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refuerzo semántico

1 Sobre la Investigación

a-
b-
Palabra asignada.
Definición de la palabra.
c- Datos de interés sobre la palabra.
d- Elección de la acepción o sentido con el que se va
a trabajar.

2 Cuadro Conceptual.
a-
b-
MENSAJE.
Selección de conceptos
c- Elección de los referentes principales de acuerdo
ALUMNOS: Violeta Pintos // Javier Macias

a los conceptos elegidos. De cada concepto


elegido sus principales referentes (no menos de 5
por concepto).
d- Resaltar con (bold-negrita) los principales
referentes que sostienen la idea conceptual.
e- Familia tipográfica existente con la que se va a
trabajar.
f- Tipo de Refuerzo elegido para trabajar la palabra,
conceptos etc. (tipografía, color, armado, sustitu
TALLER DCV 1 B CÁTEDRA

ción, adjunción, modificación formal, tratamiento


uperficial, etc.).
g- MOSTRAR EN IMAGENES LOS REFERENTES DE CADA CONCEPTO
TP2 - COMISIÓN: 4

3 Sobre el desarrollo proyectual


DOCENTE:

a- Proceso de diseño completo hasta el resultado


final (solo del diseño presentado).
Mostrar en reducción. Mínimo 2 por A4.
b- Memoria descriptiva: Justificár la elección y uso
de los CONCEPTOS/REFERENTES del resultado final.
refuerzo semántico
Sobre la Investigación 1. a

Identidad

1.b

Proveniente del latín identitas, la identidad se define como


el conjunto de rasgos propios de un individuo o de una
comunidad. Estos rasgos caracterizan al sujeto o a la colec-
tividad fren te a los demás

La identidad tambien puede ser conceptualizada como


la conciencia que una persona tiene respecto de sí misma y
que la convierte en alguien distinto a los demás

1.c
.
La identidad se puede categorizar en tres conceptos distintos

Identidad Personal: Aquella perteneciente a un solo individuo, la


cual define su origen y sus ideales.

Identidad Cultural: Identidad perteneciente a una colectividad,


la cual puede marcar costumbres, maneras y normas

Identidad de Genero: Se puede describir como el genero con el


que cada persona se identifica, independientemente de su
sexualidad o genitalidad.

1-d

Para este TP, decidimos utilizar el concepto de busqueda de


identidad personal, destacando la labor de las abuelas de plaza
de mayo.

02
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03
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1.d
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04
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Sobre el Diagnóstico 2. a - b - c - d - e - f

Mensaje a Transmitir / Enfoque, acepción o sentido

El mensaje que se quiere transmitir con la palabra identidad, es


la busqueda de la identidad personal de un sujeto.

Cuadro Conceptual
para el posterior Cuadro de Conceptos / Referentes / Tipográfia
desarrollo proyectual
Es importante comprender
que no se puede empezar Busqueda Justicia Personal Recuperacion
a bocetar sin tener
un diagnóstico Lupa Martillo Foto Personal Abuelas de Plaza
definido del cual de Mayo
nos basaremos para Detective Juez Rostro Apellido
poder realizar Plaza de Mayo
Lente Juzgado Silueta Pañuelo Abuelas
el proceso de Diseño.
Abogado

Familia tipográfica: Argentina


ABCEDFGHIJKLMNOPQRSTUVWXYZ

ABCEDFGHIJKLMNOPQRSTUVWXYZ
Armado y Sustitucion
Recurso
Utilizado

05 refuerzo semántico
2. g: Se debe repetir esta hoja por cada concepto que se trabajo en el punto 2.b
CONCEPTO: ....................................

05b REFUERZO SEMÁNTICO


Una página por concepto.
En cada una colocar imágenes de todos los referentes. Cromaticidad.
Sobre el desarrollo proyectual

boceto

boceto

boceto

boceto

06 refuerzo semántico
propuesta final

3.b
Memoria descriptiva
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07
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