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ESCUELA POLITECNICA NACIONAL

LABORATORIO DE CIRCUITOS ELECTRÓNICOS


DEPARTAMENTO DE ELECTRONICA, TELECOMUNICACIONES Y REDES
DE LA INFORMACION

Integrantes: Ángel Cedeño C., Diego Machado A.


Grupo: Gr-5
Fecha: 10/07/2018

INFORME Nº8

REALIMENTACION NEGATIVA

OBJETIVOS

 Revisar los criterios fundamentales de realimentación negativa, analizar


la respuesta de circuitos en lazo abierto y lazo cerrado.

1.- Presentar el diagrama esquemático del circuito implementado en el


laboratorio, con los respectivos cambios de haber existido. Explicar el
motivo que condujo a realizarlos.

Figura 1: Circuito diseñado originalmente

Como podemos notar en la figura 1, se tiene un potenciómetro implementado


en la realimentación de límite 1K, el valor de esta resistencia variable tuvo que
ser cambiado para obtener una ganancia elevada de realimentación de 4, al
inicio solamente solo se obtuvo un valor pico de 0.4 V aproximadamente, sin
embargo según los diagramas de bloques se debía obtener un valor de 0.6 V, y
por esto se aumentó el valor de esta resistencia a un límite de 5K, y lograr el
valor de la ganancia esperada con realimentación, el potenciómetro se
encontraba hasta un 60% de su nuevo valor permitido, al diferencia del circuito
inicial donde le potenciómetro se localizaba a un 40% de su valor límite.

Figura 2: Circuito modificado para la práctica.

De aquí los demás elementos implementados en el circuito se mantienen


constantes.

2.- Presentar una tabla con las mediciones AC y DC realizadas en la


práctica, junto con los valores teóricos calculados en el trabajo
preparatorio. (En caso de haber realizado modificaciones al circuito
diseñado, es necesario realizar el recálculo de los valores
correspondientes, o en su defecto simular el circuito implementado, para
obtener los nuevos valores teóricos).

Tabla 1. Valores teóricos y medidos del circuito.

VALOR VALOR
PARAMETRO
CALCULADO MEDIDO
VE-1 2,22 2,22
VC-1 5,85 5,7
VB-1 2,92 2,91
VCE1 3,64 3,51
VE-2 2,33 2,37
VB-2 3,01 3,04
VCE-2 7,82 7,57
IC-1 (mA) 3,39 3,24
IB-1 (uA) 21,3 15,1
IE-1 (mA) 3,41 3,31
IC-2 (mA) 2,37 2,26
IB-2 (uA) 14,7 10,3
IE-2 (mA) 2,35 2,36

3.- Obtener los porcentajes de error debidamente justificados.

Tabla 2. Errores calculados.

PARAMETRO Error
VE-1 0,00%
VC-1 2,56%
VB-1 0,34%
VCE1 3,57%
VE-2 1,69%
VB-2 0,99%
VCE-2 3,20%
IC-1 4,42%
IB-1 29,11%
IE-1 2,93%
IC-2 4,64%
IB-2 29,93%
IE-2 0,42%

En la presente práctica se obtuvieron valores casi iguales a los obtenidos de manera


teórica, esto es gracias a que los valores de resistencias obtenidos en el cálculo del
diseño eran muy cercano a los valores comerciales de los mismos, los errores
presentes en voltajes son casi insignificantes debido a que ninguno de ellos sobrepasa
el 3.6%, los errores generales de la práctica se deben a varios motivos, uno de ellos
es la apreciación del multímetro que se dispone para realizar las medidas; en cuanto a
las corrientes los errores son más elevados debido a que están en unidades muy
pequeñas y esto provoca que una mínima variación provoque un error más alto.

4.- Realizar los cálculos necesarios para determinar la ganancia de


voltaje, compararla con el valor teórico calculado. Obtenga el porcentaje
de error y justifique el mismo.

La ganancia de voltaje se comparará en base al diagrama de bloques mediante las


siguientes expresiones:

Figura 3: Diagrama de Bloques del circuito diseñado originalmente,


(1)
𝑋𝑓
𝐹𝑎𝑐𝑡𝑜𝑟 𝑑𝑒 𝑡𝑟𝑎𝑛𝑠𝑚𝑖𝑠𝑖ó𝑛 → 𝛽 =
𝑋𝑜
(2)
𝑋𝑜
𝐺𝑎𝑛𝑎𝑛𝑐𝑖𝑎 𝑑𝑒 𝑡𝑟𝑎𝑛𝑠𝑓𝑒𝑟𝑒𝑛𝑐𝑖𝑎 𝑜 𝑙𝑎𝑧𝑜 𝑎𝑏𝑖𝑒𝑟𝑜 → 𝐴 =
𝑋𝑖

Tenemos a la entrada del circuito 150mV.


(3)
𝑉𝑜
𝐺𝑎𝑛𝑎𝑛𝑐𝑖𝑎 𝑒𝑛 𝑙𝑎𝑧𝑜 𝑐𝑒𝑟𝑟𝑎𝑑𝑜 → 𝐴𝑓 =
𝑉𝑠

(4)
𝐴
𝐴𝑓 =
1 + 𝐴𝛽
(5)
𝑉𝑖 = 𝑉𝑠 − 𝑉𝑓

Entonces empleamos (4) para obtener la ganancia entre la salida y la entrada


directas, obteniéndose 4 V, de forma teóricamente, en la práctica se obtuvo un
valor semejante a :

620𝑚𝑉
𝐴𝑓 = = 4.106
151𝑚𝑉

TABLA 3: Errores de en la ganancia de realimentación

Teórica Práctica Error


Ganancia – G 4.029 4.106 1.91 %

Este error se encuentra en el rango de inferioridad al 10% de aceptación, sin


embargo este error es ajustable ya que al tener un potenciómetro, el cual va a
determinar el valor de la ganancia de realimentación, podemos variar este para
obtener una ganancia más cercana a la diseñada originalmente, sin embargo,
el error obtenido es resultado de la escala y precisión del potenciómetro, ya
que entre más divisiones que este posea, la ganancia será más cercana al
valor real, es decir el error obtenido se debe al empleo de un elemento con
escala imprecisa.

5.- Graficar en hojas de papel milimetrado a escala, las señales de voltaje


en todos los terminales del TBJ observadas en el osciloscopio, explique
las diferencias o semejanzas con las señales obtenidas en la simulación.

Para visualizar la gráfica ir a la parte de ANEXOS

6.- Cuestionario

6.1.- Consulte los diferentes tipos de Realimentación Negativa que existen


(Voltaje/Corriente, Serie/Paralelo) y grafique el diagrama de bloques que
representa a cada uno de ellos, indicando las expresiones de G y H en
función de Corriente y Voltaje entrante o saliente (ejmp: G = Vo/Vin, etc.).
Además, indique los criterios mediante los cuales se pueden identificar
cada tipo de realimentación en un circuito.

Existen básicamente 4 tipos de realimentación negativa cuando hablamos de


amplificadores de voltaje y corriente.
 Amplificador de voltaje con realimentación de voltaje en serie.

Figura 4. Diagrama de bloques del circuito.

Tomando en cuenta que G = A y que H = β tenemos:


𝑉𝑜
𝐺=
𝑉𝑖
𝑉𝑓
𝐻=
𝑉𝑜

 Amplificador de voltaje con realimentación de voltaje en paralelo.

Figura 5. Diagrama de bloques del circuito.

Tomando en cuenta que G = A y que H = β tenemos:


𝑉𝑜
𝐺=
𝑉𝑖

𝑉𝑓
𝐻=
𝑉𝑜

 Amplificador de corriente con realimentación de corriente en serie.


Figura 6. Diagrama de bloques del circuito.

Tomando en cuenta que G = A y que H = β tenemos:


𝐼𝑜
𝐺=
𝐼𝑖

𝐼𝑓
𝐻=
𝐼𝑜

 Amplificador de corriente con realimentación de corriente en paralelo.

Figura 7. Diagrama de bloques del circuito.

Tomando en cuenta que G = A y que H = β tenemos:


𝐼𝑜
𝐺=
𝐼𝑖

𝐼𝑓
𝐻=
𝐼𝑜
En cuanto a los criterios para identificar los tipo de realimentación existentes se deben
tomar en cuenta la red de muestro y la red mezcladora.
La red de muestreo de voltaje va a ser siempre en paralelo como se muestra en la
siguiente figura.
Figura 8. Red de muestreo de voltaje.

Por otra parte la red de muestreo de corriente será siempre en serie, como se aprecia
a continuación.

Figura 9. Red de muestreo de corriente.

En cuanto a la rede mezcladora es la que nos dice si la realimentación (voltaje o


corriente) será en serie o paralelo, para diferenciar cada una de ellas se tienen los
siguientes esquemas explicativos.
Figura 10. Mezclador en serie.

Figura 11. Mezclador en paralelo.

6.2.- ¿Por qué se dice que, si disminuye la ganancia aumenta el ancho de


banda en un amplificador con realimentación?

Se tiene en un principio que el ancho de banda es directamente proporcional a


la desensibilización
(6)
𝐵𝑊 ∝ 1 + 𝐴𝛽

Por lo que al aumentar la ganancia, aumentará el ancho de banda.

Se tiene que la función de transferencia del circuito con realimentación como


con el circuito en lazo abierto, es la misma, solo que la frecuencia de corte será
mayor y la ganancia menor, como se nota en el siguiente gráfico, lo que implica
un aumento en las frecuencias considerables para el ancho de banda.

Figura: Aumenta del ancho de banda en circuitos con realimentación.


Como podemos darnos cuenta en la figura anterior conforme la ganancia de
lazo abierto disminuya la zona horizontal del amplificador realimentado, será
más baja lo que provocará aumento en las frecuencias considerables para el
ancho de banda.

Es decir según la gráfica anterior conforme bajemos el término Am/(1+Amβ),


bajando la ganancia la gráfica se hará “más plana” y por lo tanto las
frecuencias considerables para el ancho de banda serán más espaciadas y por
lo tanto el BW aumentará.

CONCLUSIONES

-En un circuito amplificador con realimentación se tiene que el voltaje de salida


del amplificador afecta a la señal de entrada del circuito y esto produce una
estabilidad en la ganancia general del circuito.
-Una de las principales ventajas de los circuitos con realimentación negativa se
da en el aumento del ancho de banda aunque esto se da a costa de la
disminución de la ganancia del circuito.

-Los circuito con realimentación poseen la ventaja de estabilizar y controlar la


ganancia, y además aumentar el ancho de banda, sin embargo se pone en
juego otro factor preponderante en la amplificación, el cual es que la ganancia
va a disminuir, la ganancia en lazo cerrado es menor que la ganancia en lazo
abierto, esto por los propios efectos de la realimentación y de su respuesta en
frecuencia.

-Precisamente para evitar que los efectos de los bloques A o beta, sean
afectados entre sí, al momento de realizar cambios en estos, se tiene otras
condiciones de diseño, las cuales consiste en los efectos de carga que puede
provocar un bloque en otro, esto con la finalidad de independizar ambos
bloques y evitar la carga especialmente del bloque beta al bloque A, logrando
que la resistencia de realimentación sea mucho más grande que la resistencia
de carga.

-La realimentación negativa, tiene este comportamiento debido a que el lazo


realimentador se conectar desde el terminal positivo de la salida de señal hasta
el terminal negativo de la amplificación en el caso del circuito diseñado la
realimentación se realizó desde la salida de Vo, hasta la salida de emisor de la
primera etapa de amplificación.

-El funcionamiento de un amplificador con realimentación negativa radica en un


comportamiento lineal, es decir si nos damos cuenta de la respuesta en
frecuencia de este amplificador a partir de la frecuencia de corte la ganancia
tiende a comportarse de forma lineal con una pendiente realmente constante.

-Mediante el análisis de álgebra de bloque es posible describir el


comportamiento de varias redes de realimentación, las cuales tiene dos partes
variantes que determinarán el comportamiento y el tipo de ganancia que se
tenga, la red compensadora y la red de muestreo, que dependiendo de sus
configuraciones en serie o paralelo, nos darán el tipo de amplificador que se
trate, ya sea de voltaje, corriente, transconductancia, o transresistencia, siendo
los de voltaje los más usados a bajas frecuencias.

-Se demostró que mediante la conexión capacitiva del terminal de salida al de


entrada, es posible crear una realimentación negativa, lo cual modifica las
características, de entrada, por lo que al amplificador ya no se le inyectará el
mismo voltaje de entrada del generador sino más bien un voltaje de entrada
(ve) reducido y la aparición de un voltaje Vf de realimentación.

RECOMENDACIONES

-Considerar el margen de error al momento de obtener la ganancia del circuito


en la práctica, en caso de ser necesario se debe disponer de elementos
resistivos extra para realizar los cambios que el circuito requiera.

-Es recomendable establecer un rango de resistencias aplicables para el


elemento pasivo de realimentación, ya que esto nos ubicará nuestra ganancia
experimental dentro del rango de aceptación de diseño, y lograr que la
ganancia se estabilice.

-Se debe procurar que en los diseños de amplificadores con realimentación el


bloque de realimentación no cargue a la red A, ya que al momento de realizar
cambios en estos bloques, las variaciones de un bloque no afecte al otro.

BIBLIOGRAFIA

[1] SANCHEZ, Tarquino, “Electrónica, dispositivos y aplicaciones”, EPN, Quito-


Ecuador, 2013
[2] R. BOYLESTAD, L. NASHELSKY, Electrónica Teoría de Circuitos, Prentice-
Hall, México.
[3] Llugsi R, Lupera P, Electrónica Básica, Quito-Ecuador
[4] Floyd, Thomas, “Dispositivos electrónicos”, octava edición, Pearson.
[5] D. Neamen, Dispositivos y circuitos Electrónicos, México: McGRAW HILL,
2012.
[6] A. Calderon, “Circuitos electrónicos”, Escuela Politécnica Nacional, Octubre
2006 - Marzo 2007
[7] R. Llugsi, P. Lupera, “Electrónica Básica”,. Publicación: EPN Editorial, 2017.
[8] J Herrera. Respuesta en frecuencial de BJT y FET,
https://electronicaufps.files.wordpress.com/2012/07/respuesta-en-
frecuencia.pdf
[9] Apuntes de clase: Dr. Hernán Barba
ANEXOS