm de largo;
 cuatro tornillos de 6 mm de
diámetro y de unos 6 cm de largo;
 cuatro arandelas y cuatro tuercas
mariposa para los tornillos.

1
Adaptación de Using Water
Resources, Maryland, USA, VITA
Publications, 1977, pag.137-140.

11. Tome un trozo de contra Si la tabla es demasiado delgada refuércela con

enchapado de 40 x 55 y de 2 cm de listones
espesor, para hacer el tablero de
dibujo. Si la pieza es más delgada,
coloque dos refuerzos de madera
hechos con listones de 30 x 8 cm, de
2 cm de espesor. Fije estos refuerzos
paralelamente a los lados que miden
40 cm, a unos pocos centímetros de
los bordes. La madera del tablero
debe ser blanda para que se puedan
clavar fácilmente alfileres y
chinchetas de dibujante. Si la
superficie es irregular, se la debe
alisar con papel de lija.
 Pase una lija fina por la superficie

12. Construya las tres patas usando las piezas de madera de 1,40 m de largo. Talle
en punta uno de los extremos de cada pieza. En el otro extremo, trace un eje
paralelo al lado que mide 2,50 cm. Prolongue esta línea 5 cm hacia abajo por ambos
lados de cada pata. En esos dos puntos, trace una línea perpendicular de 2,50 cm
de largo; conecte los puntos finales de esta recta de 2,50 cm subiendo por el lado
de la pata y pasando por arriba. Corte el bloque así marcado, que mide 2,50 x 2,50
x 5 cm, y deséchelo. Redondee con un cuchillo o con papel de lija, los bordes de las
dos lengüetas de madera que quedan, dirigidas hacia el costado de la pata que
mide 2,50 cm.

13. En ambas lengüetas, perfore un hueco de 6 mm a 1,3 cm de la parte superior

de la pata.

Redondee los extremos con la

entalladura
 Perfore dos agujeros

Sáquele punta a los listones

14. Construya la pieza giratoria de Pase el tornillo por el centro del disco
conexión entre el tablero de dibujo y las
patas del trípode, usando los dos trozos
redondos y los tres pequeños bloques de
madera. Perfore un hueco de 6 mm en el
centro de uno de los discos de madera de
15 cm. Pase un tornillo de 6 mm por el
agujero, cuidando que la cabeza del tornillo
sobresalga del disco.
15. Determine el centro de la superficie Clave el disco a la tabla haciendo que
inferior del tablero trazando las dos sobresalga el tornillo
diagonales que unen los ángulos opuestos.
Ponga el disco de madera sobre este lado
del tablero, haciendo coincidir el tornillo y la
marca del centro. Clave o atornille el disco
de madera en ese lugar.

16. Tome el segundo disco de 15 cm y

marque los puntos de fijación de las –patas.
Para hacer esto, primero dibuje dos rectas
perpendiculares a través del círculo, de
diámetros a y b. Usando la recta b como la
línea 0 – 180°, dibuje otras dos líneas desde
el centro del círculo hasta el borde a 45° y
135°, que son los radios c y d. Las líneas
dividen la mitad del círculo en cuatro
secciones iguales. Haga un agujero de 6
mm en el centro del círculo.
17. Perfore un hueco de 6 mm sobre el eje de la cara de 4,50 x 7 cm, de cada bloque
de madera, a 1,30 cm del borde. Clave o atornille estos tres bloques de 7 cm en la
superficie del segundo disco, de tal manera que dibujen una Y alrededor del agujero
central. Para lograr ésto, alinee los ejes de las caras de 2,50 x 7 cm con las rectas
a, c y d trazadas como se ha explicado en el punto 16. Los extremos ahuecados de
cada bloque deben dirigirse hacia el borde del disco.

Perfore un agujero en cada taco de madera Clave o atornille los tacos al disco en las
marcas que se han dibujado

18. Coloque este disco de madera, con los Monte el disco en la tabla
tres bloques mirando hacia usted, contra el
disco ya fijado a la parte inferior del tablero.
Pase el tornillo que sobresale del primer
disco por el agujero central del segundo,
coloque una arandela y una tuerca
mariposa y ajuste bien.
19. Alinee los agujeros realizados en las
tres patas con aquellos perforados en los
tres bloques de madera, en la parte inferior
del tablero. Fije las patas con tornillos,
arandelas y tuercas mariposa a los tres
bloques. La plancheta está lista para ser
usada.

20. También se necesita un pequeño nivel de

burbuja, una brújula y un dispositivo visual
llamado alidada. Ya se ha hablado
anteriormente de un tipo de alidada (ver
Sección 31), pero ésta es algo diferente.

Fabricación artesanal de una alidada

21. Con la plancheta descrita en los
puntos anteriores, conviene utilizar una
alidada de unos 40 cm de largo. Tome un
listón rectilíneo de madera de 40 cm de
largo, 5 cm de ancho y 0,5 a 1 cm de
espesor. Determine el eje, mida 5 cm
desde cada extremo y trace una
perpendicular desde el borde de la
alidada al eje. Recorte la sección que
acaba de dibujar.
22. Tome una lata de conserva, vacía y
limpia, quítele el fondo y la parte
superior. Corte este tubo en sentido
vertical y aplástelo para obtener una hoja
de metal.

23. Corte dos piezas de 5 cm x 12 cm

cada una, de esta hoja de metal. Marque
el eje longitudinal de cada pieza,
trazando con la punta de un clavo una
raya superficial.

24. En una de estas piezas, corte una 25. En la segunda pieza, recorte una ventana de
ranura de 8 cm a lo largo del eje, 3 cm x 8 cm, como se muestra en la ilustración.
comenzando a 1 cm del borde de 5 cm.
26 . En la pieza con la ventana, perfore
un pequeño agujero en la línea del eje, a
cada lado del marco de la ventana. Pase
un hilo fino (por ejemplo, un alambre o un
hilo de pesca de nylon) por los huecos y
anude cada extremo detrás de la pieza
metálica. El hilo debería coincidir
exactamente, con la línea media de la
ventana.

27. En cada pieza metálica, con la

ayuda de un clavo, marque
profundamente una línea
perpendicular al eje, a 2 cm del borde
no recortado. Haga tres pequeños
agujeros paralelos a la línea, entre
ella y el borde, usando un martillo y un
clavo. Pliegue en ángulo recto, con un
doblez neto, este extremo de la pieza
a lo largo de la la línea marcada.
28. Fije las piezas metálicas a ambos
extremos de la plancha de madera
preparada en el punto 21. Utilice para
ello tornillos pequeños, colocados en
cada agujero practicado en el metal.
Verifique que:

 los lados verticales de las

piezas metálicas forman ángulos
rectos con la parte horizontal; y
 el eje de cada pieza metálica
(marcado por la ranura y el
hilo) está alineado con el eje de
la tabla de madera.

La alidada se usa apoyada plana

sobre la plancheta. Se mira a través
de la ranura y el hilo. Se traza la línea
correspondiente al eje de la tabla de
madera.

Utilización de la plancheta
29. Se puede usar la plancheta de dos
maneras diferentes, dependiendo del
tipo de levantamiento que se quiera
hacer:

 en prospecciones, para hacer

rápidamente en el
campo, mapas y planos;
 en levantamientos topográficos
posteriores, para completar los
detalles luego que se han
determinado los puntos
primarios.

La plancheta también se puede usar

para medir ángulos horizontales.

30. Antes de llevar a cabo un

levantamiento planimétrico con
plancheta, es necesario:

 fijar una hoja de papel de dibujo

sobre el tablero;
 colocar la plancheta sobre el
punto elegido como estación;
 nivelar la plancheta, o colocarla
horizontalmente;
  orientar el tablero en la dirección
de la línea sobre la que se
efectúa el levantamiento.

Otras indicaciones sobre estos

procedimientos aparecen en puntos
sucesivos (ver 34 - 47).

31. Para iniciar un levantamiento con

la plancheta, se procede de la
siguiente manera:

 mire con la alidada un punto

elegido previamente (una visual
hacia adelante);

 trace esa línea visual sobre el

tablero de dibujo con un lápiz
afilado de mina dura;
 mida la distancia horizontal
desde la estación hasta el punto;
 transporte esa distancia a la línea
que ha dibujado, usando una
escala adecuada;
 si es necesario, desplácese a
otra estación y mire hacia atrás
(una visual hacia atrás) a lo
largo de la línea que ha dibujado;
 repita el procedimiento descrito
para todas las líneas objeto del
levantamiento.

Otras indicaciones sobre estas

operaciones aparecen más
adelante (ver Capítulo 9).
¿Cuáles son las ventajas del levantamiento con plancheta?
32. Comparado con otros métodos de
planimetría, el uso de la plancheta es
preferible en algunos sentidos, por las
siguientes razones:

 es el único método que permite

realizar un plano o mapa en el
terreno;
 sólo es necesario determinar
algunos pocos puntos, ya que se
dibuja el plano a medida que se
procede al levantamiento;
 es posible representar fácilmente
y con precisión líneas y
superficies irregulares;
 se puede trabajar rápidamente
una vez que se aprende el
método;
 no es necesario medir ángulos,
con lo cual se evita una posible
fuente de error;
 se representan todos los objetos
observados sobre el terreno y de
esa manera se evita olvidar
alguna característica que se
debía medir;
 se puede verificar fácilmente la
posición de los puntos medidos.

¿Cuáles son las desventajas del levantamiento con plancheta?

33. La utilización de la plancheta
supone algunos inconvenientes:

 la plancheta y el equipo
adicional son elementos
pesados e incómodos de
transportar;
 se requiere un cierto tiempo
para aprender a usar la
plancheta correctamente;
 es un método que sólo se puede
aplicar en terrenos relativamente
abiertos, donde es posible ver la
mayoría de los puntos de
levantamiento;
 no se puede usar el método con
mal tiempo, por ejemplo en caso
de lluvias o vientos fuertes.
Instalación de papel sobre el tablero de dibujo
34. El papel de dibujo que se coloca
sobre la plancheta debe ser de la
mejor calidad posible. Como se usa al
aire libre, es importante prepararlo
para que resista los cambios de
humedad del aire. Con un paño
húmedo, se humedece ligeramente el
papel y se seca varias veces antes de
usarlo. Esta operación se llama
envejecimiento del papel.

Nota: cuando proceda a envejecer el

papel tenga cuidado y no lo moje
demasiado.

35. Corte la hoja de papel de dibujo

unos 20 cm más grande que el
tablero.

36. Recorte diagonalmente los cuatro

ángulos del papel. Para hacer esto,
mida 20 cm en los dos lados de cada
ángulo y marque los puntos. Una
estos puntos con una línea y corte a
lo largo de la diagonal así definida.

37. Humedezca ligeramente por

última vez la parte de atrás del papel
de dibujo y colóquelo sobre el
tablero. Estírelo bien (cuidando que
no se rompa) y asegure los
bordes debajo del
tablero con chinchetas. Esto evita
que el papel se mueva y que se
pueda volar con el viento.
38. Si debe trabajar en el campo
durante varios días con la misma hoja
de papel, la debe
proteger cubriéndola con una hoja de
papel suave y pesado. A medida que
se avanza con el trabajo, se arrancan
trozos de la hoja protectora y se dejan
al descubierto sucesivas partes de la
hoja de dibujo.

39. Conviene transportar la plancheta

en una bolsa de tela impermeable
cuando se la lleva al campo.

Instalación de la plancheta
40. Si se inicia el levantamiento en una
estación determinada, la primera cosa
que se hace es instalar la plancheta
sobre ese sitio.

Nota: la plancheta se debe instalar de

manera tal que un punto dibujado en la
hoja coincida exactamente con el
correspondiente punto en el suelo. Se
puede usar para ello un brazo metálico
en forma de V y una plomada, que son
elementos fáciles de fabricar. En su
lugar se puede usar un compás junto
con la plomada. El extremo del brazo
metálico o una punta del compás se
colocan tocando el punto sobre la
plancheta y el otro extremo debajo del
tablero. Se cuelga la plomada en el
punto indicado en la parte inferior del
tablero y se mueve la plancheta hasta
que el hilo de la plomada esté
directamente sobre el punto A en el
suelo.
41. Abra todo lo posible las patas del
trípode y clávelas firmemente en el
suelo. La plancheta se debe encontrar
a la altura de su cintura, se manera que
se puede inclinar sobre ella, pero sin
apoyarse.

42. Haga girar la parte superior de la

plancheta hasta que el papel esté en
una posición tal que le permita dibujar
toda el área que se debe levantar.

43. Elija la escala que va a usar (ver

Sección 9.1) , y asegúrese de que con
ella podrá representar en el papel
incluso los puntos más distantes. Lo
mejor es recorrer rápidamente a pie el
terreno, midiendo las distancias con los
pasos santes de decidir cuál es la
escala adecuada (ver Sección 2.2).
Nivele la tabla en ambas direcciones
44. Nivele la plancheta lo más
horizontal posible, con la ayuda de un
nivel de burbuja. Para hacer esto,
coloque primero el nivel en un costado
del tablero, paralelo a dos patas del
trípode y desplace la plancheta hasta
que esté horizontal. Luego coloque el
nivel en un costado perpendicular al
anterior, apuntando hacia la tercera
pata del trípode y ajuste nuevamente.
Repita el procedimiento hasta que el
tablero esté horizontal.

Orientación de la plancheta
45. Es posible orientar la plancheta con
la ayuda de una brújula y también
mediante una visual hacia atrás.
Generalmente, el tablero se orienta
primero, aproximadamente, con la
brújula y luego en forma más precisa
con la visual hacia atrás.

46. Si usa una brújula (ver Sección 3.2)

gire la brújula hasta que la dirección de
la aguja se alinee con la dirección sur-
norte, o la dirección 180° – 360°. Dibuje
sobre la plancheta una línea indicando
esta dirección. Dibuje otra línea en la
misma dirección, en otra parte del
papel. Marque la dirección del norte
sobre estas líneas con una flecha y la
letra N.

Nota: recuerde que debe alejar todos

aquellos elementos que pueden afectar
la posición de la aguja magnética de la
brújula (ver Sección 3.2, punto 1.7).

47. Si en una estación de levantamiento

planimétrico, se conoce la dirección de
una línea ya representada en el tablero,
se puede usar dicha línea para orientar
la plancheta mediante una visual hacia
atrás. Es el modo más preciso de
orientar una plancheta y conviene
utilizarlo siempre que es posible.

Ejemplo Estación B

Desde la estación A, ya ha dibujado la

línea recta ab. Instale la plancheta en la
estación B. Coloque el eje de la alidada
en la dirección de la recta ba sobre la
plancheta. Gire el tablero hasta que la
línea de mira de la alidada se alinee con
la línea BA sobre el terreno. La plancheta
ahora está orientada. Se puede llevar a
cabo el levantamiento planimétrico y
marcar nuevos puntos.

Utilización de la plancheta para prospecciones

48.Cuando se llevan a cabo prospecciones, el uso de la plancheta permite

representar rápidamente áreas y poligonales abiertas. El levantamiento planimétrico
utiliza algunos de los métodos explicados más arriba, en este capítulo o una
combinación de ellos. Los métodos pueden ser:

 poligonal (ver Sección 7.1);  radiación (ver Sección 7.2); or

  triangulación (ver Sección 7.4).

El Capítulo 9 brinda indicaciones

adicionales sobre cómo dibujar planos con
la ayuda de una plancheta , utilizando
alguno de esos métodos.

Utilización de la plancheta para el levantamiento de detalles topográficos

49. Una vez concluida la prospección
y representadas con precisión las
principales estaciones, también se
puede utilizar la plancheta para
señalar la posición de detalles tales
como formaciones rocosas, edificios,
un pozo o un grupo de árboles.

50. A tal efecto, coloque la plancheta Estaciones principales ABCD

sucesivamente en cada una de las
estaciones principales y determine
líneas visuales hacia cada uno de
estos detalles topográficos.

51. Es posible localizar sobre la

plancheta la posición de cada detalle
determinando el punto de
intersección de al menos tres líneas
visuales. No es necesario realizar
mediciones adicionales.

Ejemplo
Durante una prospección, se ha representado con precisión el emplazamiento de una granja
acuícola ABCDA, usando una plancheta. Se quiere conocer la posición exacta de una roca
que sobresale X y de un grupo de edificios Y. Se procede de la siguiente manera:

 coloque la plancheta sobre el punto A, orientándola mediante una visual hacia atrás
hacia las líneas conocidas AB y AD;
 trace las líneas AX y AY;
 mueva la plancheta hacia el punto B, orientándola con referencia a las líneas AB y BC
y trace la línea BX;
 vaya al punto C y trace las líneas CX y CY;
 vaya al punto D y trace la línea DY;
 determine la posición de X en la intersección de AX, BX y CX;
 determine la posición de Y en la intersección de CY, DY y AY.

Parcela ABCDA Líneas de mira desde el punto A

Línea de mira desde el punto B Línea de mira desde el punto C

 Línea de mira desde el punto D Las intersecciones determinan los puntos X e Y

Medición de ángulos horizontales con la plancheta

52. Se pueden medir ángulos Dibuje ab
horizontales con bastante precisión,
dibujando la trayectoria de líneas
visuales en la plancheta y midiendo esos
ángulos con un transportador (ver
Sección 3.3).

Ejemplo Dibuje ac

 es necesario medir el ángulo BAC

formado por las rectas AB y AC,
que han sido correctamente
señaladas en el terreno. El primer
paso es colocar la plancheta en la
estación A;
 coloque la alidada de manera tal
que pase por el punto a y mire
hacia el punto B. Trace la línea ab;
 con el eje de la alidada pasando Mida bac
por el punto a, mire hacia el punto
C y trace la línea ac;
 mida el ángulo bac con el
transportador.