UNIVERSIDAD SAN PEDRO

VICERRECTORADO ACADÉMICO

SILABO DE ACTIVIDADES INTEGRADORAS

1 Datos informativos
1.1 Facultad : Ingeniería
1.2 Carrera : Ingeniería Civil
1.3 Área / Eje : Estudios Específicos
1.4 Código :
1.5 Créditos : 01
1.6 Pre. Requisitos :
1.7 Modalidad : Presencial
1.8 Nº Horas : 02 Horas
1.8.1 Semanales : 02 horas
1.8.2 horas Teoría : 01 horas
1.8.3 Horas Práctica : 01horas
1.9 Semestrales : 75 horas
1.9.1 horas Teoría : 30 horas
1.9.2 Horas Práctica : 45 Horas
1.10 Ciclo de estudios : I
1.11 Semestre : 2016 – II
1.12 Duración : 17 Semanas
1.12.1 Inicio : 22-08-16
1.12.2 Término : 17-12-16
1.13 Docente : Msc. Wilmer Carrasco Alvarado
1.14 Correo : wilmercarrasco@hotmail.com

2 Fundamentación
La Asignatura de ͞ Danzas está enmarcada dentro del área estudios
específicos, es de naturaleza teórico - práctica, y permite al alumno
conocer los principios fundamentales y estructuras de las principales
danzas de la región, basados en la historia e inicio de la danzas hasta
nuestras fechas. realizando trabajos motores personales, en pareja y en
grupo.

2.1.1 Competencias GenéricasReconoce y entiende los conceptos

teóricos y prácticos en las principales danzas de la región,
danzas nacionales e internacionales. utilizando los esquemas
y coreografías para las nuevas danzas a ejecutar y soluciona
problemas dancísticos desarrollando los sentidos visuales,
sensoriales y motores.

2.1.2 Comprende conceptos básicos de la danza mediante la

metodología aplicadas y lectura de estructuras coreográficas

2.1.3 Específicas. Identifica el carácter de las personas

mediante la forma de pararse y los movimientos que
el realiza , valora el rigor y objetividad de La disciplina

2.1.4 Analiza los temas y conceptos generales de las danzas su

historia , la idiosincrasia del pueblo, su forma de vestir, su
lenguaje , sus tradiciones y costumbres con creatividad y
rigurosidad.

2.1.5 Analiza, comprende, los temas tratados g ráficos y

esquemas y explica los conceptos y resultados de las danzas
en presentaciones artísticas..

2.1.6 Adquiere destreza y d o m i n i o d e s u c u e r p o a t r a v é s

de los movimientos corporales mediante pasos
coordinados buscando el ritmo musical
haciendo participar toda su integridad física . Y
buena salud.

2.1.7 Utiliza implementos para la ejecución de las

danzas pañuelos, bastones, sombreros entre
otros.

3 Programación temática
Sem Tema Observación
Modalidad de Fecha
aprendizaje
INTRODUCCIÓN.
Exposición del sílabo.
Introducción de la asignatura.

Definición,
27/08/16
-origen de la danza Clase Teórica-
-desarrollo del ser humano Practica de danza festejo
1aY 2a y la sociedad selva
-clases de danzas 03/09/16
SEMANA -danzas rituales

Definición

-Historia de la Marinera Clases y practicas 10/09/16

-Épocas de desarrollo Marinera

3aY 4a

SEMANA - Clases de Marinera 17/09/16

-Formas de Marinera

- Traje de Marinera
5a,6a y
- El folklore
7ª
- Teoría del Folklore
SEMAN - folkloristas reconocidos
24/09/16
A en
Clase Teórica-
el Perú Practica de festejo y selva 01/10/16
1 Chistes, cuentos, fiestas .
patronales , fiestas
08/10/16
sociales teatro , música ,
zonas turísticas.
Vestuarios, gastronomía

Definición de danzas

Regionales

Historia del Tondero –

Paternidad
15/10/16
Vestuario

8a y 9a
Acompañamiento musical Clase Teórica y 22/10/16
semana
Cultores del tondero practica el tondero
piurano
 Talleres

De confecciona miento de

10ª y prendas de vestir 29/10/16

11a folklóricos.
Clase Teórica y
Seman
- Tocados para marinera practica cumbia
a
- Escapularios de marinera
05/11/16
- Túnicas de selva

-Tocados de selva

- Anacos de Huancabamba

-
7ª

Evaluación Primer Parcial: Del 10 al 16 octubre

Definición de danza
12 ª y 13 ª
internacionales Clase Teórica y practica 12/11/16
semana

sanjuanito, saya,

- Danza caporales, tango,

internacionales ,el
19/11/16
sanjuanito, caporales,
el tango
 Definición de

14a
- Personajes del
semana folklore Nacional Clases practicas 26/11/16
-José María Arguedas De danzas vals , danzas
-Mildred merino de de la sierra y de la selva
zela peruana

-Víctor Mendoza
Monasterio

-Jose luis fernandez

Definición de las
15ª
danzas a presentar Presentación artística y 03/12/16
semana
por escuela degustación de platos
Definiciones de los típicos en el auditorio de la
platos típicos universidad

16ª Evaluación Primer Parcial: Del 05 al 10 diciembre 10-12-16

17ª Evaluación del examen sustitutorio a la nota de examen más bajo de

unidad. Del 07 al 17 diciembre 17-12-16

4 Metodología

Modalidad Tipo de clase Metodología

Presencial Teórica Clase Magistral
 Práctica Demostraciones,
Ejercicios y/o Talleres

Aprendizaje Métodos Participativos

Cooperativo
No Grupal Desarrollo de talleres.
Presencial

5 Evaluación Unidad de Aprendizaje

PRIMERA UNIDAD SEGUNDA UNIDAD NOTA FINAL

P1 = (2PR+1OT+3PT+4ES)/10 P2 = (2PR+ 1OT+3PT+4ES)/10 PF= (P1+P2)/2

CODIGOS
PESO
REFERENCIAS EVALUATIVAS
PR Prácticas calificadas 2

OT Trabajos prácticos 1

PT Exposiciones e investigaciones 3

ES Exámenes escritos 4

El Examen sustitutorio reemplazará sólo a una de las 2 evaluaciones

parciales.

El promedio se redondea a décimos.

El 30% de inasistencias inhabilita al alumno.

EXAMEN SUSTITUTORIO

El Examen Sustitutorio será solo de las Exámenes Escritos El

 promedio se redondea a décimos

Se eliminará el Examen escrito de calificativo más bajo.

6 Bibliografía

- La Danza Folklórica Historia y Tradición de Félix Ramos Ubillus 2010.

- Manuel de Danzas de la Costa Pacifico de Colombia. Delia Zapata Olivella.

- Revista Casa de la Cultura Nucleó de Chimborazo Arquitecto Franklin

Cárdenas M. 1994

- Nueva Revista Colombina de folklor Javier Ocampo López 1997.

- Fascículo Auto Instructivo de danzas DINFOCAD UCAD LIMA 2001.

- Fascículo de Auto Instructivo de música DINFOCAD LIMA 2001.

- Guía de Contenidos Turísticos Piura PROYECTO DE FORTALECIMIENTO

INTEGRAL DEL TURISMO EN EL PERU.

- Fascículo De Educación por el Arte. MINISTERIO DE EDUCACION

- José Carlos Vilca Poma folklore edición 1995.

- Águilas Luna Victoria La Marinera Ballet Nacional del Perú

- Abelardo Vásquez Díaz Canto Jarana Lima 1979.