DISTRIBUCION GRA Instrumentos de evaluacién eae Previa al desarrollo de las destrezas con criterios de A TELLS tC) desempefio del bloque 1, “La Tierra, un planeta one Tns ae tes del proceso de aprendizaje es conveniente detectar las ideas previas que los nifios y las nifias poseen en relacién con los nuevas temas que se van a tratar. [gualmente se pondrin de manifiesto las actitudes hacia la tematica y el mayor o menor dominio de los procedimientos que van a ser ne- cesarios para su desarrollo, Se podria considerar estos ejemplos: Tecnica: Prueba escrita | Instrumento: Cuestionario mixto | Afio: 6to. de basica | Area: Ciencias Naturales Nombre: Ato lectivo: Fecha: 41> Completa el siguiente cuadro referente a los movimientos de la Tierra. Influencia sobre les seres vivos Recomendaciones: eeePrevia al desarrollo de las destrezas con crterios de desem- pefio del bloque 2 “El suelo y sus irregularidades”. Puede aplicar el siguiente instrumento de evaluacion. Instrumentos de evaluacion; diagnostical CT Tecnica: Prueba escrita Instrumento: Cuestionario mixto Afio: to. de basica ‘Area: Ciencias Naturales Nombre: ‘io lectivo: Fecha: 41> Contesta las siguientes preguntas + Qué entiendes por suelo? > Cuil es la composicién ideal de los suelos? > {Qué es el humus? > Cuil es la funcién de los microorganismos que contienc el suelo? » jué utilidad importante nos brinda el suelo? » Qué es la erosién y qué factores naturales influyen en ellag/ » éQué medidas puede tomar el ser humano para evitar la pérdida del suelo? » 2> Dibuja y describe cuatro clases de suelo. Recomendaciones | GUIADELDOCENTE para fa evaluacion Ciencias Naturales Gto. ao WInstrumentos de evaluacién diagnéstica Means ico Tecnica: Prueba escrita | Instrumento: Cuestionario mixto | Aff: 6to. de bésica | Area: Ciencias Naturales » Previa al desarrollo de las destrezas con criterios de desempetio del blogue 3, “El agua, un medio de vida”. Nombre: Ao lectivo: Fecha: 14> Completa la informacién sobre el agua en la Tierra. + Elagua del planeta se distribuye en los siguientes porcentajes: s agua salada: ocupa mares y océanos. 5 agua dulce: es hielo y se halla en los casquetes polares. es agua subterrénea. 2> Establece diferencias organolépticas entre agua dulce y agua salada. (ce | ce | | | | | 3> Contesta: ¢Qué funcién desemperia el agua en el ecosistema? » 4> Identifica en los siguientes grificos cual ecosistema es de agua dulce y cual es de agua salada Te per eee