SULIT 1 55

UJIAN DIAGNOSTIK TINGKATAN 3

SECTION A
[40 marks]

No Pilihan Jawapan (Hitamkan) No Pilihan Jawapan (Hitamkan)

1 A B C D 21 A B C D

2 A B C D 22 A B C D

3 A B C D 23 A B C D

4 A B C D 24 A B C D

5 A B C D 25 A B C D

6 A B C D 26 A B C D

7 A B C D 27 A B C D

8 A B C D 28 A B C D

9 A B C D 29 A B C D

10 A B C D 30 A B C D

11 A B C D 31 A B C D

12 A B C D 32 A B C D

13 A B C D 33 A B C D

14 A B C D 34 A B C D

15 A B C D 35 A B C D

16 A B C D 36 A B C D

17 A B C D 37 A B C D

18 A B C D 38 A B C D

19 A B C D 39 A B C D

20 A B C D 40 A B C D

55 ANSWER SCHEME© Hak Cipta Panitia Sains SMK Sri Aman / pa2013 [Lihat halaman sebelah
SULIT
SULIT 2 55

SECTION B
[20 marks]

No. Jawapan Markah

Soalan
1 (a) X: auditory canal / salur auditori 1

Y: cochlea / koklea 1

Z: semicircular canal / salur separuh bulat 1

(b) Part Function

Bahagian Fungsi
Transmit sound waves to the eardrum
Menghantar gelombang bunyi ke gegendang 1
telinga
X
Detects and changes sound vibrations into
impulses 1
Mengesan dan mengubah getaran bunyi kepada
impuls
Y
Collects and directs sound waves into the
auditory canal
Mengumpul dan mengarahkan gelombang bunyi
ke salur auditori
Z

Help to balance the body

Membantu mengimbangi badan 1

TOTAL 6

55 ANSWER SCHEME© Hak Cipta Panitia Sains SMK Sri Aman / pa2013 [Lihat halaman sebelah
SULIT
SULIT 3 55

No. Jawapan Markah

Soalan
2 (a) X: Petrol / petrol 1

Y: Mercury / merkuri 1

(b) Z is denser than water / Z lebih tumpat daripada air 1

(c) Hot air (balloon) is less dense than (surrounding) air // 1

(Surrounding) air is denser than hot air (balloon)

(Belon) udara panas kurang tumpat daripada udara (persekitaran) //

Udara (persekitaran) lebih tumpat daripada (belon) udara panas

(d) Transportation of logs by the rivers to the saw mills // 2

Rafts // Floats // Buoys // Separation of tin ore from soil // Submarines

Pengangkutan balak menggunakan sungai ke kilang papan // Rakit //

Pelampung // Boya // Pengasingan bijih besi daripada tanah // Kapal
selam

(Any two // Mana-mana dua)

* Do not accept hot air balloon //

Jangan terima belon udara panas

(e)

TOTAL 7

55 ANSWER SCHEME© Hak Cipta Panitia Sains SMK Sri Aman / pa2013 [Lihat halaman sebelah
SULIT
SULIT 4 55

No. Jawapan Markah

Soalan
3 (a) X: Trachea / Trakea 1

Y: Lungs / Peparu 1
Z: Diaphragm / Diafragma 1

(b) (i) The balloons deflate / contract / shrink 1

Belon mengempis / mengecut

(ii) The balloons inflate / expand 1

Belon mengembang

(iii) When the rubber sheet is pulled downwards, air pressure the bell jar 1
decreases causing the air from the outside forced into the balloons
through the Y-tube.

Apabila kepingan getah ditarik ke bawah, tekanan udara di dalam

balang kaca berkurang menyebabkan udara dari luar dipaksa masuk
ke dalam belon melalui tiub-Y.

(c) Inhalation 1
Tarikan nafas // Menarik nafas

TOTAL 7

55 ANSWER SCHEME© Hak Cipta Panitia Sains SMK Sri Aman / pa2013 [Lihat halaman sebelah
SULIT
SULIT 5 55

SECTION C
[20 marks]

No. Jawapan Markah

Soalan
4
(a) Mass of the pendulum // 1
Fixed variable
(i) Size of the pendulum
Pembolehubah dimalarkan
Jisim bandul // Saiz bandul
Manipulated variable Length of pendulum 1
(ii)
Pembolehubah dimanipulasikan Panjang bandul

Responding variable Number of swings in 1 minute

(iii) 1
Pembolehubah bergerak balas Bilangan ayunan dalam 1 minit

(b) The more the length of pendulum, the less number of swings in 1 minute (or
vice versa) //
As the length of pendulum increases, the number of swings in 1 minute
decreases (or vice versa)
Semakin meningkat panjang bandul, semakin berkurang bilangan ayunan 1
dalam 1 minit (atau sebaliknya)//
Apabila panjang bandul bertambah, bilangan ayunan dalam 1 minit berkurang
(atau sebaliknya)

(c) Any answer from 55 to 66 is accepted

Mana-mana jawapan daripada 55 hingga 66 diterima 1

(d) The more the length of pendulum, the less number of swings in 1 minute (or
vice versa) //
As the length of pendulum increases, the number of swings in 1 minute
decreases (or vice versa)
Semakin meningkat panjang bandul, semakin berkurang bilangan ayunan
dalam 1 minit (atau sebaliknya)// 1
Apabila panjang bandul bertambah, bilangan ayunan dalam 1 minit berkurang
(atau sebaliknya)

(e) Pendulum clocks Electronic clocks

Jam berbandul Jam elektronik

P, R Q, S 2

TOTAL 8

55 ANSWER SCHEME© Hak Cipta Panitia Sains SMK Sri Aman / pa2013 [Lihat halaman sebelah
SULIT
SULIT 6 55

No. Jawapan Markah

Soalan
5 (a) (i) The stability of giraffe when it standing in position A is less than
position B (or vice versa) //
The giraffe in position A is less stable than position B (or vice versa)

Kestabilan zirafah apabila ia berdiri dalam kedudukan A adalah 1

kurang berbanding kedudukan B (atau sebaliknya) //
Zirafah dalam kedudukan A kurang stabil berbanding kedudukan B
(atau sebaliknya)

(ii) The stability of giraffe when it standing in position A is less than

position B because it has smaller base area (or vice versa) //
The giraffe in position A is less stable than position B because it has
smaller base area (or vice versa)

Kestabilan zirafah apabila ia berdiri dalam kedudukan A adalah

kurang berbanding kedudukan B kerana ia mempunyai luas tapak 1
yang kecil (atau sebaliknya) //
Zirafah dalam kedudukan A kurang stabil berbanding kedudukan B
kerana ia mempunyai luas tapak yang kecil (atau sebaliknya)

Inference: Difference (from the observation) + reason

(iii) The bigger the base area, the more the stability //
As the base area increases, the stability also increases (or vice versa)
Semakin besar luas tapak, semakin meningkat kestabilannya //
1
Apabila luas tapak meningkat, kestabilan juga meningkat (atau
sebaliknya)

(b) (i)
The time taken for the model T
to fall = 4 ( s )
Masa yang diambil oleh model
T jatuh = 4 ( s )

The time taken for the model U

to fall = 7 ( s )
Masa yang diambil oleh model
U jatuh = 7 ( s ) 1

The time taken for the model V

to fall = 12 ( s )
Masa yang diambil oleh model
V jatuh = 12 ( s )

All answer must be correct – 1 mark

Semua jawapan mesti betul – 1 markah

55 ANSWER SCHEME© Hak Cipta Panitia Sains SMK Sri Aman / pa2013 [Lihat halaman sebelah
SULIT
SULIT 7 55

No. Jawapan Markah

Soalan
(ii) Model T U V
Base area (cm2)
Luas tapak (cm2)
30 72 100
Stopwatch readings (s)
Bacaan jam randik (s)
4 7 12

Base area and stopwatch readings should be both correct – 1 mark 2

Kedua-dua luas tapak dan bacaan jam randik mesti betul – 1 markah

 
1 mark 0 mark
 

(c)
Time taken for the model to fall (s)
Masa yang diambil oleh model jatuh (s)
12

10

4 2

0
T U V Model

Graph plotted correctly – 1 mark

Bar chart – 1 mark
* Scale for Y-axis can be any number but must be correct interval

Graf diplot dengan betul – 1 markah

Carta bar – 1 markah
* Skala bagi paksi –Y boleh mana-mana nilai asalkan jaraknya sama.

55 ANSWER SCHEME© Hak Cipta Panitia Sains SMK Sri Aman / pa2013 [Lihat halaman sebelah
SULIT
SULIT 8 55

No. Jawapan Markah

Soalan

(d) Manipulated variable Base area 1

Pembolehubah dimanipulasikan Luas tapak

Responding variable Time taken for the model to fall

Pembolehubah bergerak balas Masa yang diambil oleh model jatuh 1

(e) The greater the base area of an object, the more the stability //
As the base area of an object increases, the stability increases (or vice versa)
Semakin besar luas tapak objek, semakin meningkat kestabilannya // 1
Apabila luas tapak sesuatu objek bertambah, kestabilannya juga bertambah.

(f) Stability is the time taken for the model to fall.

1
Kestabilan ialah masa yang diambil oleh model jatuh.
TOTAL 12

END OF ANSWER SCHEME

55 ANSWER SCHEME© Hak Cipta Panitia Sains SMK Sri Aman / pa2013 [Lihat halaman sebelah
SULIT