PONTIFICIA UNIVERSIDAD CATOLICA MADRE Y MAESTRA

FACULTAD DE CIENCIAS SOCIALES, HUMANIDADES Y ARTES

ESCUELA DE TEOLOGIA

PROGRAMA ASIGNATURA:

ET-218-T Matrimonio: sacramento de amor

T P C
2 0 2
Prerrequisito: Ninguno
Correquisito: Ninguno

1.- Justificación:

El egoísmo, la violencia, el aborto, el divorcio, la crisis de valores que afecta a la sociedad y al

mundo, tienen evidentemente sus raíces en la crisis que experimenta hoy la familia y el
matrimonio. En este sentido, el Papa Juan Pablo II, hablando de los hogares jóvenes nos alerta,
porque “...encontrándose en un contexto de nuevos valores y de nuevas responsabilidades, están
más expuestos, especialmente en los primeros años de matrimonio, a eventuales dificultades, como
las creadas por la adaptación a la vida en común o por el nacimiento de hijos” (Familiaris Consortio
No. 69).

La calidad de los matrimonios incide en la calidad de las familias. Como Pontificia Universidad
Católica, nos ocupa un papel primordial y protagónico en la formación humano-cristiana de
nuestros jóvenes universitarios que conformarán los futuros matrimonios y familias dominicanas;
de tal modo, que ellos sean signos luminosos en medio de una sociedad que desconoce el verdadero
significado del amor y el valor del matrimonio. Por esta razón, el Papa Juan Pablo II nos urge, a
fin de que reservemos “una atención específica con el fin de educarlos para que vivan
responsablemente el amor conyugal en relación con sus exigencias de comunión y de servicio a la
vida” (Familiaris Consortio No. 69).

La asignatura Matrimonio: sacramento de amor se enmarca dentro de esta perspectiva. Forma parte
del conjunto de asignaturas electivas que la PUCMM ofrece desde su departamento de Estudios
Teológicos y contribuye a la formación integral del estudiante, desde el punto de vista cristiano.
Con esta asignatura se busca responder a las preguntas sobre el significado del matrimonio en el
plan de Dios, el significado de la unión hombre-mujer como signo de la relación Cristo-Iglesia, y
las consecuencias éticas que derivan de la visión de la sexualidad como bien querido por Dios y
su importancia en el sacramento del matrimonio.

Esta asignatura no requiere conocimientos previos sobre cuestiones bíblicas e históricas adquiridos
en etapas educativas anteriores. La asignatura Matrimonio: sacramento de amor posee un carácter
humanístico integrador y reflexivo que favorecerá el descubrimiento de la riqueza del
planteamiento cristiano ante los grandes interrogantes existenciales en torno al matrimonio y la
familia.

2.- Competencias

2.1.- Competencia genérica

Sentido de trascendencia (G20)

Nivel de dominio 2
Reconocer la diversidad de alternativas con que los individuos y las culturas buscan responder a
la exigencia de trascendencia y dialogar con ellas con valoración y respeto.

2.2.- Competencias específicas de la asignatura

1.- Formula preguntas y respuestas razonables sobre el significado trascendente del matrimonio y
la familia en la Biblia y en las enseñanzas sociales del Magisterio de la Iglesia.

2.- Analiza en las enseñanzas del Magisterio de la Iglesia el significado del matrimonio y la familia
como una alternativa por medio de la cual muchos individuos y culturas buscan responder a la
exigencia de trascendencia que hay en el ser humano.

2.- Participa activamente, dentro de un marco de respeto, en debates sobre la visión de la

sexualidad humana como parte del plan de Dios para el hombre y la mujer.

3.- Construye, conjuntamente con otros, pensamientos que resaltan el sentido de trascendencia de
la concepción del amor humano a la luz del misterio trinitario y los elementos que ayudan a la
intimidad de la pareja en la toma de conciencia de la sacramentalidad del matrimonio; y los plasma
en reportes de lectura.

4.- Infiere los valores trascendentes que permiten a las familias ser constructoras de una sociedad
de respeto, justicia y de reconocimiento de la dignidad humana (paternidad responsable,
planificación de la familia, educación de los hijos, etc.).

5.- Analiza las consecuencias jurídicas del matrimonio, tanto a nivel civil como eclesial, y aprecia
la familia como célula primaria y vital de la sociedad; y da cuenta de ello a través de trabajos
escritos.

3.- Contenidos:

UNIDAD I: La pareja humana en las Sagradas Escrituras

1.1 Matrimonio en el Antiguo Testamento
1.1.1 Creación del hombre y la mujer
1.1.2 El matrimonio como símbolo de la alianza: los profetas
 1.1.3 La literatura sapiencial: Proverbios y Cantar de los Cantares
1.2 Matrimonio en el Nuevo Testamento
1.2.1 Visión general
1.2.2 La concepción cristiana del matrimonio
1.2.3 Reflexión teológica sobre el matrimonio a partir de: Mt. 19, 1-9; Ef. 5,
1.3 La persona humana: ser sexuado
1.3.1 La sexualidad
1.3.2 El hombre y la mujer: diferentes y complementarios
1.3.3 Principios que regulan la moral conyugal
1.3.4 Matrimonio, castidad y celibato

UNIDAD II: El Sacramento del Matrimonio

2.1 El Matrimonio como comunidad del amor
2.1.1 Fundamentos y condiciones del matrimonio
2.1.2 Propiedades del matrimonio y abusos sociales
2.2 Sacramentalidad del matrimonio cristiano
2.2.1 Celebración del matrimonio cristiano
2.3 La familia, iglesia doméstica

UNIDAD III: La familia

3.1 Experiencia humana del matrimonio y la familia moderna
3.2 Función de la familia, según Medellín, Puebla y Santo Domingo
3.3 La familia en República Dominicana: conflictos y tensiones
3.4 La paternidad responsable
3.4.1 Visión cristiana de la vida
3.4.2 Concordancia del amor humano con el respeto a la vida
3.4.3 Paternidad: experiencia y peligros
3.4.4 Elección de la cantidad de hijos
3.4.5 La educación de los hijos

UNIDAD IV: Proyección social y eclesial del matrimonio

4.1 Familia y sociedad
4.2 Legislación civil y canónica
4.2.1 Código Civil
4.2.2 Código de Derecho Canónico
4.2.3 Indisolubilidad y divorcio
4.3 Visión eclesial del matrimonio
4.3.1 Casti Connubii
4.3.2 Vaticano II
4.3.3 Humanae Vítae
4.3.4 Familiaris Consortio
4.3.5 Amoris Laetitia

4.- Estrategias de Enseñanza-Aprendizaje:

Las estrategias siguen dos ejes metodológicos fundamentales: lectura-escritura y argumentación.
Se trabajará utilizando los siguientes métodos:

Método expositivo/lección magistral: mediante clases teóricas se presentarán los temas con un
mínimo necesario, introductorio y motivador a fin de incentivar la lectura y aclarar conceptos
teóricos necesarios para el mejor entendimiento de la asignatura.

Aprendizaje autónomo y cooperativo: se motivará y promoverá la lectura individual para luego

socializarla, mediante una guía de preguntas focalizadoras, fomentando el intercambio de ideas
entre el docente y el discente y entre los discentes entre sí como trabajo en equipo, fomentando
tanto el trabajo autónomo como el colectivo.

Aprendizaje basado en preguntas, a partir de la lectura de textos seleccionados, los alumnos

realizarán trabajos personales y colectivos que respondan a los cuestionamientos acerca de las
ideas principales, de dichos textos, los principios que tratan y la importancia de los mismos.
Además, se fomenta que los estudiantes generen nuevos cuestionamientos a partir de las lecturas
asignadas que serán incorporados a la discusión grupal en el aula.

Aprendizaje práctico en el aula a fin de motivar y fomentar la lectura-escritura "in situ", la

presentación de reportes cortos como forma de motivar el pensamiento comprensivo y crítico y el
intercambio posterior de ideas en la puesta en común.

Estas estrategias buscan fomentar y lograr un mayor interés en la asignatura, fomentar una lectura
comprensiva y crítica y motivar la mayor participación de los alumnos en la clase, para lograr así
una mayor sensibilización social y fomentar el sentido de trascendencia.

5.- Evaluación:

La evaluación de esta asignatura tendrá los formatos sumativos y participativos:

Competencias Específicas Evidencias/Actividades a evaluar Valor (%)

Formula preguntas y respuestas razonables Una investigación personal y ensayo crítico sobre (20%)
sobre el significado trascendente del un tema asignado.
matrimonio y la familia en la Biblia y en las
enseñanzas sociales del Magisterio de la
Iglesia.

Analiza en las enseñanzas del Magisterio de

la Iglesia el significado del matrimonio y la
familia como una alternativa por medio de
la cual muchos individuos y culturas buscan
responder a la exigencia de trascendencia
que hay en el ser humano.

Participa activamente, dentro de un marco Dos prácticas en equipo o grupales en el aula. (20%)
de respeto, en debates sobre la visión de la
sexualidad humana como parte del plan de
Dios para el hombre y la mujer.
 Construye, conjuntamente con otros, Dos trabajos grupales de reportes. (20%)
pensamientos que resaltan el sentido de
trascendencia de la concepción del amor
humano a la luz del misterio trinitario y los
elementos que ayudan a la intimidad de la
pareja en la toma de conciencia de la
sacramentalidad del matrimonio; y los
plasma en reportes de lectura.
4.- Infiere los valores trascendentes que Una prueba parcial, en la que el alumno dará cuenta (20%)
permiten a las familias ser constructoras de de los contenidos asimilados.
una sociedad de respeto, justicia y de
reconocimiento de la dignidad humana Un examen o trabajo final, a través del cual el (20%)
(paternidad responsable, planificación de la alumno dará cuenta de lo aprendido a lo largo del
familia, educación de los hijos, etc.). curso.

5.- Analiza las consecuencias jurídicas del

matrimonio, tanto a nivel civil como
eclesial, y aprecia la familia como célula
primaria y vital de la sociedad; y da cuenta
de ello a través de trabajos escritos.

6.- Recursos y bibliografía:

Aparicio, A. (2004). Casarse: un compromiso para toda la vida (3. ª ed.).

Pamplona: EUNSA.

______, (2003). El matrimonio a examen. Pamplona: EUNSA.

Borghello, U. (2003). Las crisis del amor. Madrid: Rialp.

Brancatisano, M. (2000). La gran aventura. Una apología del matrimonio.

Barcelona: Grijalbo.

Burggraf, J. (1999). Mujer y hombre frente a los nuevos desafíos de la vida en

común. Pamplona: EUNSA.

Burke, C. (1990). Felicidad y entrega en el matrimonio. Madrid: Rialp.

Chapman, G. (1996). Los cinco lenguajes del amor. Miami: Editorial Unilit.

Contreras Luzón, J. (2006). El sexo en la pareja ¿une o desune? Madrid: Voz de Papel.

______, (2003) Entre tú y yo. Una relación inteligente. Madrid: Libros Libres.

Fenoy, E. y Abad, J. (2007). Amor y matrimonio. Madrid: Palabra.

García Hoz, V. (2002). Educación de la sexualidad. Madrid: Rialp.

Hahn, K. (2009). El amor que da vida. Madrid: Rialp.

Hervada, J. (2007). Diálogos sobre el amor y el matrimonio. Pamplona: EUNSA.

Miracles, A. (1997). El matrimonio (Teología y Vida). Madrid: Ediciones Palabras.

Documentos del Magisterio de la Iglesia sobre la familia

CONCILIOS ECUMENICOS

Concilio de Florencia
Decretum pro Armenis, 1439

Concilio de Trento
Decreto Tametsi, 1563

Concilio Vaticano II
Lumen Gentium, 1964; nn. 11, 12, 35
Gaudium et spes, 1965; nn. 46-52, 93
Apostolicam Actuositatem, 1966; n. 11
Gravissimum Educationis, 1965; n. 3

Código de derecho canónico, 1983;

can. 834-848, 1055-1165

Catecismo de la Iglesia católica, 1992;

nn. 1601-1666, 1691-1698, 2331-2359, 2360-2400, 2514-2533

MAGISTERIO PONTIFICO

Leon XIII
Arcanum Divinae, 1880

Pio XI
Casti Connubii, 1930

Pio XII
Mensaje a los participantes del Congreso internacional de la Familia, 1958

Juan XXIII
Mater et Magistra, 1961; nn. 32, 33, 144, 173, 180, 182, 229
Pablo VI
Humanae vitae, 1968
Discurso al Movimiento «Equipes Notre-Dame», 1970
Discurso para la Peregrinación de los «Equipes Notre-Dame», 1976

Juan Pablo II
Familiaris consortio, 1981
Mulieris dignitatem, 1988
Gratissimam sane, 1994
Ad paucos dies, 1994
Evangelium Vitae, 1995
A cada una de vosotras, 1995

Benedicto XVI
Consideraciones acerca de los proyectos de reconocimiento legal de las uniones entre
personas homosexuales, 2003.
Carta a los Obispos de la Iglesia Católica sobre la colaboración del hombre y la mujer en
la Iglesia y el mundo, 2004.
A los participantes en la VIII Asamblea Plenaria del Pontificio consejo para la Familia,
2006.
A los participantes de la Asamblea Plenaria del Pontificio Consejo para la Familia con
tema: “Los abuelos: su testimonio y presencia en la familia”, 2008.
Aclaración sobre el aborto procurado, 2009.
Nota sobre la banalización de la sexualidad. A propósito de algunas lecturas de“Luz del
Mundo”, 2010.
A los participantes a la XIX Asamblea Plenaria del Pontificio Consejo para la Familia,
2010.
A los participantes a la Plenaria del Pontificio Consejo para la Familia, 2011.

Francisco
Amoris Laetitia, 2016.

DOCUMENTOS DE LA SANTA SEDE

Pontificio Consejo para la Familia

Carta de los derechos de la Familia, 1983
Al servicio de la vida, 1992
La Iglesia y el año internacional de la familia, 1993
Evolución demográfica: dimensiones éticas y pastorales, 1994
Sexualidad humana: verdad y significado. Orientaciones educativas en familia, 1995
Preparación al sacramento del matrimonio, 1996
Vademecum para los confesores sobre algunos temas de moral conyugal, 1997
Congregación para la Doctrina de la Fe
Persona humana, 1975
Donum Vitae, 1987
Annus Internationalis, 1994
Instrucción Dignitas Personae sobre algunas cuestiones de bioetica, 2008

Pontificio Consejo para los Textos Legislativos

Declaración sobre el Canon 915 del CIC, 2000

ENCUENTROS MUNDIALES DE LAS FAMILIAS

Roma, 1994
Rio, 1997
Roma, 2000
Manila, 2003
Valencia, 2006
México, 2009
Milano, 2012
Congreso Teológico pastoral
Discursos del Santo Padre

OTROS DOCUMENTOS DEL PONTIFICIO CONSEJO PARA LA FAMILIA

La explotación sexual de los niños, 1992
Métodos naturales para la regulación de la fertilidad, 1992
Los derechos de la familia y los medios de comunicación, 1993
Los derechos de la familia en el umbral del III milenio, 1993
Los Institutos para la familia y para la bioética, 1993
XXV aniversario de la Humanae Vitae, 1993
Los derechos y el cuidado de los ancianos, 1993
Familia y adopción, 1994
La familia y la Conferencia del Cairo, 1994
Matrimonio y familia en el mundo, 1994
La iglesia domestica: el santuario de la vida, 1995
La familia y la economía en el futuro de la sociedad, 1996
La dignidad de la familia y la vida en la política americana, 1996
Familia y demografía en Europa, 1996
La familia, don y compromiso, 1996
”Legalización de la droga?, 1997
La pastoral de los divorciados casados de nuevo, 1997
Familias de niños con alteraciones cerebrales, 1997
La familia - Rio de Janeiro, 1997
Declaración sobre la disminución de la fecundidad en el mundo, 1998
Derechos del hombre y derechos de la familia, 1998
La familia y la vida, a 50 años de la Declaración universal de los derechos del hombre,
1999
 Familia y vida en Europa hoy en día, 1999
Familia y derechos humanos, 1999
Declaración sobre la resolución del Parlamento Europeo, que equipara la familia a las
“uniones de hecho”, incluidas las homosexuales, 2000
Familia, matrimonio y “uniones de hecho”, 2000
Clonación: pérdida de la paternidad y negación de la familia, 2003
Los valores de la familia contra el “sexo seguro”, 2003

Nota: Para documentos oficiales de la Iglesia, consultar la web del Vaticano.

Vaticano.org.
www.aciprensa.com