Código: FO-AP-001

ACTA DE REUNIÓN Versión: 3

Fecha: 17-02-2017

Evento: Comité de práctica pedagógica Acta Número: 3

INFORMACIÓN BÁSICA
-Socializar casos especiales, que Fecha: 10/04/2019
requieren atención prioritaria. Lugar: Cr 91 # 38-55
-Hacer énfasis sobre el seguimiento en el Hora de inicio Hora de finalización
sistema académico. 2:00 pm 5:00 pm
-Organizar y definir aspectos relevantes,
Propósito
para la socialización de prácticas
de la
significativas.
Reunión
-Abordar asuntos varios (cesión de datos,
renovación de formatos institucionales
para salidas pedagógicas, visita y
evaluación de las agencias, etc.)

Tipo de
Seguimiento X Toma de Decisiones X Informativa
Reunión:

AGENDA
Abordado Completado
Orden del Día
Si No Si No
1 Saludo y bienvenida x X
2 Dinámica de grupo x X
3 Socialización de casos especiales x X
Definición de aspectos relevantes, para la socialización de prácticas x X
4
significativas.
Varios (entrega de cesión de datos, exposición de los nuevos x X
formatos que se tendrán en cuenta para las salidas pedagógicas,
5
evaluación y visita a las agencias de práctica, reencuadre frente a
la entrega de productos finales, por nivel de práctica)
DESARROLLO DE LA REUNIÓN
Asunto Comentarios y acciones Decisiones
Dinámica de Se da inicio al comité, mediante una dinámica de Se continuará
grupo grupo que pretendía promover el trabajo en equipo, reforzando el trabajo en
la toma de decisiones, el uso de estrategias de equipo, como
comunicación asertiva y, la resolución de herramienta que facilita
problemas. De esta manera, se generó un espacio el logro de los objetivos
de reflexión, en el que se resaltó la necesidad de planteados.
continuar utilizando herramientas, que permitan el
logro de objetivos generales y específicos,
Casos 1. Juliana Taborda: estudiante con bajo Para este caso, se
Especiales rendimiento en la agencia de práctica. Se decide desde el comité,
percibe como una persona introvertida, con realizar seguimiento en
dificultades para ejecutar actividades de dos semanas, y hacer
grupo. Por tal motivo, la asesora comenta flexibilización de la
que se ha reunido con la maestra práctica, evaluando la
cooperadora y con la estudiante, para posibilidad de realizar
establecer compromisos que permitan cambios en la agencia.
mejorar su desempeño.

2. Alejandra Marcela Castaño Arango: Con base en esto, se

estudiante con inasistencia reiterada al decide cancelar la
seminario de práctica y a la agencia. Por tal práctica en 0.0,
motivo, se decide establecer contacto en teniendo en cuenta lo
varias ocasiones, pero no se obtiene que se establece desde
ninguna respuesta. el manual de prácticas
y reglamento
estudiantil.
3. Karen Franco Castillo: estudiante que No aplica
decide cancelar la práctica, porque el
horario y las responsabilidades laborales,
no le permiten continuar con el proceso.
4. Luisa Fernanda Villa: practicante del Teniendo en cuenta
centro infantil Ventana Mágica. esto, se programará
Actualmente, la maestra cooperadora, reunión con la directora
comenta con la asesora, que la estudiante de prácticas, la
presenta dificultades para seguir el estudiante y la asesora,
conducto regular de la institución y, para para determinar sí se
manejar los procesos que requieren manejo traslada a la
de emociones y tolerancia a la frustración. practicante de agencia,
No obstante, se comenta en el comité de y sí esta institución, se
práctica, que existe la posibilidad de que la cancela como centro
problemática éste asociada con la dinámica de prácticas, para el
de la agencia. próximo semestre.

5. Estefanía Mora Mazo: estudiante que La práctica se cancela

refiere haber cancelado práctica, por en 0.0
asuntos laborales. Sin embargo, esto no se
ha reflejado en el sistema académico y le
queda en 0.0

6. Michelle Ramírez Sánchez: estudiante con La estudiante continúa

incapacidad prolongada, que impide su matriculada en el
asistencia a la agencia de práctica. No curso, teniendo en
obstante, asiste puntual a las clases y se cuenta lo que se
define que continuará con el proceso, establece desde el
teniendo en cuenta el reglamento y lo que manual de práctica, en
se establece desde el manual de práctica. relación a las
incapacidades.
7. Eliana Ramos Pérez: estudiante con Con base en esto, se
inasistencia reiterada al seminario de decide cancelar la
práctica y a la agencia. Por tal motivo, se práctica en 0.0,
2
 decide establecer contacto en varias teniendo en cuenta lo
ocasiones, pero no se obtiene ninguna que se establece desde
respuesta. el manual de prácticas
y reglamento
estudiantil.
8. Cristina Restrepo Córdoba: se realizó Por lo tanto, no podrá
reunión con Conjugarte y se decidió matricular el curso de
cancelar práctica por segunda vez. práctica, hasta el 2020-
1.
Seguimiento a 1. Se recuerda la importancia de realizar el Los asesores
practicantes en el seguimiento de las practicantes, a través establecen el
sistema del sistema académico. compromiso de finalizar
académico, 2. Luego, se hace énfasis sobre la necesidad con la evaluación de
visitas a las de realizar dos visitas a las agencias de las agencias de
agencias y práctica, mediante un contacto presencial y, práctica, el día martes
evaluación de las otro virtual (video llamada, correo 16 de abril.
estudiantes. electrónico, skype, etc.)
3. Finalmente, se explican los mecanismos de
evaluación de las agencias, indicando que
dicho proceso debe ser realizado por el
asesor, en los próximos días, con el fin de
definir continuidad de las mismas para el
segundo semestre (2019-2). Así mismo, se
sugiere añadir un campo de observaciones,
en el formato asignado para éstas.
Socialización de Se recuerda que la Feria, se realizará el próximo Todos los participantes
prácticas martes 7 de mayo, a partir de las 11:30 am. Está, del evento, asistirán
significativas tendrá lugar en el Hall del bloque 6, con base en la con camiseta negra.
siguiente programación:
-Se definirá un
11:30 am-12:40 m: se hará la instalación de los distintivo por nivel de
toldos, con la ambientación de cada nivel; teniendo práctica, teniendo en
en cuenta que se debe de recoger $14.500 por cuenta las siguientes
grupo de práctica, para asumir el valor de éstos. temáticas:

1:00 pm-1:40 pm: el grupo de asesores, Práctica I- contextos

estudiantes y directivas, se desplazará hacia al y comunidad: mapeos
Auditorio Santa Rita, con el fin de hacer la de ciudad y proyectos
presentación inicial del evento y, realizar un de vida.
homenaje póstumo a la estudiante Katherine
Londoño. Práctica I-preescolar:
diccionarios y rincón
2:00 pm-3:00 pm: los grupos, darán inicio a la literario.
socialización de los productos que corresponden a
cada nivel de práctica, teniendo en cuenta que se Práctica II-contextos
deben distribuir 4 personas máximo por toldo, institucionales: libros
durante 15-20 minutos, aproximadamente artesanales

3:00 pm-3:30 pm: se debe realizar la entrega de Práctica II-preescolar:

los toldos, verificando que el espacio quede limpio ejercicio lógico-
y organizado. Así mismo, se recogerán los listados matemático y
de asistencia y las hojas de respuestas. mediadores didácticos.

3
 Práctica III-contextos
de aula: mochilas
pedagógicas.

Práctica IV-
preescolar: imágenes
representativas de los
diarios de foto
lenguaje, teniendo en
cuenta las fases de la
experiencia social.
Varios Al finalizar la reunión, se realizaron las siguientes El día 11 de abril, se
acciones: deben entregar en la
 Entrega del formato de cesión de datos coordinación de
 Socialización del cambio que hubo, en el prácticas, los formatos
formato de salida pedagógica y declaración de cesión de datos que
de indemnidad. quedaron pendientes.
 Establecimiento de compromisos respecto
a la evaluación de las agencias. Para las próximas
 Claridad frente a la cantidad de diarios salidas pedagógicas,
pedagógicos, que deben entregar las se deben utilizar los
practicantes. formatos que
corresponden, acorde a
la socialización previa.
Próximo Comité Miércoles 22 de mayo, de 3:00 pm a 5:00 pm.
Universidad Católica Luis Amigó

COMPROMISOS
Cumplimiento
Compromiso Responsable Fecha Límite En
Si No
proceso
Realización del Acta Sandra Milena Ramírez Sierra
Incluir en la evaluación de las
agencias, un campo de Coordinación de prácticas
observaciones
Realizar una pregunta por nivel
de práctica, para la socialización Asesores
de experiencias significativas
Enviar cartas de solicitud de
permiso, a las agencias e
instituciones laborales; con el fin
Coordinación de prácticas
de justificar la ausencia de los
estudiantes, el próximo 7 de
mayo.
Definir distintivos por nivel de
Asesores y estudiantes
práctica

DOCUMENTOS ANEXOS
Descripción Tipo Origen

4
Listado de asistencia

PRÓXIMA REUNIÓN
3:00 pm a
Lugar: Universidad Católica Luis Amigó Fecha: 22/05/2019 Hora:
5:00 pm

ASISTENCIA
Asistió
Nombre Convocado Cargo Observación
Si No
Carolina Gálvez Valencia Docente X
Isabel Vallejo Docente X
Ana María Orrego Docente X
Ana María Restrepo Docente X
Carlos Andrés Toro Docente X
Tulio Eduardo Suarez Docente X
Clarivel Bustamante Docente X
Adriana Docente X
Sandra Ramírez Docente X
Yully Marcela Vasquez Docente X
Leidy Juliana Jaramillo Docente X
María Isabel Holguín Coordinadora Preescolar X
Viviana Cano Coordinadora Infantil X
Sandra Milena Botero X
Eliana Saldarriaga X
Diana Marcela López X
Carlos Andrés Betancur X

INVITADOS
Asistió
Nombre Convocado Cargo Observación
Si No
x

Acta elaborada por: Sandra Milena Ramírez Sierra Fecha: 23/04/2019

Firma

5
(Nombres y Apellidos) (Nombres y Apellidos)
Presidente (a) Secretario (a)