Tarea 4 Quiz

V
Comenzado el martes, 7 de mayo de 2019, 22:50
Estado Finalizado
Finalizado en martes, 7 de mayo de 2019, 23:47
Tiempo empleado 57 minutos 49 segundos
Puntos 7,0/10,0
Calificación 35,0 de 50,0 (70%)
Comentario - Debe revisar nuevamente las opciones
Pregunta 1
Finalizado
Puntúa 1,0 sobre 1,0
Marcar pregunta
Enunciado de la pregunta
Contexto: Este tipo de pregunta se desarrolla en torno a un (1) enunciado y cuatro (4)
opciones de respuesta (1, 2, 3, 4). Solo dos (2) de estas opciones responden correctamente a
la pregunta.
1 y 2 son correctas. 1 y 3 son correctas. 2 y 4 son correctas. 3 y 4 son correctas.
Enunciado: Suponga que A y B son dos matrices de 4X5, que C es de 5X2, D es de 4X2 y E
es de 5X4, de acuerdo a la anterior situaciones las diferentes operaciones que se pueden
realizar de acuerdo a los tamaños de las matrices se representan en:
1. B.A
2. AC + D
3. AB + B
4. E(A+B)
Seleccione una:
a. 1 y 3 son correctas
b. 1 y 2 son correctas
c. 2 y 4 son correctas
d. 3 y 4 son correctas
V
Pregunta 2
Finalizado
Marcar pregunta
Contexto: Este tipo de preguntas se desarrollan en torno a un (1) enunciado y cuatro (4)
opciones de respuesta (1,2,3,4). Solo dos (2) de estas opciones responden correctamente a la
pregunta deacuerdo con la siguente información.
Marque A si 1 y 2 son correctas
Marque B si 1 y 3 son correctas
Marque C si 2 y 4 son correctas
Marque D si 3 y 4 son correctas
Enunciado: El producto punto entre dos vectores depende de:
1. El angulo entre los vectores.
2. Del producto de sus magnitudes.
3. Del producto cruz de los vectores.
4. El producto pucto punto es indeterminado con 2 vectores.
Seleccione una:
a. 2 y 4
b. 3 y 4
c. 1 y 3
d. 1 y 2
Pregunta 3
Finalizado
Marcar pregunta
opciones de respuesta (A, B, C, D). Solo una (1) de estas opciones responde correctamente a
la pregunta:
Enunciado: Podemos definir una Matriz Cuadrada como

V
Seleccione una:
a.
Aquella cuyo número de renglones es igual al número de columnas; es decir, una matriz de n
renglones con n columnas, recibe el nombre de matriz cuadrada de orden n.
b.
aquella de orden 1 × n
c.
Aquella en la cual todos los elementos son cero.
d. Aquella de orden m × 1
Pregunta 4
Finalizado
Marcar pregunta
Contexto: A continuación, usted encontrará preguntas que se desarrollan en torno a un
enunciado, problema o contexto, frente al cual, usted debe seleccionar aquella opción que
responda correctamente al ítem planteado entre cuatro identificadas con las letras A, B, C, D.
Una vez la seleccione, márquela en su hoja de respuestas rellenando el óvalo
correspondiente.
Enunciado: Dada la matriz
A=∣∣∣acbd∣∣∣A=|abcd|,
el determinante será
Seleccione una:
a. det(A)=a⋅d−b⋅cdet(A)=a⋅d−b⋅c
b. det(A)=a⋅c−b⋅ddet(A)=a⋅c−b⋅d
c. det(A)=0det(A)=0
d. det(A)=a⋅b−c⋅ddet(A)=a⋅b−c⋅d
Pregunta 5
Finalizado
V
Marcar pregunta
1 y 2 son correctas
1 y 3 son correctas
2 y 4 son correctas
3 y 4 son correctas
Enunciado:
Para que los vectores u =6i-3j+6k y v=ni-2j+3k sean ortogonales, el valor de n y la mágnitud
de v son:
1. n = -4
2. |v|=8,66
3. |v|=5,38
4. n=4
Seleccione una:
Pregunta 6
Finalizado
Marcar pregunta
Contexto: A continuación, se encontrará una pregunta que se desarrolla en torno a un
enunciado, problema o contexto, frente al cual, el estudiante debe seleccionar aquella opción
que responda correctamente al ítem planteado entre cuatro identificadas con las letras A, B, C,
V
D. Una vez el estudiante seleccione la respuesta que crea correcta, debe marcarla en su hoja
de respuestas rellenando el óvalo correspondiente.
Enunciado: Dadas la matriz T, la matriz inversa obtenida corresponde
a: T=⎡⎣⎢326−221535⎤⎦⎥T=[3−25223615]
Seleccione una:
a. T−1=⎡⎣⎢−7/45−8/452/9−1/31/31/316/45−1/45−2/9⎤⎦⎥T−1=[−
7/45−1/316/45−8/451/3−1/452/91/3−2/9]
b. T−1=⎡⎣⎢17/45−8/452/91/31/311/316/451/45−23/9⎤⎦⎥T−1=[17
/451/316/45−8/451/31/452/911/3−23/9]
c. T−1=⎡⎣⎢1/4−8/52/91/31/311/31/51/5−2/9⎤⎦⎥T−1=[1/41/31/5−8
/51/31/52/911/3−2/9]
d. T−1=⎡⎣⎢7/458/452/91/31/31/316/451/452/9⎤⎦⎥T−1=[7/451/31
6/458/451/31/452/91/32/9]
Pregunta 7
Finalizado
Marcar pregunta
opciones de respuesta (1, 2, 3, 4). Solo dos (2) de estas opciones responden correctamente a
la pregunta.
1 y 2 son correctas. 1 y 3 son correctas. 2 y 4 son correctas. 3 y 4 son correctas.
Enunciado: Dados los vectores U=(-7, 3, 1) y V=(2, 0 ,4), dos vectores ortogonales tanto a U
como a V, se representan en:
1. (12, 30, -6)
2. (-12, -30, 6)
3. (12, -30, -6)
4. (-12, -30, -6)
Seleccione una:
V
Pregunta 8
Finalizado
Marcar pregunta
opciones de respuesta (A,B,C,D). Solo una (1) de estas opciones responde correctamente a la
pregunta.
Enunciado: Dado el sistema de ecuaciones lineales :

2x1 + 3x2 + x3 = 3
x1 + 2x2 + x3 = 1
-x1 + 4 x2 = -2
La solución es:
Seleccione una:
a. x1 = 2; x2 = 0 ; x3 = -1
b. x1 = 2; x2 = 0 ; x3 = 1
c. x1 = - 2; x2 = 0 ; x3 = 1
d. x1 = 0; x2 = 0 ; x3 = -1
Pregunta 9
Finalizado
Marcar pregunta
V
la pregunta:
Enunciado: Respecto al sistema de ecuaciones lineales
x+y=a
-3x + y = b
x–y=c
es verdad que?
Seleccione una:
a. Si a=1, b=0 y c=−2, el sistema tiene solución única.
b. El sistema es consistente si sólo si a+b+2c=0.
c. El sistema es inconsistente para todo a, b, c.
d. El sistema es consistente si sólo si a−b+c=0.
Pregunta 10
Finalizado
Marcar pregunta
Contexto: Este tipo de preguntas consta de un enunciado, problema o contexto a partir del
cual se plantean cuatro opciones numeradas de 1 a 4, usted deberá seleccionar la
combinación de dos opciones que responda adecuadamente a la pregunta y marcarla en la
hoja de respuesta, de acuerdo con la siguiente información:
Marque A si 1 y 2 son correctas.
Marque B si 1 y 3 son correctas.
Marque C si 2 y 4 son correctas.
Marque D si 3 y 4 son correctas.
Enunciado: La matriz B que se muestra a continuación,
B=⎡⎣⎢100210−6−51⎤⎦⎥B=[12−601−5001]
Se podría clasificar como:
1. Matriz Triangular Superior
2. Matriz Nula
3. Matriz Cuadrada
4. Matriz identidad
Seleccione una:
a. 1 y 3 son correctas.
b. 1 y 2 son correctas.
V
c. 3 y 4 son correctas.
d. 2 y 4 son correctas.
Comenzado el martes, 7 de mayo de 2019, 23:50
Estado Finalizado
Finalizado en miércoles, 8 de mayo de 2019, 00:51
Tiempo empleado 1 hora
Puntos 7,0/10,0
Calificación 35,0 de 50,0 (70%)
Comentario - Debe revisar nuevamente las opciones
Pregunta 1
Finalizado
Marcar pregunta
pregunta
Enunciado:
Calcular el determinante de la siguiente matriz :
[125\-30−1\1−4−2][125\-30−1\1−4−2]
Seleccione una:
a. 74
b. 42
c. 44
d. -54
V
Pregunta 2
Finalizado
Marcar pregunta
Contexto: A continuación, se encontrará una pregunta que se desarrolla en torno a un
enunciado, problema o contexto, frente al cual, el estudiante debe seleccionar aquella opción
que responda correctamente al ítem planteado entre cuatro identificadas con las letras A, B, C,
D. Una vez el estudiante seleccione la respuesta que crea correcta, debe marcarla en su hoja
de respuestas rellenando el óvalo correspondiente.
Enunciado:
Se define una matriz triangular superior como:
Seleccione una:
a.
Aquella en la por encima de su diagonal principal los valores son ceros.
b.
Su diagonal principal se compone de ceros
c. Su diagonal principal se compone de unos y arriba de ella ceros

d.
Aquella en la por debajo de su diagonal principal los valores son ceros
Pregunta 3
Finalizado
Marcar pregunta
la pregunta:
Enunciado:
El proceso de reducción por filas que usa el método de Gauss Jordan, se basa en las
siguientes operaciones elementales entre filas.
V
Seleccione una:
a.
Multiplicar o dividir una fila por un número distinto de cero, Sumar un múltiplo de una fila a otra,
intercambiar dos filas.
b.
Multiplicar o dividir una fila por un número distinto de cero, Sumar un múltiplo de una fila a una
columna, intercambiar dos filas.
c.
Multiplicar o dividir una fila por un número distinto de cero, Sumar un múltiplo de una fila a otra,
intercambiar la diagonal principal.
d.
Multiplicar o dividir una fila por una columna, Sumar un múltiplo de una fila a otra, intercambiar dos
filas.
Pregunta 4
Finalizado
Marcar pregunta
opciones de respuesta . Solo una (1) de estas opciones responde correctamente a la
pregunta.
Enunciado:
Al momento de sumar vectores, existen varios procedimientos para hacerlo de forma gráfica,
uno de estos explica lo siguiente para sumar dos vectores.
1. El origen de los vectores debe ser el mismo.
2. Trazamos un segmento de recta que sea paralelo al vector x y que inicie en la punta del
vector y.
3. Trazamos un segmento de recta que sea paralelo al vector y y que inicie en la punta del
vector x.
4. El vector suma de y+x será el vector que va desde el punto inicial de y + x (origen común)
hasta la intersección de los puntos paralelos.
La siguiente explicación corresponde al método:
Seleccione una:
a. Vector desplazado
b. Gauss Jordán
c. Paralelogramo
d. Traslado
V
Pregunta 5
Finalizado
Marcar pregunta
pregunta de acuerdo con la siguiente información.
Marque A si 1 y 2 son correctas
Marque B si 1 y 3 son correctas
Marque C si 2 y 4 son correctas
Marque D si 3 y 4 son correctas
Enunciado: Dado el siguiente sistema 2y - 6x = 1 ; y - 3x = -4 cuales de las siguientes
proposiciones son correctas:
1. Geométricamente son dos rectas paralelas diferentes.
2. Geométricamente las rectas son iguales.
3. El sistema no tiene solución.
4. el sistema tiene infinitas soluciones. Elija cual de las siguientes opciones es verdadera.
Seleccione una:
a. 2 y 4
-7/5 5/7
b. 1 y 3
-2/25 1/5
c. 3 y 4
d. 1 y 2
-7/5 5/7
Pregunta 6
Finalizado
Marcar pregunta
Contexto: Este tipo de preguntas consta de dos proposiciones, así: una Afirmación y una
Razón, Unidas por la palabra PORQUE. El estudiante debe examinar la veracidad de cada
proposición y la relación teórica que las une.
V
Para responder este tipo de ítems, debe leerla completamente y señalar en la hoja de
respuesta, la elegida de acuerdo con las siguientes instrucciones:
Marque A si la afirmación y la razón son VERDADERAS y la razón es una explicación
CORRECTA de la afirmación.
Marque B si la afirmación y la razón son VERDADERAS, pero la razón NO es una explicación
Marque C si la afirmación es VERDADERA, pero la razón es una proposición FALSA.
Marque D si la afirmación es FALSA, pero la razón es una proposición VERDADERA.
Enunciado:
Las ecuaciones simétricas de la recta se pueden entender como la igualación de las
ecuaciones paramétricas, las cuales a su vez están expresadas en función de un parámetro “t”
PORQUE las ecuaciones vectoriales de la recta están expresadas en función de un vector
director.
Seleccione una:
a. La afirmación y la razón son VERDADERAS, pero la razón NO es una explicación
b. La afirmación es FALSA, pero la razón es una proposición VERDADERA.
c. La afirmación es VERDADERA, pero la razón es una proposición FALSA.
d. La afirmación y la razón son VERDADERAS y la razón es una explicación CORRECTA de
la afirmación.
Pregunta 7
Finalizado
Marcar pregunta
pregunta
Enunciado: De acuerdo al tema de “Noción de distancia”, si la hipotenusa de un triángulo

rectángulo mide √30 y un cateto √5 , el valor del otro cateto es.
Seleccione una:
a. 25
b. 3
c. 10
d. 5
Pregunta 8
V
Finalizado
Marcar pregunta
1 y 2 son correctas
1 y 3 son correctas
2 y 4 son correctas
3 y 4 son correctas
Enunciado:
Dos planos son paralelos si sus vectores normales cumplen:
1. n1*n2=0
2. n1xn2=0
3. n1*n2=|n1||n2|
4. n1xn2=|n1||n2|
Seleccione una:
Pregunta 9
Finalizado
Marcar pregunta
Contexto: A continuación, usted encontrará preguntas que se desarrollan en torno a un
enunciado, problema o contexto, frente al cual, usted debe seleccionar aquella opción que
V
responda correctamente al ítem planteado entre cuatro identificadas con las letras A, B, C, D.
Una vez la seleccione, márquela en su hoja de respuestas rellenando el óvalo
correspondiente.
Enunciado: La solución del siguiente sistema lineal es:

x-2y-3z=6
2x-4y-z=7
2y-5z= -1
Seleccione una:
a. (1, 2, 2)
b. (1, 2, 1)
c. (1,-1,1)
d. (2, 1, 1)
Pregunta 10
Finalizado
Marcar pregunta
Contexto: Este tipo de preguntas consta de dos proposiciones, así: una Afirmación y una (1)
Razón, unidas por la palabra PORQUE. El estudiante debe examinar la veracidad de cada
proposición y la relación teórica que las une.
Si la afirmación y la razón son VERDADERAS y la razón es una explicación CORRECTA de la
afirmación, marque (A)
Si la afirmación y la razón son VERDADERAS, pero la razón NO es una explicación
CORRECTA de la afirmación, marque (B)
Si la afirmación es VERDADERA, pero la razón es una proposición FALSA, marque (C)
Si la afirmación es FALSA, pero la razón es una proposición VERDADERA, marque (D)
Enunciado: Los vectores U_1= [ 1,0] U_(2 )= [ 0,1] son vectores canónicos en R^2 y forman
una base de un espacio vectorial
PORQUE
La base de un espacio vectorial se define a partir de 2 condiciones; la primera es que el
conjunto de vectores sea generador de un espacio vectorial y la segunda que el conjunto de
vectores sea linealmente dependientes (LD)
Seleccione una:
a. Si la afirmación y la razón son VERDADERAS, pero la razón NO es una explicación
CORRECTA de la afirmación
b. Si la afirmación y la razón son VERDADERAS y la razón es una explicación CORRECTA
de la afirmación
c. Si la afirmación es FALSA, pero la razón es una proposición VERDADERA
V
d. Si la afirmación es VERDADERA, pero la razón es una proposición FALSA

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V

Comenzado el martes, 7 de mayo de 2019, 22:50

Finalizado en martes, 7 de mayo de 2019, 23:47

Tiempo empleado 57 minutos 49 segundos

Calificación 35,0 de 50,0 (70%)

Comentario - Debe revisar nuevamente las opciones

Enunciado: Podemos definir una Matriz Cuadrada como

Enunciado: Dado el sistema de ecuaciones lineales :

Comenzado el martes, 7 de mayo de 2019, 23:50

Finalizado en miércoles, 8 de mayo de 2019, 00:51

Tiempo empleado 1 hora

Calificación 35,0 de 50,0 (70%)

Comentario - Debe revisar nuevamente las opciones

c. Su diagonal principal se compone de unos y arriba de ella ceros

Enunciado: De acuerdo al tema de “Noción de distancia”, si la hipotenusa de un triángulo

Enunciado: La solución del siguiente sistema lineal es:

d. Si la afirmación es VERDADERA, pero la razón es una proposición FALSA

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