Como impacta la tecnología en las escuelas?

Nos queda muy claro a los docentes, que el aprendizaje en el aula convencional no es el
contexto apropiado para estas nuevas generaciones. El modo en que aprendemos hoy en día ,
no es igual al de las épocas de las escuelas tradicionales.

A partir de una escuela inclusiva, la tecnología fue la protagonista. Las nuevas tecnologías,
posibilitaron el acceso al aprendizaje significativo con sus diferentes programas presentes en
computadoras de escritorio, notebooks, netbooks, teléfonos inteligentes y tablets con
opciones de accesibilidad. Posibilitan la inclusión, dando respuesta a la diversidad.

La tecnología nos posibilito a los docentes a tener constantemente material actualizado e

intercambiar ideas y didácticas que faciliten un acercamiento más, con las nuevas
generaciones, incorporando juegos, lecciones virtuales, videos u otro método interactivo.
Estas nuevas formas en la educación, resultan mucho más interesante que las formas
tradicionales. ya que nuestros estudiantes están más familiarizados con la interacción
tecnológica que con los libros de textos estándares. Estas habilidades son fundamentales para
un desarrollo futuro.

-¿Cuál es el rol del docente?

Nuestro rol como docentes es de guíar a nuestros estudiantes , ya que las posibilidades que
nos brinda la tecnología, pone al docente y al estudiante en una constante interacción de
aprendizajes ,en un feedback donde el profesor aprenda del estudiante y el estudiante de su
guía, mediador de información

El modelo de aprendizaje multimodal que Burbules nos propone, se utilizan diferentes

soportes para enseñar, brindándonos otros espacios de aprendizaje permanente

¿Qué desafíos propone en la capacitación docente? Y ¿Por qué deberíamos ser los docentes y
los alumnos usuarios críticos de la información?

Nos propone la capacitación docente, a descubrir los nuevos modo de comunicación entre
docentes, estudiantes y contenidos, dándonos lugar a relaciones sincrónicas y asincrónicas. La
utilización de determinados medios tecnológicos que habilitan prácticas con intencionalidad
educativa en contextos de interacción y colaboración.

El conocimiento, y la difusión han cambiado . En la actualidad su forma de acceso ya no se

encuentra en lugares privilegiados, ni centralizado. Tenemos de manera fácil la posibilidad a
distintos medios de información ya que vivimos en la era del conocimiento distribuido. Por
esta razón, los docentes debemos prepararnos en estas nuevas formas de educar y lograr que
nuestros estudiantes sean críticos de esa avalancha de información que les llega cada día

En definitiva, nuestro fin último es formar íntegramente a ciudadanos comprometidos con el

mundo en que viven