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Nota:
Puntaje total puntos 73 / Puntaje obtenido____
Objetivos Identificar los cuatro ámbitos que abarca la sexualidad humana
Reconocer características sexuales secundarias femeninas y masculinas.
Identifican las principales estructuras y funciones del sistema reproductor femenino y masculino .
Describen la producción de espermatozoides en el hombre
Describen como se relaciona la sexualidad y la responsabilidad en temas como paternidad y
maternidad responsable.
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1º 2º 3º 4º
a) Hombres b) Mujeres
1…………………................................. ……………………………………………..….
2………………………………………… …………………………………………………
3…………………………………………. …………………………………………
4) Nombra los 4 ámbitos que involucra la sexualidad y explique brevemente a que hace referencia cada uno
de ellos.( 6 ptos. total)
II. Encierra la alternativa correcta. (2 ptos. c/u)
1. Cuándo comienza aparecer las características sexuales secundarias.
A. En la vejez
B. En la niñez
C. En la adultez
D. En la pubertad
4. La búsqueda de la propia identidad es una característica de la adolescencia. ¿Con qué dimensión de la sexualidad
se relaciona?
A. Social.
B. Afectiva.
C. Biológica.
D. Sicológica.
5. ¿Cuál de los siguientes cambios puberales está presente en mujeres y ausente en hombres?
A. Aparición del vello púbico.
B. Ensanchamiento de las caderas.
C. Desarrollo del sistema reproductor.
D. Ensanchamiento de tórax y hombros
.
6. ¿Cuál de los siguientes caracteres sexuales secundarios se presenta exclusivamente en los hombres durante la
pubertad?
A. Aumento de la estatura.
B. Aparición de vello facial.
C. Desarrollo muscular y esquelético.
D. Aparición de vello en axilas y pubis.
8. ¿Con cuál de los siguientes aspectos está relacionado con el respeto en las relaciones afectivas?
A. Actuar de acuerdo a nuestros ideales, sin pensar en las consecuencias.
B. Apreciarse uno mismo por sobre el resto de las demás personas.
C. Reconocer a la pareja como una persona con sentimientos.
D. Demostrar autoridad frente a la pareja.
9. Además de los cambios físicos, la adolescencia viene acompañada por cambios sicológicos. ¿Cuál es un ejemplo de
este tipo de cambio?
A. Consolidación de los ideales.
B. Distanciamiento con los pares.
C. Búsqueda de modelos a seguir.
D. Asumir un rol más activo en el hogar.
12. ¿Cuál de los siguientes eventos se verá afectado, en primera instancia, ante una obstrucción de uno de
los oviductos) (trompas de Falopio?
A. Ovulación.
B. Fecundación.
C. Implantación.
D. Menstruación.
13. ¿Qué evento relacionado con la reproducción ocurre en los oviductos (trompas de Falopio)?
A. Liberación del ovocito.
B. Unión de los gametos.(ovocito y espermio)
C. Implantación del cigoto.
D. Maduración del gameto femenino.
14. ¿Cuál es el nombre del proceso en que se libera un ovocito maduro a las trompas de Falopio esperando ser
fecundado?. Comienza en la pubertad y culmina en la menopausia.
A. gestación
B. ovulación
C. fecundación
D. d)¨endometrio
15. Fin del periodo fértil de la mujer. Se caracteriza por la desaparición de la menstruación y los ciclos menstruales.
A. Menopausia.
B. Menstruación
C. Reproducción
D. Penetración.
16. ¿Qué es la menstruación?.
A. Un sangrado mensual, por el desprendimiento del endometrio
B. El recorrido que hace el ovulo al útero
C. Fecundación de las células sexuales
D. Ciclo de vida de 28 días del ovulo
17. El crecimiento de los órganos genitales femeninos y masculinos depende de la acción las hormonas
respectivamente de:
A. la testosterona y quépectina
B. los estrógenos y progesterona
C. la progesterona y prolactina
D. la progesterona y testosterona
20. ¿Cuál de los siguientes órganos forma parte del sistema reproductor masculino?
A. Timo
B. Bazo
C. Vejiga
D. Próstata
21. Las gónadas femeninas u ovarios. Producen las hormonas llamadas estrógeno y progesterona.
¿Cuál de las siguientes opciones NO CORRESPONDE a la función de estas hormonas?
A . Estimular el desarrollo de caracteres sexuales secundarias.
B. Estimular la maduración de los ovocitos
C. Regular el ciclo Menstrual.
D Proteger contra enfermedades de Transmisión Sexual.
22. En hombres y mujeres activos sexualmente, es importante protegerse de enfermedades de transmisión sexual
(ETS) ¿Cuál de las siguientes acciones ayuda a prevenir el contagio de estas enfermedades?
A Uso de preservativos en las relaciones sexuales.
B. Tener pareja sexual única
C. La abstinencia sexual
D. Todas las anteriores son correctas
23 .
24.
25..
III) Observa cada imagen y identifica en ella donde ocurre proceso en cada órgano
reproductor. Escribe la letra en el casillero que correspondiente. (5 ptos. total)
0,5 c/u.