Finanzas

Administrativas 1
Semana 4
 Estudiar el capítulo 4 del libro de texto antes de tomar la tutoría
 Repasar los temas aprendidos en las semanas anteriores
 Recordar operaciones básicas matemáticas
 Practicar los ejercicios cargados en EvaluaNet
 Iniciar la preparación previa al Examen Parcial de la semana 5

 Utilizar los espacios: “Notas de Clase” al final de

cada capítulo de su libro de texto, para escribir los
puntos principales y notas al margen que faciliten
entender el tema de la semana.

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3

Capítulo 4
Semana 4

Finanzas Administrativas 1
• Es la comparación de cuentas de los estados financieros entre
distintos períodos de tiempo, con el objetivo de visualizar variaciones
que ocurran.

2018 2019

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 Base Posterior
Cuenta ejemplo
2017 2018
Caja Q 45.00 Q 60.00
Cuentas por pagar Q 80.00 Q 25.00
Gastos por sueldos Q 50.00 Q 50.00

Q 60.00 - Q 45.00 Q 15.00 0.33333333 x 100 = 33.33%

= =
Q 45.00 Q 45.00

Q 25.00 - Q 80.00 -Q 55.00 -0.6875 x 100 = -68.75%

= =
Q 80.00 Q 80.00

Q 50.00 - Q 50.00 Q - 0 x 100 = 0.00%

= =
Q 50.00 Q 50.00

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 Base Posterior
Cuenta ejemplo
2017 2018 Resultado
Caja Q 45.00 Q 60.00 33.33%
Cuentas por pagar Q 80.00 Q 25.00 -68.75%
Gastos por sueldos Q 50.00 Q 50.00 0.00%

• Caja: el efectivo de caja se incrementó un 33% en relación con el año base

• Cuentas por pagar: Las deudas pendientes de cobro a corto plazo se han reducido en un
69%
• Gastos por sueldos: Este rubro se mantiene constante de un período a otro , no se presentan
variaciones.

• Se pueden establecer metas por cuenta, por ejemplo:

• Caja: Se desea tener al final del periodo 2018 un incremento en el disponible por 40% sobre el
año base. Si este fuera el caso, la meta no se cumplió por 7 puntos porcentuales. (40% - 33%)

Finanzas Administrativas 1 6
• El objetivo del análisis es detectar variaciones en las cuentas que sean
importantes para la toma de decisiones en la empresa; ya porque el
valor cae por debajo de algún mínimo deseado o porque éste se está
incrementando por arriba de un promedio.
• Lo más importante es reaccionar a la información que presente la
cuenta.

Finanzas Administrativas 1 7
También se puede desarrollar un análisis compuesto de varios períodos para establecer tendencias de
comportamientos de cuentas, para analizar si las estrategias a largo plazo están funcionando.

Cuentas por pagar

Análisis Horizontal
Cuenta ejemplo 2015 2016 2017 2018 45%
40%
Cuentas por pagar 20% 25% 35% 42%
35%
30%

En este ejemplo, al comparar cada período en relación al 25%

20%
anterior se denota que cada año existe un incremento en el 15%
comportamiento de la deuda a corto plazo, podría representar 10%
un descuido en los controles de pago, quizás dificultades de 5%

liquidez o un incremento en el volumen de negociación de la 0%

2015 2016 2017 2018
empresa. No existe una interpretación única y no siempre
se le puede dar una tendencia positiva o negativa, depende
del comportamiento general de la empresa y el tener
conocimiento sobre las estrategias de la misma.

Finanzas Administrativas 1 8
 Realizar el ejercicio 1 cargado en EvaluaNet

• Estos ejercicios no tienen ponderación para el

curso y no es obligatorio contestarlos
• Su finalidad es reforzar el aprendizaje de los temas
del capítulo
• Primero estudie responsablemente el capítulo y
luego conteste los ejercicios
• La respuesta de estos ejercicios será cargada en
evaluanet.galileo.edu, en la siguiente semana

Finanzas Administrativas 1 9
• Es un análisis de la estructura de los estados financieros.
• Esta exploración vertical se suele expresar como la relación de cada una de las
cuentas y resultados de un estado financiero en relación a un total representativo
• En el Balance General cada cuenta se compara en relación a la sumatoria total del
Activo, que es la misma que la sumatoria de Pasivos y Capital
• En el Estado de Resultados cada cuenta se compara en relación al total de Ventas

2018 2018
Balance General Estado de Resultados
Activos  100% Ventas  100%

Cuentas Cuentas

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 Estado de Resultados 2018 Q 80.00 0.53333333 x 100 = 53.33%
=
Ventas Q 150.00 Q 150.00

Gastos por sueldos Q 80.00 Q 50.00 0.33333333 x 100 = 33.33%

Utilidad bruta Q 50.00 =
Q 150.00

Balance General 2018 Q 80.00 0.32 x 100 = 32.00%

=
Activos totales Q 250.00 Q 250.00

Cuentas por cobrar Q 80.00 Q 50.00 0.2 x 100 = 20.00%

Cuentas por pagar Q 50.00
=
Q 250.00

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 Estado de Resultados 2018
Ventas Q 150.00 Resultado

Gastos por sueldos Q 80.00 53.33%

Utilidad bruta Q 50.00 33.33%

• Gastos por sueldos: Por Q1 de ventas se gasta Q0.53 en sueldos en el período evaluado
• Utilidad bruta: Por cada Q1 de ventas se reporta Q0.33 de utilidad bruta

• Se pueden establecer metas por cuenta, por ejemplo:

• Gastos por sueldos: Se desea reducir los gastos por sueldos en el período a un 50% sobre
ventas. Si este fuera el caso, la meta no se cumplió por 3 puntos porcentuales. (53% - 50%) Se
debería seguir trabajando en las estrategias para lograr una reducción o incrementar las ventas
para que el porcentaje de medición sea menor.

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 Balance General 2018
Activos totales Q 250.00 Resultado

Cuentas por cobrar Q 80.00 32.00%

Cuentas por pagar Q 50.00 20.00%

• Cuentas por cobrar: Por Q1 de activos se tiene cuentas pendientes de cobro por Q0.32
• Cuentas por pagar: Por cada Q1 de pasivos y capital se reporta Q0.20 de deudas
pendientes en el corto plazo.
Activos = Pasivos + Capital

• Se pueden establecer metas por cuenta, por ejemplo:

• Cuentas por cobrar: Se desea reducir la representación de las cuentas pendientes a favor sobre
el total de activos a un 40% o menos.
• Si este fuera el caso, la meta se cumplió, puesto que se ha logrado que las cuentas por cobrar
representen el 32% de los activos, que es un valor por debajo del 40%.

Finanzas Administrativas 1 13
• El objetivo es detectar relaciones y variaciones en las cuentas que
sean importantes para la toma de decisiones en la empresa. Ya sea
porque el valor cae por debajo de algún mínimo objetivo o porque éste
se ha incrementado por arriba de algún promedio

• En la práctica se hace necesario tomar varios estados de resultados de

distintos períodos de tiempo para poder entender el comportamiento
de las cuentas con base a los porcentuales del análisis vertical.

• No existe un valor idóneo, porque cada empresa con sus condiciones

particulares dicta el camino para analizar si un valor es favorable o
desfavorable a su planeación

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 Al igual que el análisis horizontal, también se puede desarrollar un análisis compuesto de varios
períodos, pero teniendo cuidado que ahora los valores son comparados sobre cuentas del mismo
período.
Análisis Vertical
Cuenta ejemplo 2015 2016 2017 2018
Utilidad bruta 12% 18% 11% 8%

En este ejemplo, sobre cada Q1 de ventas, se ha tenido

una variación en la ganancia bruta, se logró un incremento
en el 2016, pero luego se tiene una supuesta tendencia a
la baja, cada vez se gana menos teóricamente. Podría
pensarse en un alza en costos, un decremento en ventas;
pero siempre debe tomarse en cuenta que es un valor
porcentual el analizado.
No es lo mismo el 8% de Q325,000 que el 8% de
Q850,000. Debe ser muy cuidadoso al realizar este tipo
de análisis, se recomienda usar datos nominales.

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 Realizar el ejercicio 2 cargado en EvaluaNet

• Estos ejercicios no tienen ponderación para el

curso y no es obligatorio contestarlos
• Su finalidad es reforzar el aprendizaje de los temas
del capítulo
• Primero estudie responsablemente el capítulo y
luego conteste los ejercicios
• La respuesta de estos ejercicios será cargada en
evaluanet.galileo.edu, en la siguiente semana

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• Los resultados de los análisis horizontal y vertical deben
complementarse con el análisis de razones financieras, para tener
una perspectiva general de la salud de la empresa.
• Es importante determinar las causas de las variaciones, de los
análisis presentados, especialmente de aquellas que son negativas para
la empresa, para establecer posibles consecuencias de continuar con
la ponderación y encontrar posibles estrategias que contrarresten las
malas circunstancias.
• Cuando se evalúen variaciones en los análisis que sean a favor de la
empresa, también es recomendable investigar sus causas, para poder
replicar las buenas acciones que han llevado a los buenos resultados.

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 Realizar el ejercicio 3 cargado en EvaluaNet

• Estos ejercicios no tienen ponderación para el

curso y no es obligatorio contestarlos
• Su finalidad es reforzar el aprendizaje de los temas
del capítulo
• Primero estudie responsablemente el capítulo y
luego conteste los ejercicios
• La respuesta de estos ejercicios será cargada en
evaluanet.galileo.edu, en la siguiente semana

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 Realizar las actividades que se encuentran en la parte final de su libro de texto, en la
sección Tareas para entregar correspondiente al Capítulo 4. Incluye:
 Parte teórica
 Ejercicios prácticos (puede utilizar hojas cuadrícula)

 Al entregar la tarea, recuerde entregar a su tutor las hojas desprendibles de su libro

ORIGINAL
 Ingresar al sitio indicado para contestar los ejercicios en línea.

No olvide identificar
sus tareas

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Imágenes: CC0 Creative Commons (Pixabay.com)

Algunos párrafos y tablas: Guit y Palencia 2017 Finanzas Administrativas 1

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