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1. Relacione os tipos de sujeitos com os conceitos abaixo:

(1) Sujeito simples (2) Sujeito composto (3) Sujeito oculto (4) Sujeito indeterminado (5) Oração sem sujeito
( ) Não está expresso da oração, mas pode ser determinado pela desinência verbal
( ) Está expresso na oração e possui apenas um núcleo
( ) O verbo é impessoal, não corresponde a uma ação, como aqueles que indicam fenômenos da
natureza, tempo ou clima.
( ) Não está expresso na oração e não pode ser determinado.
( ) Está expresso na oração e possui dois núcleos ou mais.

Assinale a alternativa que corresponde a cada uma das imagens:

A) Na frase da imagem abaixo temos um exemplo de:
D) Na frase da imagem abaixo temos um exemplo de:

( ) Sujeito simples ( ) Sujeito composto

( ) Sujeito Simples ( ) Sujeito Composto
( ) Sujeito Oculto ( ) Sujeito Indeterminado
( ) Oração sem sujeito
( ) Sujeito oculto ( ) Sujeito indeterminado
( ) Oração sem sujeito
E) Na frase da imagem abaixo temos um exemplo de:

B) Na frase da imagem abaixo temos um exemplo de:

( ) Sujeito simples
( ) Sujeito simples ( ) Sujeito composto
( ) Sujeito composto ( ) Sujeito oculto
( ) Sujeito oculto ( ) Sujeito indeterminado
( ) Sujeito indeterminado ( ) Oração sem sujeito
( ) Oração sem sujeito

C) Na frase da imagem abaixo temos um exemplo de:

( ) Sujeito simples ( ) Sujeito indeterminado

( ) Oração sem sujeito ( ) Sujeito oculto
( ) sujeito composto
2. Relacione as colunas de acordo com a definição adequada dos termos
acessórios da oração:
a) ( ) Adjunto adverbial
b) ( ) Adjunto adnominal
I. É um termo que possui valor adjetivo e que especifica ou delimita o significado
de um substantivo. Pode ser expresso por adjetivo, locução adjetiva, artigo,
pronome e numeral adjetivo.
II. É um termo que se associa a um verbo, a um adjetivo ou a outro advérbio
intensificando-lhe o sentido ou denotando alguma circunstância. Pode vir
representado por advérbio, locução ou expressão adverbial, ou uma oração.

3. Identifique os adjuntos adnominais das orações abaixo:

a) Os professores da escola estão de férias.
b) Todos os livros foram catalogados.
c) A menina feliz chegou.
d) Alguns professores estão em greve.
e) O primeiro beijo é inesquecível.

4. Relacione as colunas quanto à classificação dos termos destacados nas

orações:
a) ( ) Durante a fala daquele poeta mineiro, muitas pessoas ficaram
emocionadas.
b) ( ) Nunca vi aquela mulher.
c) ( ) Os melhores produtos daquela fábrica foram vendidos para um grande
atacadista da cidade.
d) ( ) Encontrei bons exemplares na biblioteca da cidade.
e) ( ) O ladrão quebrou o vidro do carro com uma pedra.
I. Adjunto adnominal. II. Adjunto adverbial.

“A colossal produção agrícola e industrial dos americanos voa para os mercados

com a velocidade média de 100 km por hora. Os trigos e carnes argentinas afluem
para os portos em autos e locomotivas que uns 50 km por hora, na certa,
desenvolvem.”
5. As circunstâncias sublinhadas indicam, respectivamente, a ideia de:
a) ( ) lugar, meio e finalidade.
b) ( ) finalidade, meio e afirmação.
c) ( ) finalidade, tempo e dúvida.
d) ( ) lugar, meio e afirmação.
e) ( ) lugar, instrumento e lugar
6. Sublinhe o aposto:
a)Alexandre, rei da Macedônia, morreu aos 33 anos.
b)O almirante Pedro Álvares Cabral descobriu o Brasil.
c)D. Pedro, príncipe regente, fez a Independência.
d)Os grupos venceram Xerxes, rei dos Persas.
e)O imperador D.Pedro I partiu para Portugal.
f)Camões, o épico dos Lusíadas, escreveu também poemas líricos.
g)Comprei esta camisa na rua Buenos Aires.
h)Renato, primo de meu colega, passou no vestibular.
i)Meu tio Alberto lecionar a muitos anos.
j)Gostei do romance Quincas Borba.

7. Sublinhe o vocativo:
a)Paulo, toma a sopa.
b)Aonde iremos agora, papai?
c)Mamãe, quero falar com a senhora.
d)Bom dia, amigo.
e)João, aonde vai?
f)Minha senhora, chamaram-na ao telefone.
g)Ó homem de pouca fé, porque duvidaste?
h)Professora, amanhã teremos aula?
i)Poeta, canta as glórias da sua pátria.
j)Quantos anos tens, rapaz?

8. Use a vírgula para separar o vocativo e o aposto nas frases:

a) Sou tua mãe Miro!
b) Aquele velho português pai dos sócios da firma pensou que Pedrinho fosse
seu neto.
c) Este menino meu pai não é seu neto.
d) CES escola onde estudo aceita alunos maiores de 14 anos.