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Siempre comenzar un
nuevo espacio curricular
supone un desafío, y más
cuando la propuesta se
presenta a partir de una
interrelación de términos
como arte-cultura-
“Haz el amor, no la guerra” Banksy
derechos humanos y
ciudadanía. De hecho, estas
temáticas abordadas por
separado ya suponen una compleja trama de análisis y un grado de amplitud
considerable. Prueba de ello ha sido nuestro intento por llegar a una
definición de arte, en el transcurso de la asignatura “El Arte como horizonte
en la formación de jóvenes y adultos”. Parecerían conceptos que usamos
muy a menudo y de manera obvia, pero al intentar elaborar definiciones que
aborden la totalidad de cada fenómeno el trabajo se vuelve difuso.
ACTIVIDADES:
1)
a) Les propongo inicialmente elaborar una lista de palabras o
tormenta de ideas a partir de la palabra “DERECHO”. Recuerden
que en esta técnica lo importante no es “pensar demasiado”. Lo
que se propone es simplemente encontrar las palabras de forma
espontánea. Pueden ser palabras relacionadas, sentimientos,
frases, etc
(La DUDH utiliza la noción de “raza”. Debido al avance científico, hoy sabemos que ese
término no debiera aplicarse a las poblaciones humanas. Para ampliar esta temática se recomienda
leer el capítulo “¿Tiene la noción de raza fundamento cientco?” de Secretara de Educación APDH,
(2010) Discriminación. Un abordaje didáctico desde los Derechos Humanos, Buenos Aires, APDH-
INADI. 3- Lo siguiente se realizó en base a la Observación N°14 de Naciones Unidas sobre el Pacto
Internacional de Derechos Económicos, Sociales y Culturales: El derecho al disfrute del más alto
nivel posible de salud (11/08/2000. E/C.12/2000/4). Disponible en:
http://www.unhchr.ch/tbs/doc.ns/(Symbol)/E.C.12.2000.4.Sp?OpenDocument Y en base a
Abramovich, Courtis (2000).)
La obligación de promover: requiere de los Estados la
implementación de medidas a largo plazo y la previsión de la
garantía de los derechos en un futuro.
Declaración internacional
Acuerdo celebrado por escrito entre dos o más Estados, regido por
el derecho internacional, y de cumplimiento obligatorio para las
partes que lo ratifiquen.
Protocolo
Ratificación o aceptación
Por eso, los Estados son los únicos capaces de garantizar los
derechos humanos a toda la población. El titular de los derechos es la
persona y el que los debe garantizar es el Estado.
Fuente: “¿Qué es esto de los derechos humanos?” APDH, Buenos Aires, 2008
armar un cartel para pegar en la puerta con una pregunta inicial (podrían ser
diferentes lugares, con cinta adhesiva frases como “derecho a….” (en los
Investigar sobre los artistas argentinos Ana Gallardo, Calos Alonso y Antonio
encontrar relaciones entre estos conceptos y las obras de los artistas. Pueden
Saludo! Juan.