METAS DE APRENDIZAJE NIVEL PRIMARIA-2018

DOCENTE: Quinallata Valencia, Ana Roxana.

GRADO y SESIÒN: 3° “C”

CONSOLIDADO 2018 META 2019

ÁREA LOGRO ALCANZADO LOGRO PREVISTO
Nº % Nº %
MATEMÁTICA 20 83% 24 100%
COMUNICACIÓN 21 87 % 24 100%
CIENCIA Y TECNOLOGIA 24 100% 24 100
PERSONAL SOCIAL 24 100% 24 100
ESTUDIANTES RETIRADOS 1 4% - -
ESTUDIANTES TRASLADADOS - - - -

AREA COMUNICACIÓN 2018

Nº DE ESTUDIANTES 24
AD 1
A 20
NIVEL PRIMARIA
B -
C 3

AREA MATEMATICA 2017

Nº DE ESTUDIANTES 24
AD -
A 20
NIVEL PRIMARIA
B 1
C 3

AREA PERSONAL SOCIAL 2017

Nº DE ESTUDIANTES 24
AD -
A 24
NIVEL PRIMARIA
B -
C -

AREA CIENCIA Y TECNOLOGÌA 2017

Nº DE ESTUDIANTES 24
AD -
A 24
NIVEL PRIMARIA
B -
C -
CUADRO ESTADÍSTICO DE PROGRESO ANUAL DE LOS APRENDIZAJES
DE LOS ESTUDIANTE POR GRADO
INSTITUCIÓN EDUCATIVA :“VIRGEN DE GUADALUPE”
NIVEL EDUCATIVO :PRIMARIA
MODALIDAD :EDUCACIÓN BÁSICA REGULAR
DIRECTOR :CESAR LIVAQUE RAMOS
GRADO : TERCERO
SECCIONES : “A” “B” “C”

ÁREAS AD A B C TOTAL
ALUMNOS
COMUNICACION 2 64 3 3 72
MATEMATICA 1 64 4 3 72
PERSONAL SOCIAL 1 68 3 - 72

CIENCIA Y 1 68 3 - 72
AMBIENTE

Callao, 28 de Diciembre del 2018

CUADRO ESTADÍSTICO DE SITUACIÓN FINAL 2018

DOCENTE: Quinallata Valencia, Ana Roxana

 GRADO Y SESIÒN: 3º “C”

SEXO HOMBRES MUJERES SUBTOTAL

SITUACIÓN FINAL Nº % Nº % Nº %
5 21% 15 62% 20 84%
PROMOVIDO
2 8% 1 4% 3 12%
REPITENTE
REQUIERE EVALUACIÓN DE - - 1 4% 1 4%
RECUPERACIÓN

TRASLADO A OTRA IE. - - - - - -

- - 1 - - -
RETIRADO
100%
TOTAL
 INFORME TÉCNICO PEDAGÓGICO 2018
Al: Lic. Cesar Livaque Ramos.
Director I.E.5010
De: Mg. Ana Roxana Quinallata Valencia.
Asunto: Informe Técnico pedagógico del 3° “C”
Fecha: Viernes 28 de diciembre del 2018

AREA COMUNICACIÒN:

LOGROS:

-El 85% de estudiantes Identifican información en textos, narrativos, informativos,

poéticos, instructivos, descriptivos, argumentativos y discontinuos.

-El 60 % de estudiante infiere información en textos, narrativos, informativos, poéticos,

instructivos, descriptivos, argumentativos y discontinuos.

-El 85% de estudiantes Reorganiza información en textos, narrativos, informativos,

poéticos, instructivos, descriptivos, argumentativos.

DIFICULTADES:

-El 8 % de los estudiantes presenta dificultades en la identificación de información en

textos narrativos, informativos, poéticos, instructivos, descriptivos, argumentativos
y discontinuos .

SUGERENCIAS:

- Se debe realizar una apropiada evaluación a los estudiantes en la lectoescritura en el III

ciclo ya que para ser promovidos deben contar con el requisito de saber leer.

AREA MATEMÀTICA:

LOGROS:

- . El 83 % de estudiantes actúa y piensa matemáticamente en situaciones

de cantidad.

- El 83 % de estudiantes actúa y piensa matemáticamente en situaciones

de regularidad, equivalencia y cambio .
 - El 83% de estudiantes actúa y piensa matemáticamente en situaciones de
forma, movimiento y localización.

- El 83% de estudiantes actúa y piensa matemáticamente en situaciones de

gestión de datos e incertidumbre

DIFICULTADES:

- Poca atención.
- Desconcentración.
- Desconocimiento de diversas estrategias.
- Problemas visuales..

SUGERENCIAS:

- Se sugiere un trabajo con material didáctico desde el III ciclo debe ser permanente.

AREA PERSONAL SOCIAL:

LOGROS:
- El 100% de estudiantes se valora a sí mismo reconociendo sus características positivas
que le hacen único y valioso.

-El 100% de estudiantes sustenta sus principios éticos explicando porqué considera
buenas o malas determinadas acciones.

-El 96 % de estudiantes autorregula sus emociones y comportamiento.

El 100% de estudiantes cuida los espacios públicos y el ambiente desde la perspectiva del
desarrollo sostenible.

DIFICULTADES:

-Baja autoestima.
-Falta de afecto familiar.
-Padres separados.
-Desmotivación.
-Abandono
-Falta de diálogo.
- Falta de adecuados modelos de conducta en casa.
-Falta de disciplina en casa.
-Falta de normas de convivencia en casa.
-Intolerancia entre pares.
SUGERENCIAS:
-Se sugiere reforzar las normas de convivencia en el aula.
-Asistir a charlas de escuela de padres.
- Consultar a un psicólogo para tratar asuntos de autoestima y problemas familiares.

AREA CIENCIA Y TECNOLOGÌA:

LOGROS:

DIFICULTADES:

SUGERENCIAS:
 INFORME DE LOS RESULTADOS DE LA PRUEBA
REGIONALES

Al: Lic.Cesar Livaque Ramos.

Director de la I.E. 5010
De: Mg.Ana Roxana Quinallata Valencia.
Asunto: Informe de resultados de las pruebas regionales del año 2018
Fecha: 28 de diciembre del 2018
Área : Comunicación

Pruebas Prueba de Entrada Prueba de proceso Proceso de Salida

niveles
Inicio 47% 37% 24%
Proceso 53% 32% 59%
Satisfactorio 0% 32% 18%
Total

Logros : El aumento significativo del nivel satisfactorio en el área de comunicación.

Dificultades : - Algunos estudiantes no cuentan con el apoyo de sus padres

- no asisten a clases de manera regular.
Sugerencias : -Se sugiere que los estudiantes para ser promovidos deben contar con
los aprendizajes previos del grado.
 Área : Matemática.

Pruebas Prueba de Prueba de Proceso de

Niveles Entrada proceso Salida
Inicio 76% 74% 41%
Proceso 24% 26% 59%
Satisfactorio 0% 0% 0%
Total

Logros : El aumento significativo del nivel proceso en el área de Matemática.

Dificultades : - Algunos estudiantes no cuentan con el apoyo de sus padres

- no asisten a clases de manera regular.

Sugerencias : -Se sugiere que los estudiantes para ser promovidos deben contar con
los aprendizajes previos del grado.