EVALUACIÓN TRIMESTRAL – MATEMÁTICA

Nombres y Apellidos:……………………………………………………………………..
Grado: ……………………………….. Fecha: ……………………………………….
1. Escribe con palabras los siguientes números.
a) 128 350  _________________________________________________________
b) 2 575 000  _________________________________________________________
c) 17 001 001  _________________________________________________________
d) 100 025 007  _________________________________________________________
2. Escribe el número, según corresponda.
a. Cuarenta millones dos mil trescientos. 
b. Veintitrés millones diez mil quinientos. 
c. Novecientos dos millones cuatro mil tres. 
d. Ciento cincuenta y cuatro millones tres mil. 
3. Completa cada descomposición aditiva, según corresponda.
a. 38.547  30.000 + 8.000 + + 40 + 7
b. 43.053  40.000 + + +3
c. 63.295 + 3.000 + + 90+
d. 88.705  80.000 + + 700 +
e. 38.547  3 DM + + 5c + +
4. Crea 3 pares ordenados y ubícalos en el plano cartesiano:
__________
__________
__________

5. Según el diagrama completa

A U
B A = { .........................................................
.2 D
B = { .........................................................
.6 .4 .1 .5 .7
.3 C = { .........................................................

.9 .10 .8 U = { .........................................................

Escribe , , ,  según convenga:

A ........... U B ......... U 9 ........... A 6 ............. D D ........... U
5 ........... U D ......... A 4 ........... A 6 ............. B D ........... B
7 ........... D 10 ........ A 8 ........... A 6 ............. U B ........... A
6. Ordenar los datos y calcular las frecuencias
Las notas de un examen de matemáticas de 30 alumnos de una clase son las siguientes:
15, 13, 14, 11, 12, 18, 19, 18, 17, 16, 16, 17, 19, 18, 17, 17, 11, 10, 11, 15, 19, 19, 18, 10, 18, 18, 18, 19, 15, 17.
7. Observa la siguiente tabla.
Venta del mes Empanadas Jugos Empolvados

Marzo 1 200 5 300 4800

Abril 1 500 4600 3 700
Coloca en cada gráfico el título que corresponde.
a. ___________________ b. _________________

8. Observa el diagrama y resuelve las operaciones. A

B .1 D
.5
.10
.2
.4 .11
. .9
3 .
.6
1
.7 .8 2
.13
C
E

A U B = { _________________________________________}
A ∩ B = { _________________________________________}
C U E = { _________________________________________}
C ∩ E = { _________________________________________}
D ∩ E = { _________________________________________}
B U D = { _________________________________________}
9. Pinta el casillero con el resultado estimado, según corresponda.
a. 4 009 658+ 7 900 150 11 000 000 12 000 000 13 000 000

b. 32 790 347 + 91 050 269 120 000 000 140 000 000 150 000 000

c. 8 950 169 + 2 110 317 10 000 000 11 000 000 12 000 000

d. 6 166 090 + 48 141 000 50 000 000 54 000 000 58 000 000

10. Indica la expresión equivalente en los siguientes números:

a) 456 789 003…………………………………………………………………………………………
b) 953 769 216…………………………………………………………………………………………
c) 3 501 689 482………………………………………………………………………………………
d) 709 763 854 111…………………………………………………………………………………
11. Ordena los siguientes números en una tabla de valor posicional. Luego escribe su expresión
equivalente.
506 783 956, 506 703, 50 630 759, 506 370 695, 506 837, 5 068 375
C Mi D Mi U Mi CM DM UM C D U

2
12- ¿Cuál es el estimado de 145 + 627 + 472 =?
A. 1200
B. 1700
C. 1000
D. 1100
13. En la granja hay 402 pollos y 679 patos. ¿Cómo cuántos más patos que pollos hay en la granja?
A. 180
B. 200
C. 300
D. 1100
14. Un libro de ortografía tiene 88 páginas. Un libro de matemáticas tiene 203 páginas. ¿Cuál es la
mejor estimación de cuántas páginas menos tiene el libro de ortografía que el libro de matemáticas?
A. Menos de 100
B. Entre 100 y 120
C. Entre 120 y 140
D. Más de 140
15. Calcula BC en el gráfico.
B C
A D
5 x 9
20

16. Del gráfico, calcula NP.

M N P Q
21

30
45

17. Marca la alternativa correcta:

Juan tiene 85 soles y se ha comprado una camisa que le costó 35 soles y unos short que le costaron 25
soles. ¿Cuánto dinero le sobrará?
A) 20 B) 25 C) 15 D) 30
Compró 16 botes de mermelada a 52 soles y 7 latas de sardinas a 36. ¿Cuánto gastó?
A) 78 B) 88 C) 90 D) 65
Compró 16 botes de mermelada a 52 soles y 7 latas de sardinas a 36. Si pagó con un billete de 100 soles,
¿cuánto le devolvieron?
A) 12 B) 14 C) 10 D) 9
18. Efectuar:
a. 1 228 x 315 b. 12 345 x 6 432
19. Resuelve en tu cuaderno los siguientes retos:
RETO 1
Concursantes Danza Gimnasia Canto
 Lucía 288 puntos 96 puntos 135 puntos
Carlos 32 puntos 132 puntos 15 puntos
Mario 110 puntos 12 puntos 60 puntos

Responde:
• En danza, ¿cuántas veces menos puntaje tiene Carlos que Lucía?
______________________________________________________________________________________
__
• En gimnasia, ¿cuántas veces más puntaje tiene el ganador que el estudiante con menos puntos?
______________________________________________________________________________________
__
20. Interpreta el gráfico de barras.
El profesor consulta a los estudiantes por el deporte que practican durante la semana. Él registró en este
gráfico los resultados.

Completa:
a) El deporte que más les gusta practicar a los hombres es..................................................
b) A las mujeres les gusta más el............................................................. que a los hombres.
c) Los que no practican deportes son en total....................................... estudiantes.
....................................................................................................................................................
21. Marca la alternativa correcta.
Observa atentamente la figura y determina cuántos cuadriláteros hay.

a. 11 b. 8 c. 12 d. 9 e. 10
22. Nombra todos los ángulos que observas en las siguientes figuras:

a. A b.

R S T U
Q
B

D
P

R p ta .: A O B ; _____________ R p ta .: _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _

___________________________

___________________________

23. Si L1 // L2 calcula α
 a) 10°
b) 20°
c) 25°
d) 30°
e) 35°

24. Marca la alternativa correcta.

1) ¿Qué parentesco tiene conmigo el hijo de la hermana de mi padre?
a. Padre b. Hermano c. Primo
2) ¿Qué parentesco tiene conmigo el hijo de la hija de la esposa de mi padre?
a. Abuelo b. Padre c. Nieto
3) ¿Qué parentesco tiene Eduardo con la hija del único hijo de la madre de su padre?
a. Tía b. Hermana c. Madre

25. Resuelven los siguientes ejercicios.

11860 93
57645 401 80986 482

34278 38 16359 658 98091 53

36515 90 1089 24 32383 145

26. Calcula el resultado en cada caso.

a. 13 500 + 45 x 2 b. 38 864 – 12 658 ÷ 2 + 2 456 x 3

27. Escribir 6 primeros múltiplos de:

a) M42 = e) M120 =
b) M80 = f) M200 =
c) M90 = g) M300 =
d) M73 =

28. Hallar los divisores de:

a) D50 = d) D60 =
b) D17 = e) D55 =
c) D24 = f) D60 =

29. Halla el valor de los siguientes desconocido de cada triángulo:

 Hallar el valor de “x”: Hallar el valor de “x”: Hallar el valor de “x”:

30. Completa la tabla con los cubos de los10 primeros números naturales.
13 23 33 43 53 63 73 83 93 103
216
 EVALUACIÓN TRIMESTRAL – COMUNICACIÓN
Nombres y Apellidos:…………………………………………………………N° de Orden___
Grado: ……………Sección:…………….. Fecha: ……………………………………….
1. Lee los diferentes tipos de textos y ubica el número que corresponda al propósito predominante del
autor en el siguiente cuadro:
Informar (1) Entretener (2) Persuadir (3)
TIPOS DE TEXTO PROPÓSITO TIPOS DE TEXTO PROPÓSITO
Anécdotas Artículos de opinión
Biografías Reportajes
Ensayos Leyendas
Noticias Afiches publicitarios
Descripciones Poemas
Cuentos Reseñas
Encuestas Historietas
Recetas Médicas Recetas de comida
Infografías Artículo científico

2. Identifica el género de los sustantivos resaltados y cámbialos. Luego, reescribe la oración.

a. Mi hermano estuvo en la graduación.
__________________________________________________________________
b. La señora esperaba a su yerno.
__________________________________________________________________
c. Camila cargaba a su prima.
___________________________________________________________________
d. El héroe y el poeta fueron homenajeados por el emperador.
___________________________________________________________________

3. Reconoce y cambia de número los sustantivos resaltados.

a. Corta la raíz de la planta.
___________________________________________________________________
b. ¿Apagaste la luz de la casa?
___________________________________________________________________
c. Pintamos la ventana nueva.
___________________________________________________________________
d. Mi abuelo guardaba el álbum familiar.
___________________________________________________________________

4. Completa las series verbales. Luego, escribe la información requerida en el cuadro.

Series Clases de palabras Género Número

Mesas, tazas, casas,
Traje, cerro, rey,
Conejos, amigos, niños,
5. Subraya los sustantivos que aparecen en las oraciones, luego clasifícalos en el cuadro.
a) Desde lejos se divisó la arboleda. k) Mi perro ladra fuerte.
b) Te falta humildad. l ) Yo soy de Perú.
c) Vivo en esa calle. m) La torpeza te hizo fracasar.
d) Patricia llegó tarde. n) Actúa siempre con astucia.
e) Se rebalsó el río. ñ) Navega sobre el Amazonas.
f ) Un cardumen se aproxima o) Mi país es hermoso.
g) Me atacó una gran jauría. p) Cultiva ese rosedal.
h) Tienes inteligencia para regalar. q) No actúes con malicia.
i ) El médico sanó al enfermo. r ) Ella conoce el Misti.
j ) Ahí viene una piara bullanguera s ) Salimos Carlos y yo.

COMUNES PROPIOS CONCRETOS ABSTRACTOS INDIVIDUALES COLECTIVOS

___________ ___________ ___________ ___________ ___________ ___________
___________ ___________ ___________ ___________ ___________ ___________
___________ ___________ ___________ ___________ ___________ ___________
___________ ___________ ___________ ___________ ___________ ___________
___________ ___________ ___________ ___________ ___________ ___________
6. Escribe un sinónimo de las palabras que presentamos.
Sinónimos Palabras
1. dañino lesivo
2. .............................. = deplorable
3. .............................. = cautelar
4. .............................. = indigente
5. .............................. = foráneo
7. Escribe la oración que expresa lo contrario al cambiar la palabra resaltada por su antónimo.
a) La policía llegó lentamente. __________________________
b) El policía actúo con rapidez. __________________________
c) La señora esta obesa. __________________________
d) El Perú exporta harina de pescado. __________________________
e) El médico curó al paciente. __________________________
8. Identifica y subraya los determinantes que encuentres en el texto. Luego, clasifícalos en el cuadro.
El veinte de noviembre del año pasado, después de festejar once días el triunfo, de mi equipo, con unos
amigos, en un distrito de Lima, me dispuse a regresar a casa. A primera hora de la mañana solicité el
servicio de un taxista, recogí mis cosas y arreglé un poco la habitación. En la tienda de la esquina compré
algunas frutas.
El taxista llegó puntual y comenzamos el recorrido. Teníamos una hora para llegar a casa, en el recorrido
observé la ausencia de vehículos.
El ritmo de viaje era espectacular, no me tomaría demasiado tiempo llegar a casa, todo va a las mil
maravillas." De pronto, en ese instante, ¡una avería! Varios vehículos congestionaron la vía.

Artículo Indefinido Demostrativo Posesivo Numeral

9. Escribe qué figura literaria es comparación o personificación.
a) La tierra es como un globo................................................................
b) El sol está riendo de alegría...............................................................
c) Caen los sueños que crecieron en la primavera..................................
d) Los árboles están tristes, porque han perdido sus hojas……………..
e) Ballenas blancas que nadan por el cielo.............................................
10. Señala el tipo de lenguaje (verbal, no verbal) de cada una de las siguientes situaciones:
a) Una amiga te escribe una carta ……………………………………………………………………….
b) Percibes el olor del perfume de tu amiga ……………………………………………………………….
d) Tu madre te da un abrazo ………………………………………………………………………………
e) Las señales del tránsito ……………………………………………………………………………..
11. Identifica qué clase de palabras son las resaltadas. Luego, subraya la que funciona como
pronombre. Se han resaltado los determinantes y los pronombres.
a. Estos cuadros son míos. d. El baile se organizó en esa fábrica.
b. Él contempla un afiche artístico. e. Recuerda que él tiene que ayudarte con eso.
c. Tu cuaderno es de color azul. f. Ella entregó mi trabajo.
12. Lee las oraciones y reemplaza las palabras resaltadas por un pronombre personal.
a) Daniel fue al cine. ______________ fue al cine
b) Juan organizó una fiesta. ______________ organizó una fiesta.
c) Carla y Katty tienen que terminar el afiche. ______________ tienen que terminar el afiche
d) Señora Juana, ¿qué desea? ______________ ¿qué desea?
e) Marcela, Laura y yo estudiamos juntas. ______________ estudiamos juntas.
13. Marca con (X) si las siguientes palabras son diptongos, triptongos o hiatos.

Palabras Diptongo Triptongo Hiato

acarreador
zoólogo
salgaís
limpiáis
oceánico
recién
náutico
treinta
después
poeta
aparecéis
 EVALUACIÓN TRIMESTRAL – CIENCIA Y TECNOLOGÍA
Nombres y Apellidos:………………………………………………………….N°de Ord.____
Grado: ………Sección……………….. Fecha: ……………………………………….
1. Ubica las partes del aparato digestivo y escribe el nombre de las partes del aparato digestivo y
colorea.

2. Completa los espacios en blanco:

El ______________ entra a las ____________ ____________ mediante la inspiración, aunque también
puede entrar por la boca, la principal razón por la cual es mejor que entre por la nariz es porque ahí se
__________________, se humedece y se filtra, retirándole las impurezas y algunos microorganismos.
Luego el aire pasa por la ___________________ pasando luego hacia la ________________, después
continúa su viaje hacia la _____________________ y desde ahí entra a los ______________, que llegan
uno de los pulmones los bronquios se ramifican en los _____________________ que son tubos muy
estrechos que finalizan en unos sacos pequeñísimos llamados __________________ , que están en
estrecho contacto con los capilares sanguíneos.
En los alveolos pulmonares se produce el intercambio de __________________ con la sangre, el dióxido
de carbono que es producto de ____________________ en el cual es eliminado al exterior a través del
proceso de __________________ que es cuando sacamos el aire por los pulmones.
3. Une cada estructura con su función:
a. Corazón _____ Transporte de nutrientes, gases, desechos y otras sustancias por todo el
cuerpo.
b. Sangre _____ Impulsa la sangre por los vasos sanguíneos
c. Capilares _____ Comunica las arterias con las venas.
d. Venas _____ Intercambio de sustancias entre células de los tejidos de sangre.
4. Marca la alternativa correcta.
La orina se deposita temporalmente
a. Los uréteres
b. Los riñones
c. La uretra
d. La vejiga
e. N.A.
 Una de las funciones del riñón es:
a. Tomar oxigeno
b. Intervenir en la coagulación
c. Eliminar sustancias toxicas
d. Formar el bolo alimenticio
e. N.A.
Los productores de desecho se organiza en:
a. Los riñones y los pulmones
b. Los riñones
c. La piel y los riñones
d. Todas las células del cuerpo.
e. N.A.
¿Cuál de los siguientes enunciados es falso?
a. La urea es más tóxica que el amoniaco.
b. El amoniaco se convierte en urea en el hígado
c. El amoniaco es producido por las células corporales
d. El líquido reunido en la cápsula de Bowman recibe el nombre de filtrado
e. N.A.
5. Marca la alternativa correcta.
1. El agua es:
a. Un sólido b. De color azul c. Rica en sales minerales d. Un bien escaso
2. ¿Por qué el agua se evapora?
a. Porque llueve b. Porque el Sol la enfría c. Porque el Sol la calienta d. N.A.

3. El vapor creado por la evaporación sube al aire formando:

a. Estalactitas b. Aire c. Nubes d. Lluvia

4. Después de la fase de condensación nos encontramos con la fase de:

a. Precipitación b. Evaporación c. Transporte d. Absorción

6. Escribe cada nombre en su lugar.

tímpano oreja huesecillos caracol

7. Relaciona el órgano y su función:

tímpano vibra cuando llegan los sonidos.

caracol lleva la información de los sonidos al cerebro.

huesecillos capta los sonidos.

nervio auditivo se mueven cuando vibra el tímpano.

8. Completa el cuadro.

Olfato Gusto Tacto

Su órgano es...

Nos permite captar o

conocer...

9. Relaciona las tres columnas.

papila gustativa piel percibe los sabores

pituitaria lengua nota el calor o el frío

órgano del tacto nariz capta los olores

10. Relación, uniendo con una línea, cada estructura con la función que realiza.

Produce los espermatozoides y la testosterona

○Ovarios
Órgano donde se implanta y desarrolla el embrión, posteriormente
llamado feto
○Pene
Saco de piel que contiene y protege a los testículos
○Testículos

○Trompas de Falopio Tubo donde se almacenan y maduran los espermatozoides

○Escroto Producen las hormonas sexuales femeninas y en ellos se desarrollan

los óvulos
○Útero
Deposita el semen en la vagina durante la eyaculación y elimina la orina
○vagina
Glándula que secreta una sustancia que contribuye a la movilidad de los
○Próstata espermatozoides
Recibe el semen en la relación sexual y a través de ella. Sale el bebé en el
○Epididimo parto

Conectan los ovarios con el útero, en ellas se fecunda el óvulo y lo llevan

del ovario al útero.
 14. Lee atentamente cada pregunta y encierra la respuesta correcta.
Coordina los movimientos y mantiene el equilibrio del cuerpo.
a) Cerebelo b) Cerebro c) Bulbo raquídeo d) Nervios
Las imágenes, los sonidos, sabores y olores son algunos ejemplos de…
a) Respuestas b) Neuronas c) Órganos d) Estímulos
Parte del sistema nervioso que trasmiten las órdenes del cerebro a los músculos.
a) Médula espinal b) Encéfalo c) Nervios d) Cerebro
15. Completa el mapa conceptual:

TIPOS DE
ENFERMEDADES

Por ejemplo Por ejemplo Por ejemplo Por ejemplo Por ejemplo Por ejemplo Por ejemplo

16. ¿Cuál es el proceso de infección de un virus?

a. __________________________________________________________________________
b. __________________________________________________________________________
c. __________________________________________________________________________
17. Menciona las etapas de una enfermedad.
a. __________________________________________________________________________
b. __________________________________________________________________________
c. __________________________________________________________________________
18. Marca la alternativa correcta:
Afecta las dos capas de la piel.
a. Quemaduras de primer grado
b. Quemaduras de segundo grado
c. Quemaduras de tercer grado
Daño de la capa más superficial de la piel
a. Quemaduras de primer grado
b. Quemaduras de segundo grado
c. Quemaduras de tercer grado
Destruye la dermis y la epidermis, extendiéndose a tejidos más profundos.
a. Quemaduras de primer grado
b. Quemaduras de segundo grado
c. Quemaduras de tercer grado
 EVALUACIÓN TRIMESTRAL – PERSONAL SOCIAL
Nombres y Apellidos:……………………………………………………………N°de Ord.____
Grado: ……………Sección………………….. Fecha: ……………………………………….
1. Menciona dos normas de convivencia básicas para nuestra aula:
a. ____________________________________________________________________________________
b. ____________________________________________________________________________________
2. ¿Quién es su delegado y que funciones cumple?
______________________________________________________________________________________
______________________________________________________________________________________
______________________________________________________________________________________
_________
3. Resuelven asertivamente las siguientes situaciones.
SITUACIÓN A
Luis fastidia y pone apodos constantemente a Manuel debido a su gordura. Si tú fueras Manuel, ¿qué harías?
Solución 1: ___________________________________________________________
Consecuencias: ___________________________________________________________
Solución 2: ____________________________________________________________
Consecuencias: ___________________________________________________________
La mejor solución es: ___________________________________________________________

SITUACIÓN B
Estás haciendo cola en el quiosco para comprar tu refrigerio. De pronto, una chica viene corriendo y se pone
delante de ti. Tú ya llevas mucho tiempo esperando, ¿qué deberías hacer?
Solución1:
___________________________________________________________________________
Consecuencias:__________________________________________________________________________
_
Solución2:
___________________________________________________________________________
Consecuencias:__________________________________________________________________________
_
La mejor solución es:
_____________________________________________________________________
4. Clasifica las siguientes características en físicas, psicológicas, sociales o biológicas en la tabla que
viene a continuación.
1. Ensanchamiento de caderas
2. Aparición de acné
3. Crecimiento de vello axilar
4. Aparición de vello púbico
5. Desarrollo de vello facial
6. Ensanchamiento de hombros
7. Desarrollo de mamas
8. Desarrollo de órganos genitales
9. Aumento de la estatura
 10. Desarrollo de la musculatura

Mujeres Varones Ambos

5. Lee el siguiente caso. Identifica la situación de riesgo y completa el cuadro.

Catalina se quedó a afuera de su casa. Su mamá aún no había

llegado de trabajar y no quería estar solita. Mientras esperaba,
fue a hablar con la señora Marta quien vendía caramelos,
chocolates y gaseosas en la esquina de la calle, para que la
ayudara a encontrar un regalo. A ella tampoco se le ocurría
nada. Así siguió caminando, preocupada.
En eso, apareció un señor de mirada rara, que nunca había
visto. Le recordó a un personaje de la televisión que no le
había gustado. Catalina sintió un poco de miedo. Quiso seguir
caminando hasta que escuchó su voz.

Hola, ¿te puedo ayudar? Dijo el hombre.

Yo no hablo con personas que no conozco, respondió Catalina.
Ah, pero me puedes conocer, ¿no? Soy don Toto me acabo de
mudar muy cerca para abrir una tienda de dulces de todos los
sabores, dijo el hombre.

Toma de decisiones
¿Cómo actuar?

¿A quién o a quienes acudir?

6. Completa los siguientes conceptos:

OBESIDAD ANOREXIA BULIMIA

7. Completa el mapa:
CONVENCIÓN SOBRE LOS DERECHOS DEL NIÑO

PRINCIPIOS

8. Relaciona según corresponda

 Mantener la seguridad, tranquilidad el orden público
 Orientación psicológica de la persona dañada
 Conocer la situación de los niños y adolescentes.
DEMUNA
 Brindar protección de las personas
CEM  Promover el fortalecimiento de lazos familiares.
 Orientación social.
PNP  Cumplir con los mandatos escritos del Poder Judicial etc.
 Apoyo legal.
 Orientar programas en beneficio de los niños y adolecentes

9. ¿En cuál de las siguientes situaciones NO están representados los derechos de los niños y niñas?

a) b)

c) d)
 EVALUACIÓN TRIMESTRAL – EDUCACIÓN RELIGIOSA
Nombres y Apellidos:……………………………………………………………N°de Ord.____
Grado: ……………Sección………………….. Fecha: ……………………………………….
1 . Completan la ficha:
MI AMIGO JESÚS
Mi mejor amigo se llama: Jesucristo
Tiene: 33 años, vive en: el Reino de los cielos.
Nos hicimos amigos cuando ______________________________________________________________.
Lo que me gusta de su manera de ser es ____________________________________________________.
Algo que mi amigo Jesús hizo por mí fue ____________________________________________________.
Algo que yo hice por mi amigo Jesús fue ____________________________________________________.
Una vez me porté mal ya ________________________________________________________________.
y me perdonó cuando ___________________________________________________________________.
Otros amigos que tengo son ______________________________________________________________.
Para mí, un buen amigo es quien __________________________________________________________.
Algo que me gustaría decirle a mi amigo Jesús es _____________________________________________.
2. Decora y completa la imagen propuesta
3. Escribe dos compromisos para vivir estos tres caminos importantes de la cuaresma en el cuadro
correspondiente.

4. Completan el crucigrama
HORIZONTALES
1. Paso 40 días en el___________ para orar
2. Ésta es mi _______ que se derrama por
nosotros.
3. Celebración con la que los cristianos
recordamos la Última cena _____________.
4. Despúes de 50 día subió al ________.
5. Jesús cumplió la voluntad de Dios con su
___________.
VERTICALES
1. Con su ________ nos ha librado de la muerte.
2. Le colocaron una corona de ________ en la
Cabeza.
3. Jesús derramó su ______Santo sobre los
apóstoles.
4. Murió en la ____________.
5. Se llenaron de _________ tras la noticia
5. Busca las siguientes citas bíblicas y escríbelas:
1. Génesis 2,2:
2. Job 29, 21:
3. Apocalipsis 3, 20:
4. Eclesiástico 16, 24:
5. I Corintios 13, 13:
6. Lucas 6, 36:
7. Proverbios 8, 11:
6. Completa el mapa conceptual:

Antiguo testamento
7. Relaciona las columnas:
( ) Job
( ) Joel
( ) Levítico
a. Libros históricos ( ) Éxodo
b. Libros poéticos ( ) Rut
c. Libros proféticos ( ) Salmos
( ) Daniel
( ) Éxodo
( ) Jeremías
( ) Reyes

8. Completa en texto con las palabras del recuadro.

Evangelio significa ___________________________
El autor de un evangelio se llama ________________________
Los evangelios fueron ____________________________
Sus nombres son: _____________, ______________, ____________ y _____________
Los evangelios fueron escritos para que todos creamos que Jesús es el _______________ de
_____________________
Hijo – cuatro – Dios – Lucas – Buena Noticia –
Marcos – evangelistas – Mateo – Juan.

9. Responde las preguntas planteadas.

1. ¿Qué significa la palabra Credo?
_____________________________________________________________________________________
2. ¿Por qué el Credo es el símbolo de nuestra fe?
_____________________________________________________________________________________
3. ¿En qué momento se reza el Credo?
_____________________________________________________________________________________
10. Traza una línea según lo que significa María para los cristianos y la iglesia.

MADRE DE MARÍA ES
LA IGLESIA
MADRE REFERENCIA
DE DIOS PARA
MADRE DE LOS MADRE LLEGAR A
CREYENTES DE JOSÉ JESÚS

11. Completa los espacios en blanco

El Santo Rosario es un _________________ bellísimo para _____________ a la Virgen.

12. Relaciona
Lunes
Martes Misterios Gozosos
Miércoles Misterios Luminosos
Jueves Misterios Dolorosos
Viernes Misterios Gloriosos
Sábado
Domingo

13. Menciona las Oraciones que se rezan en el Santo Rosario:

a) ____________________
b) ____________________
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