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El programa debe permitir que el usuario establezca que leds encenderán para
formar la imagen a partir del ingreso de un 1 lógico en las casillas que determine,
para cada imagen
Mostrar una matriz que contenga la coincidencia de led encendido para la imagen
de caminar y parar.
Tabla 1. Descripción de la idea propuesta para resolver el problema (no las prácticas)
Ítem a Respuesta
resolver
Para la solución a este problema hace necesario usar ya sean dos matriz de leds de 8x8 o de 16
una de ánodo común y la otra de cátodo común, de esta forma se pueden encender solo los d
dos imágenes que preferiblemente serian en dos colores y posiciones distintas, cuando el semá
la matriz roja una persona parada (stop), por el contario cuando pase a verde el semáforo se
Descripción persona con los pies separados y un poco inclinada indicando “Caminar”, el cronometro se pue
de la idea, poder visualizar el tiempo que falta para que cambie el semáforo.
realizarla a
través de Siendo la matriz de ánodo o cátodo común, se puede encender puntos exactos para lo cual se pue
Algoritmo ó o se pueden crear en el código base las dos matrices
texto
explicativo. Ejemplo:
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Serian la indicación de Stop y caminar respectivamente
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Se debe desarrollar el debido algoritmo con las exigencias estipuladas como lo es el cronomet
Procesos
Información La información de salida, además de la imagen propuesta para cada caso será también el cro
de salida peatones saber con certeza la duración del mismo en el estado que se encuentre.
Ventajas Informa de forma más eficiente a los peatones si pueden “cruzar” o si tienen que esperar el pa
Desventajas No se conoce con exactitud si la ilustración de un peatón caminando sea entendible en un led d
Temas a Monroy, J. (2016). Conceptos Básicos de programación. [Archivo de
consultar y http://hdl.handle.net/10596/10293
la referencia
bibliográfica Monroy, J. (2018). Fundamentos de Programación en Software de Tratamiento Matemático. [
de donde lo de: http://hdl.handle.net/10596/22302
va a extraer.
Gil, R. M. (2003). Introducción rápida a Matlab y Simulink para ciencia e Madrid, E
Capítulo 1. pág. 1-21. Capítulo 3. pág.
de http://bibliotecavirtual.unad.edu.co:2077/lib/unadsp/reader.action?ppg=1&docID=110