El sustantivo: accidentes gramaticales

Nombres y apellidos: ____________________________ Grado: 6to. Sección: U Nivel: Primaria.

Fecha: ___/__/__ Profesor(A): Luis Flores Palomares. Área: Comunicación Curso: Comunicación

Competencia: Escribe diversos tipos de textos en su lengua materna.

Indicador : Clasifica los sustantivos según su género y número a través de ejercicios
planteados.

1. Escribe el plural de las siguientes palabras.

 sartén : _________________  crisis : _________________

 ají : _________________  televisor : _________________

 menú : _________________  tesis : _________________

2. Marca la alternativa que presenta más sustantivos.

a) Los niños juegan con sus juguetes. d) La computadora de Juan se malogró.
b) Mi hermano fue al parque en la tarde. e) Los alumnos ganaron una beca.
c) Mi tía y mi tío trajeron muchos regalos.

3. ¿Cuál es la alternativa que presenta un sustantivo heterónimo?

a) profesor b) periodista c) carnero d) elefante e) tigre

4. Marca la alternativa que presenta una correcta pluralización.

a) reloj – relojs c) menú – menús e) tórax – toraxes
b) tabú – tabús d) ómnibus – ómnibuses

5. Marca la serie que presenta la mayor cantidad de sustantivos de doble forma.

a) poeta – caballo – elefante d) actor – abogado – maestro
b) piloto – comerciante – atleta e) joven – cachalote – alcalde
c) mujer – yegua – vaca

6. Reconoce las pluralizaciones correctas.

I. álbum – álbumes
II. martes – los martes
III. autobús – autobuses
IV. ají – ajíses

a) I, III y IV b) I y II c) II, III y IV d) I, II y III e) II y III

7. ¿Cuántos sustantivos presenta El domingo iremos de paseo a Chosica con toda la

familia para celebrar tu cumpleaños?
a) dos b) tres c) cuatro d) cinco e) seis

8. Escribe cuatro sustantivos femeninos.

 _____________  _____________  _____________  _____________

9. Escribe cuatro sustantivos comunes de dos.

 _____________  _____________  _____________  _____________

 Práctica dirigida sobre el sustantivo:
accidentes gramaticales

Nombres y apellidos: ____________________________ Grado: 6to. Sección: U Nivel: Primaria.

Fecha: ___/__/__ Profesor(A): Luis Flores Palomares. Área: Comunicación Curso: Comunicación

Competencia: Escribe diversos tipos de textos en su lengua materna.

Indicador : Identifica el sustantivo y sus clases en los textos que
lee y produce en situaciones habituales y en contextos nuevos.

1. Marca la alternativa que presenta un sustantivo femenino plural.

a) canarios b) sastres c) cuadernos d) árboles e) licuadoras

2. Subraya los sustantivos que encuentres en los siguientes textos.

TEXTO 01
El próximo domingo los vecinos tendrán que elegir a su nueva junta para que los puedan
representar en todas las reuniones.

TEXTO 02
El teléfono celular es un instrumento de comunicación que se ha vuelto indispensable.
Podemos enviar un mensaje de emergencia, o enviar un simple saludo o felicitación; son
algunas de las ventajas que nos ofrece este medio de comunicación.

TEXTO 03
Canadá es considerado uno de los mejores países del mundo, tiene un excelente sistema de
cuidado de la salud; este país presenta un alto estándar de educación porque tienen
profesores bien capacitados, quienes son alentados a continuar estudiando en las
universidades.

3. Alternativa que presenta un sustantivo masculino singular.

a) pelota b) zapatilla c) pantalón d) vajilla e) separata

4. ¿Cuál es el plural de la palabra “maní”?

a) Los manís b) Manís c) maníss d) maníes e) pocos
manís

5. ¿Cuántos sustantivos hay en “Ese alumno sacó una excelente nota en los exámenes de
su colegio”?
a) dos b) tres c) cuatro d) cinco e) seis

6. Plural de la palabra “ómnibus”.

a) Los b) Ómnibuss c) Los d) Ómnibus e) Los ómnibu
ómnibuses ómnibus

7. Sintácticamente, ¿qué es el sustantivo?

a) Categoría variable, pues presenta accidentes gramaticales.
b) Palabra que cumple la función de núcleo del sujeto en la oración.
c) Señala personas, animales, cosas, lugares, entre otros.
d) Presenta un significado contextual en las oraciones.
e) Permite el incremento de las palabras en el castellano.