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UNIVERSIDAD NACIONAL DEL ALTIPLANO – PUNO

FACULTAD DE INGENIERIA MECANICA ELECTRICA, ELECTRONICA Y SISTEMAS


ESCUELA PROFESIONAL DE INGENIERIA ELECTRONICA

CURSO : LABORATORIO DE ELECTRONICA I


GRUPO : B
N° EXPERIENCIA : 01
INFORME : FINAL
PRESENTADO POR : CAYTANO COLQUE Henrry Manuel
SEMESTRE : IV
CODIGO : 093722

PUNO – PERU
2018-I
UNIVERSIDAD NACIONAL DEL ALTIPLANO
ESCUELA PROFESIONAL INGENIARIA ELECTRONICA

A.- RESULTADOS:
RESISTENCIAS MEDIDAS:
VALOR TEORICO VALOR REAL TOLERANCIA HERROR
360Ω 358Ω ±5% -0.55
47K 45.9K ±5% -2.34
1.2K 1.17K ±5% -2.5
1.4M 1.49 ±5% 6.428

CIRCUITO

i = 6.36mA------------ teorico
i = 7.48mA------------real
B.- GRAFICOS:

SIERRA

CUADRADA

SINUSOIDAL

USO DE INSTRUMENTOS DE MEDICION 1


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ESCUELA PROFESIONAL INGENIARIA ELECTRONICA

C.- SIMULACION:

SIMULACION 1: 6Vpp , 55 Hz

SIMULACION 2: 8Vpp, 80Hz

USO DE INSTRUMENTOS DE MEDICION 2


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ESCUELA PROFESIONAL INGENIARIA ELECTRONICA

D.- EXPLIQUE:
1. ¿Qué tipo de medición realiza el osciloscopio análogo o digital del laboratorio
Vreal o Vrms.?
Realiza las dos mediciones en mV o V
2. ¿Qué tipo de medicones se realiza en el multímetro?
Realiza las siguientes mediciones: fuente de alimentación, corriente eléctrica,
corriente directa, corriente alterna, continuidad, tencion (AC y DC) y
resistencias.
3. ¿A qué factores se debe las variaciones en las mediciones de las resistencias,
respecto a los valores reales?
Principalmente se debe al material que compone una resistencia que no es igual
para todas y también el precio de compra, existen resistencias de precisión con
una tolerancia menor estas cuestan un poco más de las normales.
4. ¿Qué medidas de prevención de deben tomar para obtener resultados exactos?
Debemos de tomar en cuenta la tolerancia de la resistencia y anticiparnos alas
medidas para que nuestros circuitos trabajen adecuadamente.
5. Conclusiones y Observaciones
Se cumplió con el objetivo de la práctica, debido a que se pudo utilizar tanto el
osciloscopio como el generador de corriente, de tal manera que se lograron
visualizar también, los diferentes tipos de onda.

USO DE INSTRUMENTOS DE MEDICION 3

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