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Completa las siguientes palabras con la vocal acentuada cuando
corresponda.
Igl_ Tap_n
Fr_gil El_stico
Jam_s Caf_
Anim_l Coraz_n
Pl_ta Par_d
Pap_l L_piz
Tr_bol Cu_ntaselo
Señ_r M_nimo
Rey Verano
Rey Invierno
Princesa Primavera
a) Agitado. a) Castigar.
b) Desordenado. b) Revancha.
c) Calmado. c) Perdonarse.
d) Sacudido. d) Eximirse.
ITEM N° 4: Textos no literarios. (Pág. 42 a la 46)
Cid Campeador
Juana de Arco
Hernán Cortés
ITEM N° 5: Sinónimos.
Hermosas: _______________________.
Tierno: _______________________.
Escogeré: _______________________.
Alegre: _______________________.
A Antonia le gustan mucho las flores y, como es cariñosa, les llevó un tulipán
a cada uno de sus seres queridos. Todos quedaron muy sorprendidos con el
gesto que realizó la niña.
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ITEM N° 6: Comprensión Oral. (Pág. 36 y 37)
Puntos que debes aprender: lo que pasa antes, durante y después
de un cuento oral.
Una escritora chilena llamada Gabriela Mistral, relata el libro más vale tarde que
nunca. El relato trata de una aventura de una niña que va con su mamá a buscar
materiales a un almacén, cuando de pronto aparecen unos perros bravos en el
pasaje de la calle donde estaba el negocio, los animales comienzan a perseguirlas
y ellas a correr, hasta conseguir huir de esos salvajes.
ANTES
1) Revisa lo que sabes:
a) Debes pensar en el tema del texto ejemplo: más vale tarde que
nunca.
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4) Disponte a escuchar.
DURANTE
1) Mientras escuchas, responde:
¿Qué animal comienza a perseguir a la niña y a su mamá?
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7) ¿Qué visión tienes ahora de la expresión “más vale tarde que nunca”?
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Une cada texto con quien lo escrbió, con su propósito y con su destinatario.
Sigue la pista.
2) ¿Quién es la autora?
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Lee los siguientes textos y luego realiza las actividades que vienen a
continuación.