ELECTROSTATICA Y CAPACITORES
Luis Eduardo Rodríguez Alarcón
luiseduardorodriguez@unisangil.edu.co
José Reinaldo Pinto Calderón
jose116122@gmail.com
RESUMEN: en este laboratorio se
llevaron a cabo cuatro procedimientos
en los cuales el primero procedimiento
consistía en ver dos videos en los cuales
se explicaba cómo funciona un
condensador eléctrico y en el otro que
es un dieléctrico, el segundo
procedimiento teníamos que hacer una
botella de Leyden siguiendo un paso a
paso que se encontraba dentro de la
guía de laboratorio después de haber
armado una botella de Leyden teníamos
que cargarla acercándoselo al
generador de van de Graff y teníamos
que mantenerlo un rato para cargarlo
esto tocaba hacerlo dos veces la
primera era para ver qué tanta energía
podía almacenar y el segundo era para
ver si se generaba una chispa y el tercer
procedimiento se hacía en un programa
atreves de internet.
ASTRAB: In this laboratory four
procedures were carried out in which the
first procedure consisted of watching two
videos in which an electric condenser
was explained and in the other one a
dielectric, the second procedure we had
to make a Leyden bottle following a step
by step that was inside the lab guide
after having armed a Leyden bottle we
had to load it by bringing it to the van de
Graff generator and we had to keep it for
a while to load it this was done twice the
first time to see what so much energy
could be stored and the second was to
see if a spark was generated and the
third procedure was done in a program
through the internet
Introducción: Un capacitor es un
dispositivo que almacena energía
potencial eléctrico y carga eléctrica.
Para hacer un capacitor, basta aislar
dos conductores uno del otro. Para
almacenar energía en este dispositivo
hay que transferir carga de un conductor
al otro, de manera que uno tenga carga
negativa y en el otro haya una cantidad
igual de carga positiva. Debe realizarse
trabajo para trasladar las cargas a
través de la diferencia de potencial
resultante entre los conductores, y el
trabajo efectuado se almacena como
energía potencial eléctrica.
Objetivos :
 Comprobar la existencia de dos
tipos de naturaleza eléctrica.
 Verificar la acumulación de
carga en un determinado
espacio y evaluar los modos de
comprobarlos.
 Evaluar el movimiento de carga
en un circuito eléctrico con
capacitores.
 Comparar en plataformas
virtuales las teorías relacionadas
con los capacitores.
MARCO TEORICO:
Capacitor , se utiliza para aludir a un
condensador eléctrico. Se trata de un
sistema compuesto por dos
conductores: materiales capaces de
conducir la electricidad (la fuerza
originada por el rechazo y la atracción
de partículas cargadas). En el caso de
los capacitores, los conductores se
encuentran separados entre sí por una
lámina que se utiliza para el
almacenamiento de las cargas
eléctricas.
Capacitancia: En electromagnetismo y
electrónica, la capacidad eléctrica, que
es también conocida como
capacitancia, es la propiedad que tienen
los cuerpos para mantener una carga
eléctrica. La capacidad es también una
medida de la cantidad de energía
eléctrica almacenada para una
diferencia de potencial eléctrico dada.

MATERIALES USADOS EN LA
PRACTICA
CANTIDAD MATERIAL 2- Después de haber hecho el paso
1 Botella de anterior se procede a romper la
gaseosa con tapa para ser atravesada por un
tapa de 600ml tornillo o puntilla donde a este se
2 Ligas le amarra un pedazo de alambre
2 Hojas de aluminio o cable de cobre en la punta.
1 Alambre o cable
de cobre
3- Procedemos a llenar la botella
1 Tornillo largo o
de bolitas de aluminio no tan
puntilla de 1in de
largo pequeñas ni tan grandes
1 Generador de
van de Graff
1 Fuente de poder
1 Galvanómetro
amperímetro
1 multímetro
1 Alicates y
destornilladores
para conexiones

PROCEDIMIENTO 1.
1- Se procede a empapelar la
botella con el aluminio alrededor,
después de a ver hecho eso le
ponemos las 2 ligas a la botella
para sujetar el aluminio después
le amarramos un pedazo de
alambre en la mitad de la botella

4- Después se procede a sellar la

botella procurando que puntilla o
tornillo haga un buen contacto
 con el aluminio que se encuentra cambian y que se descarga muy
a dentro la botella. rápido.

7- Procedemos a cargar la botella

una vez más para ver si se
produce una chispa entre la
punta de alambre que encuentra
en la parte superior de la botella
con el alambre que se encuentra
amarrado en la mitad de la
botella se pudo observar por
unas milésimas de segundos
una chispa o carga al acercar los
dos alambres

PROCEDIMIENTO 3

5- Procedemos a cargar la botella 1- En la pagina dándole al prime

de leyben con el generador de enlace se entra a un programa
van de Graff que le muestra así son donde se
dirigen las cargas positivas y
negativas y se ponía un carga o
sensor se miraba que se alejaba
de las cargas positivas pero se
acercaba a la carga negativa

2- Esta parte del procedimiento no

la pudimos desarrollar porque
por más que instaláramos el
programa que pedía no
6- Después de haber pasado unos
arrancaba
minutos retiramos la botella de
ahí procedemos con el
multímetro para tomar la carga
se pone una punta del
multímetro en la punta del
alambre que se encuentra
amarrado a la puntilla y la otra
punta se pone en la cabeza de la
puntilla para ver que se registra,
procedemos a ver que carga 3- En el tercer y último link de este
registra, colocamos otra vez a procedimiento se puede
cargar la botella de nuevo se observar lo que ocurre dentro de
puede notar que los datos un espacio colocado una carga o
 varias cargas dentro de este Preguntas:
espacio
1- Respecto a la botella de
4-
Leyden:
¿Qué sucede?
Al realizar el
armado como lo
dice la guía se
procede a estar en
contacto con el
generador
electrostático y lo
que sucede es que
PROCEDIMIENTO 4. se carga o
En este procedimiento se nos habría acumule carga
una página en internet la cual nos dentro del frasco.
permia hacer 2 ejercicios donde se ¿Por qué ocurre este hecho?
ponía una carga neta 0 o una carga
positiva de 1.5v o una carga negativa de Por qué se cargas
-1.5v este programa se podía comparar las placas debido a
donde radican las diferencias de carga y una diferencia de
que pasaba si cambiamos la separación potencial.
y el área plana Induciendo tal
carga a la otra
lamina con igual
magnitud pero de
signo opuesto, el
alambre conductor
que comunica el
interior con el exterior cumple la función
de la descarga, la cual nos arroja como
resultado una corriente continua por
intervalos de tiempo específicamente
definidos.
¿Qué observa?
Al realizarse la
descarga de la
botella se puede
observar una
chispa azul
causada, por el
Se puede observar que la capacitancia paso de la
no se ve afectada y se mantiene igual a corriente.
diferencia que los otros dos se agotaron ¿A qué se debe este fenómeno?
acabando primero la energía
almacenada y después se acaba la El fenómeno es que se ioniza el aire y
energía de la placa superior. acompañada del sonido característico
de un rayo que se da porque el rayo
calienta la atmosfera haciendo expandir
el aire rápidamente con presencia de
ondas de choque
2- En el televisor del laboratorio
realice el mismo ejercicio que
con el generador de Van der
Graff.
¿Por qué ocurre esto?
Los electrones que emite la TV
encendida se almacenan en nuestro
condensador de botella de plástico. De
repente toda la carga acumulada circula
(baja resistencia y alta intensidad) lo que
provoca la chispa que está hecha de un
chorro de electrones circulando entre
ambas placas de aluminio.
3- Suponga que las dos placas de
un capacitor tienen diferentes
áreas. Cuando el capacitor se
carga conectándolo a una
batería, ¿las cargas en las dos
placas tienen magnitud igual o
diferente? Explique su
razonamiento.
Las cargas en las dos placas tienen
igual magnitud, pero de distinto signo.
Ya que el razonamiento lógico depende
de a distancia entre las placas sea muy
pequeña comparada con su superficie,
las líneas de fuerza del campo eléctrico
no se distorsionan y permanecen
perpendiculares a las placas, ya que las
líneas de fuerza del campo eléctrico son
siempre perpendiculares a las
superficies equipotenciales.
4- En el Fermi National Accelerator
Laborator y (Fermilab), en
Illinois, los protones se aceleran
en un anillo de 2 km de radio
hasta alcanzar una rapidez
cercana a la de la luz. La energía
para este proceso se almacena
en capacitores del tamaño de
una casa. Cuando esos
capacitores se están cargando
emiten un sonido muy intenso.
¿Cuál es el origen de ese sonido?
Los capacitores electrolíticos usan
como dieléctrico una capa muy delgada
de óxido no conductor entre una placa
metálica y una solución conductora.
Analice la ventaja de esa clase de
capacitores en relación con los que se
construyen colocando un dieléctrico
sólido entre las placas metálicas.
Ventajas
 Se resuelve de mantener dos
grandes láminas metálicas a
distancia muy pequeña
 Consigue mantener la diferencia
de potencia para evitar el salto
de chispa entre placas.
5- Los dieléctricos líquidos que
tienen moléculas polares (como
el agua) siempre tienen
constantes dieléctricas que
disminuyen al aumentar la
temperatura. ¿Por qué?
La constante dieléctricos es una medida
de la polarización de un material, entre
mayor sea la constante dieléctrica es
más fácil alinear los dipolos eléctricos
del material ante la aplicación de un
campo eléctrico. Al aumentar la
temperatura estamos aumentando la
amplitud de las vibraciones, rotaciones y
desplazamiento de las moléculas de
agua. Como las moléculas se
comienzan a mover de manera cada vez
más desordenada, es más fácil lograr
alinear sus dipolos con un campo
eléctrico.
6- La frescura del pescado se
puede medir si se coloca un
ejemplar entre las placas de un
capacitor y se mide la
capacitancia. ¿Cómo funciona
esto?
La humedad del pescado modifica el
campo eléctricos entre placas.
CONCLUSIONES
 - Se pudo la existencia de las
cargas eléctricas que existen en
la naturaleza las cuales son
cargas positivas y negativas
- Los condensadores no son más
que dispositivos que permiten la
carga y descarga de energía y
por lo tanto el almacenamiento
de las mismas en el tiempo que
sea necesario. Por tanto, son
dispositivos que evitan el disparo
repentino del flujo de energía
almacenando una cantidad de la
misma dentro de ellos
- Si hablamos en incorporar
condensadores en circuitos
básicos, obtenemos que los
condensadores conectados en
serie se comportan como
resistores en paralelo; y cuando
se conectan en paralelo se
comportan como resistores en
serie.
BIBLIOGRAFIA.
https://phet.colorado.edu/sims/html/cap
acitor-lab-basics/latest/capacitor-lab-
basics_en.html
http://pepeylaciencia.blogspot.com/201
1/01/algunos-simuladores-sobre-
campo-y.html
https://es.wikipedia.org/wiki/Capacidad
_el%C3%A9ctrica