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SESION DE APRENDIZAJE

1. DATOS INFORMATIVOS:

NOMBRE DE LA SESIÓN María modelo de fe y vida cristiana.(continuación )


AREA(S) Educación Religiosa
FECHA 08 05 2019 GRADO 3RO SECCION C TIEMPO 90
DIRECTOR Zenón Llamacponcca Ravelo
SUBDIRECTORA Malena Torres Pezo

DOCENTE Marisol Monsalve sanchez


2. PROPÓSITOS DE APRENDIZAJE Y EVIDENCIAS DE APRENDIZAJE

¿Qué nos dará evidencias de


Competencias y capacidades Desempeños
aprendizaje?
 Se compromete a una convivencia Identifica a María en el Plan de Salvación
Construye su identidad como persona humana, amada por Dios, digna, libre y cristiana basada en el diálogo y el
trascendente, comprendiendo la doctrina de su propia religión, abierto al diálogo con respeto mutuo.
las que le son cercanas.
Cultiva y valora las manifestaciones religiosas de su entorno argumentando su
fe de manera comprensible y
respetuosa.

3,- PREPARACIÓN DE LA SESIÓN:

¿Qué necesitamos hacer antes de la sesión? ¿Qué recursos o materiales se utilizarán en esta sesión?

Pedir a los estudiantes que lleven sus biblias a aula Oración ,Cuaderno, Lluvia de ideas , Pizarra , Plumones, Biblia Esquema ,Papelotes
Llevar una radio
La canción del Ave María

4.-MOMENTOS DE LA SESIÓN:

Enfoques transversales Actitudes o acciones observables


Enfoque de orientación del bien común Muestran disposición en conversar con otras personas intercambiando ideas o afectos de modo alternativo, para
construir juntos una postura común.
MOMENTOS ESTRATEGIAS DIDACTICAS TIEMPO

INICIO Se inicia la sesión:


Canto: Dios te salve María
Dios te salve María,
Llena eres de gracia 10minutos
El señor es contigo
Y bendita tu eres
Entre todas las mujeres
Y bendito es el fruto
De tu vientre, Jesús.
Santa María, Madre de Dios
Ruega por nosotros, por nosotros pecadores,
Ahora y en la hora de nuestra muerte, amén, Jesús.
Oración:
Bendita sea tu pureza y
Eternamente lo sea, pues, todo un Dios se recrea
En tan graciosa belleza
A ti celestial princesa, virgen sagrada María
Yo te ofrezco en este día
Alma, vida y corazón, mírame con compasión,
No me dejes Madre mía.
Plantea el siguiente reto: ¿De quién se habla en la canción?, ¿Quién es la virgen María?, ¿qué cualidades tenía María ?
Comunico el propósito de la sesión: hoy conocerán a María como modelo de nuestra fe y vida cristiana.
Acuerdo con todos las normas de convivencia que se deben tener en cuenta durante la sesión.

DESARROLLO Se presenta una lámina de la virgen María y mediante preguntas se hará un foto lenguaje:
 ¿A quién observan? 70minutos
 ¿Por qué crees que fue elegida?

MARÍA
Servicio Amor a Dios

Sencillez (Pega su
imagen) Fe

Humildad

LA MADRE DE JESUS

Leen y analizan:
Lc 1, 26 – 38 “La anunciación”
 ¿Cómo respondió María al llamado de Dios?
 ¿Por qué creen que María acepta ser la madre del hijo de Dios?
Hch 1, 14
 ¿Cuál es el modelo de vida cotidiana que nos deja María a la Iglesia

Mediante una dinámica se forman grupos y se les entrega la ficha de lectura en la cual leen y resaltan las principales virtudes
de la virgen María.
El docente resume el tema mediante un esquema.

CIERRE Compromiso: 10 minutos


 Escribe en tu cuaderno un compromiso
 ¿Qué virtudes de María vas a vivir en tu vida cotidiana?
Evaluación:
 ¿Qué significa que María es modelo de fe y vida cristiana?
 ¿Cómo vives tú las virtudes de María según las escrituras?
 ¿Por qué es importante vivir las virtudes en la vida cristiana?
Extensión:
 Elabora un tríptico sobre el rezo del Santo Rosario.
Celebración:
 Oración: reza el misterio del Santo Rosario.

REFLEXIONES SOBRE EL APRENDIZAJE


¿Qué avances tuvieron los estudiantes?

¿Qué dificultades experimentaron?

¿Qué aprendizajes debo reforzar en la siguiente sesión?

¿Qué actividades, estrategias y materiales funcionaron y cuáles no?

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SUBDIRECCIÓN PRIMARIA DOCENTE 3°”C”


Demuestra

Servicio Fe Esperanza Caridad

generosidad amor entrega aceptación serenidad confianza sacrificio oración

cuando cuando dijo porque por

Hágase en mí Guarda fielmente todo Amor


Ayuda a su prima
según tu voluntad en su corazón.
Isabel.
-Hagan lo que Él les
diga.

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