Instituto Privado Monte Sacro

Educación para Adultos

Área: Matemáticas

Primer Periodo

Prof. Román Dávila

 Temas del Curso:

I. Operaciones Definidas en Z
II. Operaciones Definidas en Q
III. Simplificación de Fracciones
IV. Ecuaciones de Primer Grado

Nota: Se recomienda que resuelvan los ejercicios propuestos de cada

tema, para que la solución de las pruebas generales se elaboren con más
facilidad.

TEMA I
(Operaciones definidas en Z)

El conjunto de los números Z es aquel que está formado por todos los números
enteros positivos y negativos incluyendo el 0.

(-) (+)

… -3 -2 -1 0 1 2 3…

Operaciones con Números Enteros

Si sumamos dos números enteros positivos, el resultado será siempre un

numero entero positivo.

Si sumamos dos números enteros negativos, el resultado será siempre un

numero entero negativo.

Si sumamos dos enteros de símbolos contrarios, el resultado será dado por la

diferencia entre ambos números y se coloca el signo del número mayor.

Ejercicios resueltos:

1) Resuelve las siguientes operaciones.

a) 24 + 12 = 36
b) – 6 + 14 = 8
c) – 5 – 7 = - 12
d) 8 – 40 = - 32
En los ejercicios anteriores tomamos en cuenta que signos iguales se suman y
se coloca el mismo signo.

Signos diferentes se restan y se coloca el signo del número mayor.

Asociación de números Enteros.

Se resuelve primero las operaciones que están dentro de los paréntesis ( ) y

luego el resultado se asocia con el numero restante.

Ejercicios resueltos:

a) ( - 3 + 6 ) – 2 =

4 –2 = 2

b) 3X (+ 7X – 2X ) =

3X + 5X = 8X

c) (5y – 8y)+ 4 = En este ejercicio no se

efectúa la última operación
-3y + 4 porque el (4) no está
acompañado con la letra (y)

Ejercicios Propuestos:

 3–6=
 56 - 90 =
 308 – 45 =
 -78+30=

Resolver:

 ( -8 +3 ) +5 =
 (3 – 8 ) – 4 =
 3 + (8 – 4) =
 (5x + 9x ) - 7 =
 TEMA II
(Operaciones Definidas en Q)

A numerador

B denominador

Sumas de Fracciones:

Resta de Fracciones:

Multiplicación de Fracciones:

3 4 12

5 8 40

Divisiones de Fracciones:

8 2 40

3 5 6

Ejercicios Propuestos:

 3/5 – 4/9 =
 4/3 + 3/2 =
 1/9. 2 /3=
 9/4: 3/5 =
 Prueba I
(Operaciones con números Z y Q)

Nombre y Apellido:

Día de estudio: Nocturno Sábado

1- Resuelve las siguientes operaciones con números enteros Z

 45 – 78 =
 2,9 – 3 =
 3X + (6X – 4X) =
 47y + 78y -32y + 63y – 89y

2- Resuelve las siguientes operaciones con números Q

A- 3/4 + 5/8 =

B- 8/9 + 7/6 =

C- 23/1 + 5/12 =

A- 2/8 – 5/9 =
B- 1/5 – 9/6 =
C- 45/4 – 10/54 =

3 – Resuelva las siguientes operaciones básicas e indique el resultado

mayor:

A-345234567+ 56743087690=

B-345673829 -- 2361897589=

Nota: La prueba se debería entregar de forma presencial en hojas de

examen, sin embargo se pueden enviar por correo tomando en cuenta la
posible explicación por parte del estudiante en clase.
 TEMA III
(Simplificación de Fracciones)

La Simplificación

Consiste en buscar la mitad, tercera parte o quinta parte tanto del numerador como
del denominador.

Recordar que para poder simplificar se debe buscar sea la mitad de ambos números,
la tercera parte o la quinta parte de los mismos.

Eso quiere decir que el 2, 3 y 5 son números divisibles por tal razón deben ser
utilizados para simplificar.

Ejercicios Propuestos:

1- Simplifica las siguientes fracciones:

 40/60
 30/90
 23/15
 150/50
 136/88
 36/99
 134/45
 22/11
 24/90
 126/56
 36/4
 1/1
 48/45
 TEMA IV
(Ecuaciones de primer grado)

Una ecuación de primer grado es una expresión matemáticas que necesita ser resuelta
mediante el uso de técnicas matemáticas para su solución.

Toda ecuación cuenta con números arábigos y números literarios.

Literarios: son todas aquellas letras que acompañan a los números racionales o naturales
según sea en caso.

Ejemplo 1

A- 3x+4-5x= 5-7x-9

Solución

Del lado izquierdo vamos a colocar los números que tengan letras y del lado derecho los
números sin letras. Si los números se encuentran del otro lado de la igualdad = se debe
cambiar el signo.

3x+7x=5-9-4

Como pueden apreciar los números que estaban del otro lado se pasaron a la posición
respectiva cambiándole el signo.

10x= -8

En este caso utilizamos la ley de los signos en ambas partes de la igualdad.

X= 8/10

Cuando un numero natural se encuentra acompañado por una letra quiere decir que ambos se
multiplican por lo tanto pasa al otro lado de la igualdad dividiendo, convirtiéndose en una
fracción.

X=4/5
Simplificamos la operación y tenemos resuelta la ecuación.

Ejercicios propuestos

A- 4X+5X-8+4=-7X+2X+6
B- 2Y-87+8Y=7Y+9Y-8
C- 45U+78-89U=-62U+67U-82
D- G-45+87G= -4G+23
E- 5T+34T+3=2T+76+T
 Prueba II
(Simplificación de Fracciones y Ecuaciones Básicas)

Nombre y Apellido:

Día de estudio: Nocturno Sábado

1- Indique con cual número son divisibles las siguientes cantidades :

a) 139
b) 45
c) 89
d) 32
e) 198
f) 24
g) 13
h) 15

2-Simplifica hasta la última expresión las siguientes fracciones:

a) 3/4
b) 75/50
c) 46/90
d) 32/12
e) 14/38
f) 27/30
g) 48/90

3-Resuelve las siguientes Ecuaciones:

 45x-8x=34-12x
 2y+7y-89y=12y-6
 X+6x-8+3x=0
 3f-48f-98=3

Nota: La prueba se debería entregar de forma presencial en hojas de

examen, sin embargo se pueden enviar por correo tomando en cuenta la
posible explicación por parte del estudiante en clase.
 Tabla de Evaluación

Porcentaje Nota Final

Acumulado
1 % al 30% 1
31% al 49% 2

50% al 70% 3
71% al 85% 4

86% al 100% 5

Actividades Evaluativas.

Tareas enviadas por el profesor 20 %

Prueba I 40%

Prueba II 40%

100%

Nota: Cualquier duda con respecto a los temas y evaluaciones, consultar

con el profesor a través del correo Roman.davilag21@gmail.com o en
clases presenciales.