Nombre: Angela Paola Cruz Hurtado Código: MP20181003

Carrera: Medicina Semestre: 3

Curso: Manejo y planificación del tiempo
Link del blog: https://manejo-tiempo.blogspot.com/p/estudio-de-niveles-de-estres-en.html

ACTIVIDAD # 13:
Se realizó un estudio no experimental descriptivo (anexo 1) para caracterizar el estrés
académico e identificar las situaciones y/o factores potencialmente generadores de éste
estado y sus mecanismos de afrontamiento en estudiantes de tercer semestre de la carrera
de Medicina la fundación Universitaria Sanitas. La población la conforma 42 estudiantes
de tercer semestre de dicha carrera perteneciente al modelo de enseñanza ABP. La muestra
fue intencionada y estuvo compuesta por 13 estudiantes; 7 del sexo femenino y 6 del
masculino, de 17 a 21 años.
Este estudio mostró nivel de estrés moderado alcanzando el límite alto de estrés, la causa
que con mayor frecuencia genera estrés es el aspecto académico con un 53,8 % (figura 1);
en donde responder un examen es la situación más vulnerable a que el estudiante presente
un estado de estrés, registrando un 53,8 % (figura 2). La carga académica se percibe como
una carga académica con la cual los estudiantes no pueden cumplir debido a que no les
alcanza el tiempo (figura 3), esto debido a un mal manejo del tiempo o un método de
estudio incorrecto.
Figura 1. La causa que genera más
estrés en los estudiantes de tercer
semestres de Medicina de la Fundación
Universitaria Sanitas es el aspecto
académico. Fuente: Propia

Figura 2. La situación en la que el

estudiante de tercer semestre de
Medicina de la Fundación Universitaria
Sanitas sea más vulnerable a llegar a
un estado de estrés es el hecho de
contestar un examen. Fuente: Propia
Figura 3. La carga académica para el
estudiante de tercer semestre de
Medicina de la Fundación Universitaria
Sanitas se percibe como algo que no
se puede llevar a cabalidad debido a
que no les alcanza el tiempo para
cumplir con todas las exigencias
Fuente: Propia

Los estudiantes presentan un buen manejo de este estado estrés (figura 4) pero existe una
ausencia de métodos (figura 5) para contrarrestar esta situación, lo cual conlleva a un leve
desequilibrio emocional, como la ansiedad y depresión. (Figura 6, 7 y 8).
Figura 4. En esta gráfica se presentan
los porcentajes del consumo de alcohol
o sustancias psicoactivas y/o
medicamentos en estudiantes de
tercer semestre de Medicina de la
Fundación Universitaria Sanitas como
alternativa para controlar los niveles de
estrés. Fuente: Propia
 Figura 5. En esta gráfica se presentan
los porcentajes de necesidad de estar
solo en estudiantes de tercer semestre
de Medicina de la Fundación
Universitaria Sanitas como método
para contrarrestar factores o
situaciones que puedan generar estrés.
Fuente: Propia

Figura 6. En esta gráfica se presentan

los porcentajes de estadios de
agresividad o irritabilidad en
estudiantes de tercer semestre de
Medicina de la Fundación Universitaria
Sanitas como consecuencia del estrés
académico. Fuente: Propia

Figura 7. Esta gráfica representa los

porcentajes de estadios de tristeza y/o
depresión en estudiantes de tercer
semestre de Medicina de la Fundación
Universitaria Sanitas como
consecuencia del estrés académico.
Fuente: Propia
 Figura 8. Esta gráfica representa los
porcentajes de estadios de ansiedad en
estudiantes de tercer semestre de
Medicina de la Fundación Universitaria
Sanitas como consecuencia del estrés
académico. Fuente: Propia

Por lo tanto el recurso humano al que se recurrirá es un profesional de salud

especializado en psicología que de charlas de buen manejo de tiempo, métodos de
estudios o estrategias de estudio, manejo de nervios y emociones en situacionesde
presión o momentos de crisis y por ultimo talleres de cómo manejar la ansiedad y
depresión como consecuencia de un estado estrés académico.
También se recurrirá a profesionales de la salud para hacer un chequeo médico
mínimo una vez cada semestre a los estudiantes.
Según los datos arrojados por computrabajo en su última actualización con fecha del 5 de
Febrero del 2019, “el sueldo medio para el puesto de Psicólogo/a en Colombia es de $
1.423.063 al mes (la información es una estimación a partir de 499.054 fuentes obtenidas
de las empresas, usuarios y empleados en los últimos 12 meses)” ¹ y “el sueldo medio para
el puesto de Psicólogo educativo en Colombia es de $ 1.364.702 al mes (la información es
una estimación a partir de 499.054 fuentes obtenidas de las empresas, usuarios y empleados
en los últimos 12 meses)” ².
Según los datos arrojados por Indeed en su última actualización con fecha del 25 de Abril
del 2019, el salario aproximado para un médico general en Colombia es de $2.990.756 al
mes “La información salarial es una estimación a partir de 270 fuentes obtenidas
directamente de las empresas, usuarios y empleos en Indeed en los últimos 36 meses” ᵌ;
según estos datos el médico general en Colombia se le estaría pagando $ 99.692 por día.
Todos estos análisis nos lleva a un conclusión que un monto aproximado de recursos
humanos para llevar a cabo este proyecto es de $9.136.530 por semestre, en donde $
8.538.378 se gastarían para pagarle al psicólogo durante un semestre y $598.152 se
gastarían para el médico , haciendo cuenta un día de trabajo por mes durante un semestre.

Referencias:
1. CompuTrabajo. Salarios de Psicólogo/a [Internet]. Bogotá: CompuTrabajo; 2019. Available
from: https://www.computrabajo.com.co/salarios/psicologoa
2. CompuTrabajo. Salarios de Psicólogo educativo [Internet]. Bogotá: CompuTrabajo; 2019.
Available from: https://www.computrabajo.com.co/salarios/psicologo-educativo

3. Indeed. Salarios de Médico/a general en Colombia [Internet]. Bogotá: Indeed; 2019.

Available from: https://co.indeed.com/salaries/M%C3%A9dico/a-general-Salaries