Recetas para no equivocarse

Error en el conocimiento del narrador en relatos

FICHA DE REFERENCIA CURRICULAR

Eje temático: Literatura

Contenido: Tipos de narrador
Habilidad: Identificar
Nivel: 1º medio

INTRODUCCIÓN
Uno de los contenidos pertenecientes al eje temático de literatura con mayor recurrencia en las
preguntas PSU es el de identificación de narrador al interior de un relato. Para esto hay que
señalar que el DEMRE trabaja regularmente con la clasificación de narradores omnisciente,
testigo y protagonista. Es fundamental que el postulante no solo sepa identificarlos, sino también
sea capaz de caracterizarlos adecuadamente según sus grados de participación en la historia y
grado de conocimiento sobre los sucesos narrados.

EJEMPLO
Por un lado dos muchachos se adiestraban en el manejo del cuchillo, tirándose horrendos tajos
y reveses; por otro, cuatro, ya adolescentes, ventilaban a cuchilladas el derecho a una tripa
gorda y un mondongo que habían robado a un carnicero; y no de ellos distante, porción de
perros, flacos ya de la forzosa abstinencia, empleaban el mismo medio para saber quién se
llevaría un hígado envuelto en barro. Simulacro en pequeño era éste del modo bárbaro con que
se ventilan en nuestro país las cuestiones y los derechos individuales y sociales. En fin, la
escena que representaba en el matadero era para vista, no para escrita.
Esteban Echeverría, El Matadero (fragmento).
En el fragmento anterior, el tipo de narrador presente es
I) omnisciente.
II) testigo
III) protagonista.
A) Sólo I
B) Sólo II
C ) Sólo III
D) Sólo I y II
E) Sólo I y III
ERRORES FRECUENTES

i. No existe ninguna marca textual que permita argumentar la presencia de más de un narrador
en el fragmento, pues siempre se expresa en tercera persona y con las mismas características.
Es una tendencia en este tipo de preguntas PSU, no una regla, que se incluyan texto en los que
sólo se reconozca un tipo de narrador. Por ello, las alternativas combinadas D) y E) se
descartan.
ii. C laramente no hay evidencia de uso de 1ª persona en el fragmento, requisito para poder
identificar un narrador protagonista que cuanta sus propias peripecias. Descartada la alternativa
C ).
iii. Podemos identificar a un narrador que no participa de las acciones narradas como
omnisciente a partir de tres marcas textuales: conocimiento del mundo interior de los
personajes, conocimiento completo de la historia y posibilidad de relatar lo que ocurre en
distintos lugares simultáneamente. En el fragmento, el narrador no evidencia ninguna de las
tres características señaladas. La alternativa A) Omnisciente no satisface las características del
texto. Sin embargo, un 37% de los postulantes la señala como correcta.

EXPLICACIÓN
Alternativa correcta: B
El narrador del fragmento no participa directamente en la historia y solo se limita a contar lo que
observa en ella, relatando lo que ve por un lado y otro de una misma escena (Por un lado dos
muchachos se adiestraban... por otro, cuatro, ya adolescentes, ventilaban a cuchilladas). Sólo
narra como si fuera un testigo, no se involucra en los acontecimientos. La alternativa B) da
cuenta de este narrador testigo. Un 42% de los postulantes la reconoce como correcta.
Esta pregunta mide la habilidad de Identificar, ya que el postulante debe, a partir del
conocimiento de tipos de narradores, identificarlo en situaciones comunicativas concretas, como
es el fragmento de un cuento.
El estudiante para resolver exitosamente este tipo de ítemes, debe rastrear marcas dentro del
texto. El predominio de la primera persona verbal o pronominal (yo, nosotros) da cuenta de un
narrador protagonista; el conocimiento cabal de la historia o del mundo interior de los
personajes, narrando desde fuera de la historia, son marcas de omnisciencia. C uando la
narración se hace sin ser protagonista de la historia y sin manejarla por completo, solo lo que se
ve, tenemos narrador testigo.