24-4-2019 TIC

TECNOLOGIA DE LA INFORMACION Y
DE LA COMUNICACION

INTEGRANTES:
KIKIRNIK, VERONICA
PORTILLO, VIVIANA
ROMERO, TATIANA

ROMERO TATIANA
 Introducción:
El siguiente trabajo se basa en el manejo de las TIC; teniendo en cuenta que no
abarcan solamente la informática más bien comprende todos los medios que almacenan,
crean, recuperan y transmiten información.
 Practico n°1

Consigna 2

La estrategia didáctica es la planificación del proceso de enseñanza aprendizaje

para la cual el docente elige las técnicas y actividades que puede utilizar a fin de alcanzar
los objetivos propuestos y las decisiones que debe tomar de manera consciente y reflexiva.

Las TIC

¿Que son las

TIC?

Tecnologías de la
Información y la
Comunicación

Permite conformadas por

Almacenamiento Microelectronica

Informatica
Procesamiento

Transmisión de
Telecomunicaciones
datos
Consigna 4

Aprendiendo Aprendiendo con Aprendiendo a

sobre las TIC las TIC través de las TIC
Se refiere a las Se refiere al uso de Se refiere a la
tecnologías como un las TIC para mejorar la inserción de las TIC como
contenido de aprendizaje en enseñanza o reemplazar herramienta de enseñanza y
el currículo escolar e implica otros medios. recursos de aprendizajes
la alfabetización como parte integral del
informática. conocimiento en las
escuelas y fuera de ella.

Consigna 5
Niveles de implementación de las TIC
Se han identificado ocho niveles de implementación de las TIC en el aula, que van
desde el no uso hasta el uso refinado de las tecnologías.

Los dos primeros niveles de implementación son Toma de Conciencia y Exploración.

Es el docente quien pauta el uso de los recursos tecnológicos.

El nivel de inmersión e implementación busca autonomía y desafío cognitivo por

parte de los alumnos.
Los dos últimos niveles son Expansión y Refinamiento se caracteriza por la
explotación al máximo de las herramientas de comunicación.