I.

Curso:
Comunicación.

Tema:
Debemos aceptar a los demás tal y como son

Docente:
Huber Santillán Jiménez.

Integrantes:

 Ballena Aranda kelin.

 Oruna Carbajo Keico.
 Ponce Vásquez Natalie.
 Tiburcio Baylon Karen.
 Ybañez Baltazar Rogelim.
 ACEPTEMOS A LOS DEMÁS

II. DESCRIPCIÓN:

Este proyecto ha sido elaborado en base a una de los acuerdos de convivencia, que
se realizó el segundo día de clase de la institución educativa san Nicolás para tener
una buena convivencia.

Nosotros, como grupo, hemos tenido por conveniente toma el acuerdo número
ocho, este acuerdo nos llamó la atención porque en nuestra aula y en la institución
educativa, se están dando muchos conflictos de racismo, ya que entre compañeros
no nos aceptamos porque existen personas que se sienten superiores a los demás
solo por tener dinero o tener algunas cualidades que otros no.

III. JUSTIFICACIÓN:

Hemos elaborado este proyecto con el fin de concientizar a los estudiantes e

informarles sobre el problema que pueden causar cuando ofendemos a una persona
por el simple hecho de no ser como nosotros y no nos damos cuenta del daño
emocional y sicológica que podemos causarle a esa persona excluida de nuestro
círculo social.

IV. ELABORACIÓN:

4.1: TIEMPO.

Construimos nuestro proyecto en cuatro días (martes, miércoles, jueves

y sábado) desde 7 am hasta 11 am.

4.2: recursos:

 Internet
 Computadora
 Imágenes
 Hojas blancas
 Portafolio, etc.
v. pasos :

 REALIDAD PROBLEMÁTICA:
La discriminación está afectando a las personas, en todas partes del mundo, este
problema muchas veces se da inicio en nuestros hogares, por ejemplo padres
racistas que impulsan o enseñan a sus hijos que actúen de la misma forma que
ellos, lo hacen con los demás.
Muchas veces esto genera la muerte ya que una persona se siente sola y que no
sirve y que el mundo la odia por ser como es.
Nuestra realidad problemática está en pésimas condiciones, estamos cada vez
peor y las principales causas son: nuestra economía y la discriminación que nos
está afectando cada vez peor, física y psicológicamente.
La personas q actúan de esta manera están por falta de comprensión de sus
propios familiares o no tener con quien compartir sus alegrías o tristezas, y las
víctimas son las que sufren por la misma razón que no las escuchan y estas, optan
por suicidarse.
En conclusión, si queremos que nuestro país cambie y sea mejor, debemos
empezar ayudando a las víctimas y a los victimarios, empezando desde los
colegios; y porque no, también en los hogares, para que así seamos unos buenos
ciudadanos, y les den una buena educación a sus hijos e hijas.
 DELIMITACIÓN DEL PROBLEMA:
Aceptar a los demás tal y como son.

 Problema:
¿Qué estrategia podemos emplear para aquellos alumnos que discriminan a una
persona?

 Marco teórico:
1. Acuerdos de convivencia:

 Concepto:
Convivencia se le conoce a la coexistencia física y pacífica entre
personas. Son acuerdos que los estudiantes deben respetar y cumplir
para así poder vivir en paz y armonía.

2. Aceptamos a los demás tal y como son:

Concepto:

Es no discriminar a los demás por su físico, raza, religión o género, y

querernos nosotros mismos para así también querer a los demás tal y
como son, respetándolos y apoyándolos en sus fallas.

 Hipótesis:

La estrategia que podemos emplear es dar aviso a sus padres para que aconseje a su
menor hijo y recibir ayuda de un psicólogo para ayudarle a superar su trauma y
aprenda a no discriminar a las demás personas .

 Diseño de contrastación:
Vi. Conclusiones:
Gracias a los acuerdos de convivencia hemos desarrollado nuestro tema de aceptarnos tal y como
somos, que nos ayudara para no discriminar a nadie y ayudarnos y protegernos mutuamente.
TIBURCIO.

En conclusión nadie debe discriminar a nadie por la razón de ser distinto a nosotros o por no ser igual
a los demás, por eso creamos los acuerdos de convivencia para vivir mejor como compañeros y estar
siempre unidos. ORUNA

Con nuestros acuerdos de convivencia, desde ahora aprendamos a convivir mejor entre compañeros y a
amarnos tal y como somos. BALLENA

Se están presentando casos de bulling en la institución educativa, aunque nadie lo nota porque los
agresores lo ven como un ‘’ juego ‘’ aunque no sabes lo que sus compañeros puede sentir cuando lo
insultan. Para ello elaboramos esta historieta para asarles comprender que cada uno tiene sus propias
virtudes y defectos y debemos aceptar como tal para poder convivir mejor. PONCE

Debemos aceptarnos
.

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