EJERCICIOS ALGORITMOS BASICOS

1. Preguntar por el nombre de una persona. Si éste es PATRICIA, escribir ¡Te

encontré!
2. Realizar una tabla de conversión de onzas a libras. Para convertir una onza
en una libra. 1 onza equivale 0,0625 libras.
3. Leer dos números reales, compararlos y escribir si son iguales o no.
4. Preguntar la edad de una persona. Si es mayor de 35, escribir persona mayor
en caso contrario, escribir individuo joven.
5. Un programa que permita medir la siguiente escala de notas: 1 a 2.0
deficiente, 2.1 a 2.9 insuficiente, 3.0 a 3.9 aceptable, 4.0 a 4.9 sobresaliente,
5.0 Excelente, si ingresa cualquier otro dato fuera del rango que aparezca
nota no valida.
6. Leer desde el teclado el nombre de un personaje histórico. Si es BOLIVAR
escríbase LIBERTADOR. Si es MADRE TERESA el mensaje será SERVICIO A
LOS POBRES. Si fuese GANDHI, el programa escribirá LIBERTAD A LA INDIA,
pero si es cualquiera otro personaje, el programa escribirá el mensaje NO
IDENTIFICADO.
7. Macdonalds ofrece diversos planes de animación o fiestas infantiles acorde a
las estipuladas de los niños asi: Si tiene menos de 4 años ofrece títeres,
ponqué y cajitas felices. Si tiene entre 4 y 10 años ofrece payasos, ponqué y
cajita feliz. Si tiene más de 10 años ofrece cuentería, ponqué y cajita felices.
Acorde a la edad determine como salida lo que incluye el plan de animación.
8. Se carga una fecha (dia, mes, año) por teclado. Mostrar un mensaje si
corresponde al primer trimestre del año (enero, febrero o marzo). Carga por
teclado el valor numérico del día mes y año por separado.
9. Leer dos números; si son iguales que los multiplique, si el primero es mayor
que el segundo que los reste y si no que los sume.
10. Crear un menú de opciones que permita manejas las operaciones básicas:
1. Suma
2. Resta
3. Multiplicación
4. División
5. Raíz cuadrada
6. Modulo
7. Salir
11. Se cargan por teclado tres números distintos. Mostrar por pantalla el mayor
de ellos.
12. Se ingresa por teclado un valor entero, mostrar una leyenda que indique si el
número es positivo, cero o negativo.
13. Realizar un programa que pida cargar una fecha cualquiera, luego verificar si
dicha fecha corresponde a Navidad.
14. Se ingresan tres valores por teclado, si todos son iguales se imprime la suma
del primero con el segundo y a este resultado se lo multiplica por el tercero
(tener en cuenta que puede haber tres condiciones simples)
15. Escribir un programa que imprima 5 veces la palabra HOLA.
16. Realice un programa que pida el sueldo y el número de años trabajados en
la empresa y realice una condición para que a los empleados que llevan
trabajando en la empresa 5 años o más, se les de una bonificación del 20%
del sueldo y a los demás el 10% del sueldo.
17. Realice un programa que asigne el subsidio de transporte vigente a los
empleados que devenguen menos de dos salarios mínimos legales vigentes,
teniendo en cuenta que sólo se pagan los días laborados.
18. Escribir un programa que imprima los números del 1 al 10.
19. Un programa que imprima los números del 1 al 10, excepto el número 5
20. Un programa que imprima los números del 1 al 10, excepto el número 5 y 8
21. Construir un programa que lea un número entero n que indica que tabla de
multiplicar se desea calcular e imprima la tabla desde 1 hasta el 10. Por
ejemplo si se lee un valor a 3, la tabla que debe imprimir es:
3 *1 =3
3 *2=6
3*3=9
...
...
3*10=30
22. Leer cinco calificaciones de un alumno y promediarlas. Si el promedio es
mayor o igual que 3, escribir un mensaje de aprobación de lo contrario escribir
el mensaje de desaprobación de la materia.
23. Se ingresan tres notas de un alumno, si el promedio es mayor o igual a tres
mostrar el mensaje 'Promocionado', si no aparece reprobado.
24. Solicitar que se ingrese dos veces una clave. Mostrar un mensaje si son
iguales (tener en cuenta que para ver si dos variables tienen el mismo valor
almacenado debemos utilizar el operador ==).
25. Realizar un programa que lea por teclado dos números, si el primero es mayor
al segundo informar su suma y diferencia, en caso contrario informar el
producto y la división del primero respecto al segundo.
26. Desarrollar un programa que permita cargar 5 números enteros y luego nos
informe cuántos valores fueron pares y cuántos impares.