PLANIFICACIÓN DE RETROALIMENTACIÓN

DATOS GENERALES
CARRERA: METALURGIA SIDERURGIA Y FUNDICION
ASIGNATURA: QUIMICA PARA METALURGIA SIGLA: QMC-100
SEMESTRE: PRIMERO

ACTIVIDADES 1er PARCIAL 2do PARCIAL 3er PARCIAL

Diagnóstico de Ecuaciones químicas Soluciones Estado gaseoso
competencias no
apropiados

Identificación de El poco conocimiento de la tabla de
debilidades / valencias de los elementos químicos
limitaciones La asistencia a clases de algunos
estudiantes por razones de que estudian en
la universidad y otros que trabajan.
Planificación de la Durante un periodo de una semana se
retro alimentación realizara el repaso de la tabla de valencias
y las reacciones químicas al juntar
diferentes compuestos.
Ejecución de lo Durante la semana se realizara el análisis
planificado de las reacciones químicas y análisis de
tabla de valencias.
Evaluación de la Durante la semana se evaluara el avance
retroalimentación de los estudiantes bajo las dimensiones
del: saber, hacer, ser y decidir.
Dificultad de plantear soluciones a los
problemas
Asistencia a clases de algunos
estudiantes por motivos de trabajo
En cada clase de vera nuevos ejercicios
para resolver relacionados con problemas
cotidianos
Durante la semana se verá las soluciones
a los problemas planteados
Se evaluara al estudiante el desarrollo de
conocimientos bajo las dimensiones del
saber, hacer, ser y decidir.
Dificultad al momento de plantear los
problemas para resolverlos
Realización de simulaciones en
laboratorio y plantear el problema y
resolverlos.
Durante la semana se realizara
laboratorios y simulaciones para que el
estudiante vea otra alternativa de resolver
los ejercicios.
Se realizara pruebas en laboratorio.
Durante la semana se evaluara el avance
de los estudiantes bajo las dimensiones
del: saber, hacer, ser y decidir.

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 PLANIFICACIÓN DE RETROALIMENTACIÓN

DATOS GENERALES
CARRERA: METALURGIA SIDERURGIA Y FUNDICION
ASIGNATURA: METALURGIA GENERAL SIGLA: MET-100
SEMESTRE: PRIMERO

ACTIVIDADES 1er PARCIAL 2do PARCIAL 3er PARCIAL

Diagnóstico de Conceptos básicos sobre metalurgia Conceptos sobre métodos de obtención Procesos de fundicion ferrosa
competencias no de metales
apropiados

Identificación de La baja asistencia de algunos estudiantes
debilidades / no permite que todos estén nivelados sobre
limitaciones los conceptos básicos de la metalurgia
La asistencia a clases de algunos
estudiantes por razones de que estudian en
la universidad y otros que trabajan.
Planificación de la Durante un periodo de una semana se
retro alimentación realizara el repaso de los conceptos básicos
de metalurgia.
Falta de interés en las clases teóricas
Estudiantes agotados, razones que la
mayoría trabaja
Durante la semana se realizara el repaso
de conceptos y clases demostrativas para
mejorar la comprensión de los temas
Inasistencia a clases o retraso a las
mismas.
Estudiantes que trabajan o estudian en la
Universidad.
Se proyectara videos relacionados con el
tema

Ejecución de lo Durante la semana se realizara el análisis
planificado de los conceptos básicos de metalurgia con
presentación de videos.
Evaluación de la Durante la semana se evaluara el avance
retroalimentación de los estudiantes bajo las dimensiones
del: saber, hacer, ser y decidir.
Durante la semana se realizara un repaso
a todos los conceptos básicos y
complementara con clases demostrativas
Durante la semana se evaluara el avance
de los estudiantes bajo las dimensiones
del: saber, hacer, ser y decidir.
Se realizara un breve repaso a los
conceptos básicos con proyección de
videos.
Durante la semana se evaluara el avance
de los estudiantes bajo las dimensiones
del: saber, hacer, ser y decidir.

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 PLANIFICACIÓN DE RETROALIMENTACIÓN

DATOS GENERALES
CARRERA: METALURGIA SIDERURGIA Y FUNDICION
ASIGNATURA: QUIMICA ANALITICA APLICADA SIGLA: QAA-200
SEMESTRE: SEGUNDO

ACTIVIDADES 1er PARCIAL 2do PARCIAL 3er PARCIAL

Diagnóstico de Ensayos químicos y físicos de Soluciones Análisis de minerales
competencias no identificación
apropiados

Identificación de La suspensión de actividades por Suspensión de actividades Suspensión de actividades

debilidades / actividades extracurriculares como fechas extracurriculares (clases días viernes) extracurriculares (clases días viernes)
limitaciones festivas y desarrollo de ferias (clases días
viernes)
Falta de reactivos químicos considerados
sustancias controladas (ácido sulfúrico,
ácido clorhídrico)
Planificación de la Durante un periodo de una semana se Se programara clases solicitando horas Se programara clases solicitando horas de
retro alimentación realizara el manipuleo de identificación de de otras materias para reponer clases otras materias para reponer clases
minerales por diferentes métodos en
laboratorio químico.
Ejecución de lo Durante la clase de la semana se realizara Durante las clases se desarrollara Se realizara laboratorios y se
planificado el desarrollo de laboratorio y las laboratorios y se complementara con proporcionara información sobre los
reacciones químicas que se implican. conceptos básicos sobre teoría. temas por medios digitales y se repasara
conceptos básicos.
Evaluación de la Durante la semana se evaluara el avance Durante la semana se evaluara el avance Durante la semana se evaluara el avance
retroalimentación de los estudiantes bajo las dimensiones de los estudiantes bajo las dimensiones de los estudiantes bajo las dimensiones
del: saber, hacer, ser y decidir. del: saber, hacer, ser y decidir. del: saber, hacer, ser y decidir.

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 PLANIFICACIÓN DE RETROALIMENTACIÓN

DATOS GENERALES
CARRERA: METALURGIA SIDERURGIA Y FUNDICION
ASIGNATURA: MINERALES NO METALICOS SIGLA: MNM - 600
SEMESTRE: SEXTO

ACTIVIDADES 1er PARCIAL 2do PARCIAL 3er PARCIAL

Manejo de Arcillas
Diagnóstico de
Falta de conocimientos en la ubicación de Reconocimiento de minerales no
competencias no Recursos Evaporiticos
yacimientos de minerales no metálicos en metálicos
apropiados
Bolivia y formula química de los mineral

Falta de comprensión sobre las formulas Falta de conocimientos básicos sobre

químicas de compuestos químicos y
Identificación de
aplicación de minerales no metálicos
debilidades /
limitaciones Falta de materia prima de la elaboración de
trabajos en taller
Durante un periodo de una semana se
Planificación de la realizara la retroalimentación sobre las
retro alimentación fórmulas de los compuestos químicos de
los minerales no metálicos.
Durante la clase de la semana se realizara
Ejecución de lo
el desarrollo de clase teórica y taller del
planificado
manejo de arcillas y los tipos de estas.
Durante la semana se evaluara el avance
Evaluación de la
de los estudiantes bajo las dimensiones
retroalimentación
del: saber, hacer, ser y decidir.
reconocimientos de minerales no
metálicos
Falta de materia prima (minerales)
En el periodo de una semana se colectara
muestras de lugares cercanos,
posteriormente se hará el reconocimiento
de estos minerales por diferentes
métodos
Se realizara el reconocimiento de los
minerales por sus propiedades y el uso
de los microscopios
Durante la semana se evaluara el avance
de los estudiantes bajo las dimensiones
del: saber, hacer, ser y decidir.
Falta de materia prima.
Materia prima difícil de obtener, los
yacimientos de estos sales se encuentran
en lugares muy alejados
Se conseguirá algunos materiales para
realizar los laboratorios y explicar los
procedimientos para la obtención de
productos
Se realizara laboratorios con los
estudiantes y se repasara los procesos
teóricos de obtención.
Durante la semana se evaluara el avance
de los estudiantes bajo las dimensiones
del: saber, hacer, ser y decidir.

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