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Resuelve los ejercicios que se plantean y reporta la guía a tu maestro de acuerdo a sus instrucciones.

A
C
B
a=6
B
C
A
35​0
b = 10
1. Calcular los elementos faltantes de los siguientes triángulos rectángulos.

b=10

2. Encontrar los valores de las funciones trigonométricas de los ángulos agudos del triángulo rectángulo ABC,
sabiendo que a=5 y c=7.

3. Determinar las funciones trigonométricas para el ángulo A de un triángulo rectángulo ABC, sabiendo que
b= y c = 7.

4. Sí él construye un triángulo rectángulo y determina el valor de las funciones para el ángulo B.

5. Sí la construye el triángulo rectángulo y determina el valor de las funciones del ángulo A.

6. Dado el hallar los valores de las demás funciones del ángulo A.

7. Dada la hallar los valores de las demás funciones del ángulo B.

8. Si el y el ángulo A se localiza en el tercer cuadrante, calcular el valor de las demás funciones trigonométricas.

9. Si la y el ángulo B pertenece al cuarto cuadrante, calcular el valor de las demás funciones trigonométricas.

10. Calcular el valor numérico de las siguientes expresiones.

a.

b)
c)
b)

11. Problemas de aplicación de triángulos rectángulos.

a. Una cabaña de 6m de altura esta localizada a la orilla de una laguna; desde la orilla opuesta, el ángulo de
elevación al techo de la cabaña es de 4º. Calcula el ancho de la laguna.

b. El cordón de un cometa se encuentra tenso y forma un ángulo de 54​0​ 20’​ ​con la horizontal. Encontrar la altura
aproximada del cometa con respecto al suelo, si el cordón mide 86 metros y el extremo del cordón se sostiene
a 1.65 metros del suelo.

c. A medida que un globo se eleva verticalmente, su ángulo de elevación desde un punto P, en el suelo, situado
a 110 Km. del punto Q, que esta directamente bajo el globo, cambia de 19​0 20’ a 31​0 50’. Determinar
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cuantos Km. se eleva el globo durante ese periodo.

d. Un estadio de fútbol se planea con un ángulo ascendente en las gradas de 18​0 20​/ con la horizontal; si cada
0.79 metros horizontalmente puede haber una fila de asientos y se desean 45 filas ¿Qué altura deberá tener el
estadio?
e. Desde un helicóptero que esta a 1,950 m sobre el centro de una ciudad, el ángulo de depresión a otra
población es de 10° 14’. Hallar la distancia entre las dos poblaciones.

f. Desde un helicóptero que está exactamente sobre el centro de una ciudad, el ángulo de depresión a otra
ciudad es de 10°45’.La distancia entre las dos poblaciones es de 6.3 km. Calcular a que altura se encuentra el
helicóptero.

g. Desde la punta B de una torre, el ángulo de depresión D de otra torre, que dista 27 m de la primera es de 25°.
Si la torre más alta mide 65 m. Calcula la altura de la torre menor.

12. Demostrar las siguientes identidades.

a.

b.

c.

d.

e.

f.

13. Resolver las siguientes ecuaciones trigonométricas.


a.

b.

c)

d)

a.
b.

14. Resolver los siguientes triángulos oblicuángulos, calcular su área.

a. Sabiendo que

b. Sabiendo que

c. Sabiendo que

d. Sabiendo que

e. Sabiendo que

15. Resolver los siguientes problemas de aplicación de triángulos oblicuángulos.

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a) Dos hombres están en un llano separados 3000 m uno del otro, observan un helicóptero. Sus ángulos de
elevación respecto al objeto volador son de 60​0​ y 75​0​. Determinar la altura a que se encuentra en ese
momento el helicóptero.

b) Sobre un cuerpo se ejercen dos fuerzas de 17.5 y 22.5 Kg. Las direcciones de las fuerzas forman un ángulo de
50​0​ 15´, encontrar la magnitud de la fuerza resultante y el ángulo que forma con la fuerza mayor.

c) Tres circunferencias, cuyos radios miden 115, 150 y 225 cm, son tangentes exteriormente entre si. Encontrar
los ángulos que forman cuando se unen los centros de dichas circunferencias.

d) Se va a construir un túnel a través de una montaña desde el punto A hasta el punto B. Un punto C que es
visible desde A y B se encuentra a 384 m de A y 555 m de B. ¿Cuál será la longitud del túnel si el ángulo ACB
mide 35​0​ 45​/ ​?

​UNIVERSIDAD DE ANTIOQUÍA
SEMILLERO DE MATEMÁTICAS NIVEL 11
TALLER Nº15 APLICACIÓNES TRIGONOMETRICAS
Reseña histórica
La Trigonometría es la rama de las matemáticas que estudia las relaciones entre los lados y los ángulos de los
triángulos​. Los babilonios y los egipcios (hace más de 3000 años) fueron los primeros en utilizar los ángulos de
un triángulo y las razones trigonométricas para efectuar medidas en agricultura y para la construcción de
pirámides. También se desarrollo a partir de los primeros esfuerzos hechos para avanzar en el estudio de la
astronomía mediante la predicción de las rutas y posiciones de los cuerpos celestes y para mejorar la exactitud en
la navegación y en el cálculo del tiempo y los calendarios.

El estudio de la trigonometría pasó después a Grecia, en donde se destaca el matemático y astrónomo Griego
Hiparco, por haber sido uno de los principales desarrolladores de la Trigonometría. Las tablas de “cuerdas” que
construyo fueron las precursoras de las tablas de las funciones trigonométricas de la actualidad.

Desde Grecia, la trigonometría pasó a la India y Arabia donde era utilizada en la Astronomía. Y desde Arabia se
difundió por Europa, donde finalmente se separa de la Astronomía para convertirse en una rama independiente
que hace parte de la matemática.

A finales del siglo VIII los astrónomos Árabes trabajaron con la función seno y a finales del siglo X ya habían
completado la función seno y las otras cinco funciones. También descubrieron y demostraron teoremas
fundamentales de la trigonometría tanto para ​triángulos planos como esféricos. Los matemáticos sugirieron el uso
del valor r = 1 en vez de r = 60, y esto dio lugar a los valores modernos de las funciones trigonométricas
Las aplicaciones modernas de la trigonometría, abarcan muchos tipos de ​problemas que tienen poco o nada que
ver con ángulos y ​triángulos​; entre ellas, fenómenos como la luz, las ondas eléctricas y los movimientos
planetarios.
Objetivo:

Aplicar las funciones trigonométricas a la solución de ​problemas​.


TEORÍA:

La Trigonometría es la parte de las matemáticas elementales puras, que trata de la resolución analítica de los
triángulos​, relacionando sus lados y sus ángulos. La palabra Trigonometría significa “medición de ​Triángulos​”

Los principales sistemas de medición de ángulos son el sexagesimal (unidad de medida es el grado: 1º = 1/360 de
la circunferencia) y el circular (unidad de medida es el radián).

La relación entre grado y radian esta dada por: 180º =π radianes.

Definición de Funciones trigonométricas: dados un ángulo α en posición normal, un punto P(x, y) (distinto del
origen) sobre el lado terminal del ángulo. Las seis funciones trigonométricas de α se definen, en términos de la
abscisa x, la ordenada y y la distancia r del punto P al origen.

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Solución de ​triángulos

Resolver un triángulo significa encontrar el valor o medida de algunos de sus elementos, cuando se conocen los
valores o medidas de otros. Esta ​aplicación de la trigonometría nos permite encontrar la medida de alturas y
distancias cuando esta no se puede hacer directamente.

Ejemplo: Hallar la altura de una montaña o la distancia entre dos lugares del espacio.

Para la solución de ​triángulos​ rectángulos es necesario recordar:

El cuadrado de la hipotenusa es igual a la suma de los cuadrados de los catetos (teorema de Pitágoras)

La hipotenusa es el lado mayor pero es menor que la suma de los catetos.

Los dos ángulos agudos de un triángulo rectángulo suman 90º (son complementarios)

Se requiere como mínimo conocer dos de sus elementos (además del ángulo recto) y que uno de estos sea un
lado.

Los ​triángulos oblicuángulos son los que no tienen ningún ángulo recto. En este tipo de ​triángulos​, los tres
ángulos son agudos o el triángulo posee dos ángulos agudos y uno obtuso.

Decimos que un triángulo esta perfectamente determinado cuando se conocen tres cualesquiera de sus
elementos, uno de los cuales debe ser un lado.

En la solución de ​triángulos​ oblicuángulos se presentan los siguientes casos.

Se dan dos ángulos y un lado

Se dan dos lados y el ángulo opuesto a uno de ellos.

Se dan dos lados y el ángulo comprendido entre ellos.

Se dan los tres lados.

Cualquier triángulo puede resolverse usando suma de ángulos interiores, ley de senos o ley de cosenos.
Expresiones de uso corriente.

El ángulo de elevación es el ángulo que forma la visual de un observador con el plano horizontal que pasa por el
ojo del observador cuando el objeto observado esta por encima de dicho plano. Si el objeto queda por debajo de
dicho plano, entonces el ángulo formado se llama ángulo de depresión.

Solución de ​Triángulos

1. Un muro de una casa tiene 2,10 m de alto. Para alcanzarlo es necesario utilizar una escalera que forme 48° con
la horizontal. ¿Cuál debe ser la longitud de la escalera?

2. Deseamos medir la altura de un árbol. En un determinado momento del día medimos la longitud de su sombra,
que es 9m y medimos el ángulo que forma la recta que une el extremo superior del árbol y el extremo de su
sombra y da como resultado 47°. ¿Cuál es la altura del árbol?

3. Un rectángulo, ABCD, tiene como base AB y medida 4.5m, altura BC y medida 1.5m. Calcular el ángulo que
forma la diagonal AC, con la base.

4. Calcular el área de triangulo ABC dado.

5.Calcular el perímetro del trapecio dado, si el ángulo ADC mide 60°.

6. Un edificio está en la orilla de un lago. Un observador está situado en dirección opuesta en la otra orilla y los
separa el agua. Dispone de utensilios para medir ángulos y de escala para medir pequeñas distancias. Sobre el
piso plano mide una distancia de 1m y los ángulos que forman las visuales que van de los extremos del segmento

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a la parte más alta del edificio son 45° y 50° respectivamente.¿Cuál es la altura del edificio?

7. ¿Cuál es el ángulo que debe formar un techo, con la horizontal, si las vigas que lo sostienen tiene una longitud
de 5m y el pilote central 1m? ¿Cuál es la longitud de la viga horizontal?

8. Un cuadro localizado sobre una pared es tal que su borde inferior esta a una distancia de 20 cm sobre el nivel
del ojo de un observador situado a 2 m de la pared. Si el ángulo que forman las visuales con los bordes inferior y
superior respectivamente, mide 10°, ¿Cuál es la altura del cuadro?

9. Un avión sale de un aeropuerto y se eleva manteniendo un ángulo constante de 8° hasta que adquiere una
altura de 6 km. Determinar a que distancia horizontal del aeropuerto se encuentra en ese momento.

10. Desde un punto situado a dos metros sobre el nivel del piso, un hombre de 1.7 m observa la torre de un
edificio situado a 20 m sobre la horizontal. Si el ángulo que forma la visual con la horizontal es de 45°, ¿Cuál es la
altura del edificio?

11. Calcular el ancho de una calle si un observador situado sobre un edificio de 90 m de altura, ve el otro lado de
la misma bajo un ángulo de 60° con respecto a la horizontal.
12. Una persona se encuentra en la ventana de su apartamento que esta situada a 8 m del suelo y observa el
edificio de enfrente de la siguiente manera: la parte superior, con un ángulo de elevación de 30° y la parte inferior
con un ángulo de depresión de 45°. Determinar la altura del edificio de enfrente.

13. Dos lados adyacentes de un paralelogramo se cortan en un ángulo de 35° y tienen longitudes de 3 y de 8 cm.
Determinar la longitud de la diagonal corta.

14. Calcular la distancia entre los puntos A y B, entre los cuales hay una montaña, sabiendo que sus distancias a
un punto O de la cima de la montaña son de 300 m y 400 respectivamente y que el ángulo AOB es de 50°.

15. Desde un punto A sobre un plano horizontal se halla atado un globo (el globo se sostiene verticalmente en el
aire); al mismo nivel de A se eligen otros dos puntos B y C (A, B y C colineales), distantes entre sí 90 m. desde
estos puntos B y C se miden los ángulos de elevación (respecto al globo) 40º y 30º respectivamente. Hallar la
altura en metros a la cual se encuentra el globo.

16. El ángulo de elevación del sol, cuando un hombre de 6 pies de altura proyecta una sombra de 10.4 pies es de
?º.

17. En el triángulo ABC, la línea AB está a lo largo de una ribera estrecha. Medimos la distancia c = AB como 118
m, y los ángulos A y B tiene 63° y 55° ¿Cuál es la distancia b = AC? ¿cual es la distancia perpendicular desde C a
la línea c = AB?

En un triángulo ABC , resolver los ​triángulos​ pedidos


18. A =32º, B = 123º y a = 11.

19. a = 167, b = 145 y C = 53º

20. a = 75, b = 92 y c = 107

21. a = 105, b = 110 y A = 57º

22. Dos observadores colocados a 110 m de separación en A y en B en la orilla de un río están mirando una torre
situada en la orilla opuesta en el punto C. se miden los ángulos CAB y CBA que son 43º 57º respectivamente. ¿A
qué distancia esta el primer observador de la torre?

23. Un poste telegráfico esta inclinado con un ángulo de 11º de la vertical del sol. Un poste emite una sombra de
96 pies de largo sobre el suelo horizontal cuando el ángulo de elevación del sol es de 23º. Hallar la longitud del
poste.

24. Un hombre eleva una cometa. La cometa esta a una distancia de 1000 cm, el ángulo que forma la cometa con
la vista del hombre es de 60º por encima de la horizontal. (El hombre sostiene el hilo a la altura de la cabeza); ¿A
que altura esta la cometa del piso, si el hombre mide 1.8 m, ¿Si la cometa cayera perpendicularmente, a que
distancia caería del hombre?

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25. Dos edificios, uno frente del otro, se hallan en el mismo plano separados por una calle de 60 m. La base de
cada uno forma con respecto a la cima del otro, ángulos de elevación de 30º y 75º respectivamente. Hallar el
ángulo de depresión que hace la cima del edificio más alto con la cima del edificio mas bajo.

26. Un poste telefónico forma un ángulo de 82º con el piso. El ángulo de elevación del sol es de 76º. Encuentre la
longitud del poste del teléfono si su sombra es de 3.5m

27. Sobre un barranco situado en la rivera de un río se levanta una torre de 100m de altura. Desde el extremo
superior de la torre se observa un punto P a la orilla opuesta con un ángulo de depresión de 35º y desde la base
de la torre se observa el mismo punto con un ángulo de elevación de 15º. Hallar la altura del barranco donde esta
situado el punto P y el ancho del río.

28. Cuando el ángulo de elevación del sol es de 64º, un poste de teléfono que esta inclinado un ángulo de 9º
directamente frente al sol forma una sombra de 21m de longitud en la horizontal. Hallar la longitud aproximada del
poste.

29. Un globo se encuentra elevado; desde un punto A, se observa el globo con un ángulo de elevación de 24º10’ y
desde un punto B que esta en el mismo plano que A se observa el globo con un ángulo de elevación de 47º40’, si
A y B están separados 8,4 km. Hallar la altura del globo respecto al suelo.

30. Un cohete es visto desde 3 estaciones A, B y C bajo ángulos de 45º, 45º y 60º respectivamente. Sabiendo que
B está al norte de C, A al oeste, y que AB = 5 km; Calcular la altura del cohete.

31. Desde la orilla de un río, observamos la copa de un árbol situado en la otra orilla, bajo un ángulo de 60º. Si nos
retiramos 10 m. de la orilla, el ángulo de observación es de 45º. Calcular la altura del árbol y la anchura del río.
​UNIDAD IV LEYES DE SENOS Y COSENOS

​OBJETIVO DE UNIDAD​:
Resolverá problemas teóricos o prácticos de distintos ámbitos, mediante la aplicación y el análisis crítico y
reflexivo de las Leyes de Senos y Cosenos para la resolución de triángulos oblicuángulos, en un ambiente escolar
que favorezca el desarrollo de actitudes de responsabilidad, cooperación, iniciativa y colaboración hacia en
entorno en el que se desenvuelve.

4.1 Leyes de Senos y Cosenos


4.1.1 Ley de senos y 4.1.2 Ley de cosenos
1. Que es un triangulo oblicuángulo
2. Enuncia la ley de los senos
3. Enuncia la ley de los cosenos

4.1.3 Resolución de triángulos oblicuángulos

4. Para resolver un triangulo oblicuángulo se tienen tres casos:


a. __________________
b. __________________
c. __________________
Considerando la siguiente figura resuelve los ejercicios aplicando la ley adecuada
​C

b a

B
A c
5. B=12.67° , C=100° y b=13.1
6. A=41° , B=77° y c=100
7. a=25, b= 80, c= 60
8. A=60º, b=20, c=30
9. A=40.3º, B=62.9º b=5.63
10. A=80.1º, a=8.0, b=3.4
11. a=4.5 , b=6.3 y C=60°
12. A=32°, B=48° y a=10
13. b=3.4, c=2.8 y A=82°
14. a=45, b=67 y C=35°

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15. a=10.5, b=40.8 y C=120°
16. b=38, c=42 y A=135.5°
17. B=48° ,A=43.4° y c=8.6
18. C=73.2°, A=13.7° y c=20.5
19. a=300, b=500 y c=600
20. a=7.23 ,b=6 y c=18
21. a=15, c=2.8 y B=135°
22. a=11.2 , B=15.3 y C=116.4°
23. a=20, b=40 y C=28°
24. B=63° , b=5 y c=4
25. a=4.21, b=1.84 y C=30.7°

4.1.4 Aplicaciones prácticas


1. Se requiere determinar el área de un terreno que presenta la siguiente figura

25m
30m
35m 15m
45m

2. Dos fuerzas de 200kg y 250kg forman un ángulo de 60° entres si y se aplican a un cuerpo en el mismo
punto. hallar la fuerza resultante y el ángulo que forma con la fuerza de 200 Kg.

250 Kg.
resultante

200kg
3. Dos fuerzas de magnitud 340 Kg. y 475 Kg. forman un ángulo de 34.6° se aplican a un objeto
en el mismo punto .hallar la magnitud de la resultante

4. Desde una posición en la base de una colina, un observador mide el ángulo de elevación de la punta de una
antena y es de 43.5°. después de caminar 1500 m hacia la base de la antena sobre una pendiente de 30°
vuelve a medir el ángulo y resulta de 75.4° .determinar la altura de la colina y la antena
5. Determinar que el área del triangulo oblicuángulo es
h
C

A B

6. Un peso w esta atado a un cable que pende a su vez de dos poleas. si en cierto momento el ángulo ​ =41° y
el ángulo ​​=75° ¿ Cuál es la distancia del peso w al poste izquierdo?

​​ ​

wU

7. Resolver la estructura siguiente sabiendo que los triángulos son iguales

C
20m

20 m

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20m B
8. Un barco navega 200 millas a un ángulo de 33° hacia el noroeste y después altera su rumbo aun ángulo
de66° en la misma dirección y navega 300 millas calcular la distancia desde el punto de partida hasta el punto
final y la me4dida del ángulo ​

66°

33°
​
200kg

9. Un tercer agujero de un campo de golf esta a 350 yardas como se muestra en la figura calcular
la distancia directa desde T hasta el agujero H sobre el obtusángulo de agua
D 200yardas
127° H

150 yardas

T
10. Ángulos de un terreno triangular. Un terreno triangular tiene lados de 420, 350 y 180 pies de longitud. Calcula
el ángulo más pequeño entre los lados.

11. A fin de establecer la distancia entre los puntos a y b, un agrimensor selecciona un punto C que
está a 375 yardas de a y 530 yardas de B. si el BAC mide 49º30´, calcula la distancia entre A
y B.

12. Un camino recto hace un ángulo de 15º con la horizontal. Cuando el ángulo de elevación del sol es de 57º, un
poste vertical que está a un lado del camino proyecta una sombra de 75 pies de largo directamente cuesta
abajo. Calcula la longitud del poste.

13. Los ángulos de elevación de un globo desde los puntos a y b a nivel del suelo son 24º10´ y 47º40´,
respectivamente. Los puntos A y B están a 8.4 millas entre sí y el globo se encuentra entre ambos puntos, en
el mismo plano vertical. Calcula la altura del globo sobre el suelo.

14. Un panel solar de 10 pies de ancho, que debe instalarse en un techo que forma un ángulo de 25º con la
horizontal. Calcula la longitud d del puntal que se requiere para que el panel haga un ángulo de 45º con la
horizontal.

15. Localización de un incendio forestal. Un guardabosque ubicado en un punto de observación a avista un


incendio en dirección N27º10´ y otro guardabosque, que está en un punto de observación b a 6 millas
directamente al este de a, advierte el mismo incendio en N52º40´. calcula la distancia desde punto e
observación al incendio.

16. Altura de una catedral. Una catedral se encuentra sobre una colina, cuando se observa la parte superior del
campanario desde la base de la colina, el ángulo de elevación es de 48º, cuando se ve a una distancia de 200
pies desde la base de la colina, es de 41º. La colina se eleva en un ángulo de 32º. Calcula la altura de la
catedral.

17. Relaciones en un prisma. El volumen v del prisma triangular recto es de 1/3 bh, donde b es el
área de la base y h es la altura del prisma calcula. h y v.

18. Un programa emplea sistema de coordenadas para ubicar posiciones geográficas. Una torre de perforación
petrolera, situada frente a la costa en el punto P y Q, y se encuentra que QPR y RQP miden 55º50´ y 65º22´,
respectivamente. Si los puntos P y Q tienen coordenadas (1487.7, 3452.8) y (3145.8, 5127.5),
respectivamente, calcula las coordenadas de R.

19. Dimensiones de un terreno triangular. El ángulo de una esquina de un terreno triangular mide 73º40´, y los
lados que se unen en esta esquina miden 175 y 150 pies de largo. Calcula la longitud del tercer lado.

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20. Distancia entre vehículos. Dos automóviles salen de una ciudad al mismo tiempo y circulan en carreteras
rectas que difieren 84º en dirección. Si viajan a 60 y 45 millas por hora, respectivamente, ¿a qué distancia
aproximada se hallarán uno de otro al cabo de 20 minutos?

21. Distancia de vuelo. Un aeroplano vuela 165 millas desde el punto A en dirección 130º y luego 80 millas en
dirección 245º. ¿a qué distancia aproximada se encontrará del punto A?

22. Rumbo de una lancha de motor. Una lancha de motor navegó a lo largo de una ruta con lados de 2 Km., 4 Km.
y 3 Km., respectivamente. Recorrió el primer lado en dirección N20º y el segundo en dirección si ​​, donde ​
es la medida en grados de un ángulo agudo. Calcula, al minuto más cercano, la dirección en que recorrió el
tercer lado.

23. Ángulo de una caja. La caja rectangular tiene dimensiones de 8´´ x 6´´ x 4´´. Calcula el ángulo ​ formado por
una diagonal de la base y una diagonal del lado de 6´´ x 4´´.

24. Un rombo tienen lados de 100 cm. de longitud y el ángulo en uno de los vértices es de 70º. Calcula las
longitudes de las diagonales al décimo de cm. más cercano.
25. Distancia en un parque de béisbol. Un parque de béisbol tiene cuatro bases que forman un cuadrado y están a
90 pies una de otra; el montículo del lanzador se halla a 60.5 pies del plato. Calcula la distancia del montículo
del lanzador a cada una de las otras tres bases.

26. Reconocimiento. Un aeroplano P de reconocimiento, que vuela a 10 000 pies por arriba de un punto R sobre la
superficie del agua, localiza un submarino S a un ángulo de depresión de 37 y un buque tanque T a un ángulo
de depresión de 21º, Además, el SPT resulta ser de 110º. Calcula la distancia entre el submarino y el buque
tanque.

27. Diseño de automóviles. La portezuela trasera de un auto mide 42 pulgadas de largo. hay que fijar un soporte,
que mide 24 pulgadas cuando está extendido por completo, tanto a la portezuela como a la carrocería, de
modo que cuando la portezuela se abra del todo, el soporte quede en posición vertical y haya un espacio libre
de 32 pulgadas. Calcula las longitudes de los segmentos TQ y TP.

28. Un campo triangular tiene longitudes a, b y c (en yd). Calcula el número de acres del campo ( 1 acre = 4840
yd​2​)

1. a = 115, b = 140, c = 200


2. a = 320, b = 350, c = 500

29. Calcula el área de un paralelogramo que tiene lados de longitud a y b (en pies) si el ángulo de un vértice mide
​.
1. a = 12.0, b = 16.0, ​​ = 40º
2. a = 40.3, b = 52.6, ​​ = 100º

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