INFORME PSICOLOGICO

I. DATOS DE FILIACIÓN

NOMBRE : BRANDY
APELLIDOS : DAVILA
FECHA DE NACIMIENTO :
LUGAR DE NACIMIENTO : CHILCA-HUANCAYO
EDAD : 12 AÑOS
GRADO DE INSTRUCCIÓN : PRIMERO DE SECUNDARIA
OCUPACION : ESTUDIANTE

I. MOTIVO DE EVALUACIÓN

El menor presentó una discusión en el salón y el docente lo derivo para que

pueda mejorar en su comportamiento.

II. OBSERVACION DE CONDUCTA

Se mostró colaborador durante toda la entrevista, respondía todas las

interrogantes con facilidad. Durante el desarrollo de los test no realizó muchas
preguntas y siguió las instrucciones correctamente.

TECNICAS E INSTRUMENTOS PSICOLOGICOS

 ENTREVISTA Y OBSERVACION
 ANAMNESIS
 TEST DE LA PERSONA BAJO LA LLUVIA
 TEST DEL ARBOL
 TEST DE LA FAMILIA
III. ANALISIS E INTERPRETACION DE RESULTADOS

La persona evaluada se encuentra lucida, orientado en tiempo persona y

espacio, no presenta signos significativos de organicidad, es un niño con
inteligencia normal al promedio.

El niño refiere que hace tres meses sufrió la separación de sus padres, cuenta
que su padre es una persona muy agresiva y esto se debe a su recurrente
consumo de alcohol, y por causa de esta agresión se dio la separación con su
pareja, además que esta se enteró que su esposo tenía otra pareja.

Al contar las experiencias que ha sufrido en su familia, el niño baja la cabeza y

solloza, cuenta que cuando sus padres se separaron él se quedó con su papá a
pesar de que se opuso, su mamá se fue con su hermana menor y las visitas a la
casa de su mamá se dan raras veces.

A través de los dibujos realizados por el evaluado se puede inferir que tiene un
problema de impulsividad, un alto nivel de intranquilidad, desconfianza e
inseguridad y también problemas en su relación interpersonal y eso también se
ve reflejado por el motivo de consulta.

El niño reacciona habitualmente a las presiones ambientales con actitud

agresiva y expansiva. Denota sentimientos de construcción ambiental,
acompañados de acciones o fantasías sobre compensatorio, el orgullo o
vanidad, el deseo de superar los sentimientos de inferioridad, la necesidad de
demostrar algo.

Proviene de una familia disfuncional, su padre trabaja de conductor en una

empresa de transportes y solo llega a su casa para dormir, o a veces no llega
porque se va a la casa de su pareja actual, la persona que se encarga del
evaluado es la abuela paterna, y el evaluado comenta que no trata bien con
nadie de su familia solo con su hermanastro (hijo de la pareja actual de su padre)
con quien había planificado escaparse para la selva porque ambos sufrían de
violencia por parte de sus padres.

IV. CONCLUSIONES

De acuerdo al resultado de la evaluación, el evaluado está orientado en tiempo,

persona y espacio, no presenta signos significativos de organicidad y tiene una
capacidad intelectual normal al promedio, emocionalmente extrovertido, poco
comunicativo e impulsivo, y un alto nivel de intranquilidad y esto en efecto a los
problemas familiares que está pasando con respecto a la separación de sus
padres y a la agresión por parte de su papá.
V. DIAGNOSTICO

 Persona evaluada presenta un desarrollo psicológico normal acorde a su edad

cronológica con características de extrovertida.