Sie sind auf Seite 1von 3

SESIÓN DE APRENDIZAJE N°02

TITULO: “ SOY UN PERSONA VALIOSA “


I.- DATOS INFORMATIVOS:
1.1 I.E: N°135 TORIBIO RODRIGUEZ DE MENDOZA 1.2 ÁREA: DESARROLLO PERSONAL CIUDADANÍA Y CÍVICA

1.3 GRADO Y SECCIÓN: 3ERO A, B 1.4 DOCENTE: ROSAS MILLA, ADELA María 1.5 FECHA: 18 al 19 /o3 /2019

II.-PROPÓSITO DE APRENDIZAJE

Valora sus características personales, culturales, sociales, sus logros y sus potencialidades,
PROPÓSITO DE comprendiendo que cada uno tiene un proceso propio de desarrollo, propiciando un
APRENDIZAJE debate sobre la implicancia de la autoestima hacia la excelencia.

COMPETENCIA CAPACIDAD DESEMPEÑOS EVIDENCIA DE CAMPO TEMATICO


APRENDIZAJE
Valora sus características * Soy Único
Construye su Se valora a si mismo personales, culturales, *Participa en la silla *El autoestima,
identidad sociales, sus logros y sus del autoestima componentes
potencialidades, *Exposiciones *Riesgo de la
comprendiendo que cada *socializa autoestima baja
uno tiene un proceso *anorexia y bulimia
propio de desarrollo. *como fortalecer el
autoestima

III.-ENFOQUE TRANSVERSALES.

ENFOQUES VALORES ACTITUDES


*Disposición a adquirir cualidades que mejoran el
*Búsqueda de la excelencia *Superación personal propio desempeño y aumentas el estado de
satisfacción consigo mismo y con la circunstancia.

*inclusivo o de atención a la diversidad *respeto a las diferencias *Reconocimiento al valor inherente a cada
persona y sus derechos, por encima de cualquier
diferencia.

IV.- SECUENCIA DIDACTICA.

MOENTOS PROCESOS ACTIVIDAD DE APRENDIZAJE/ESTRATEGIA TECNICAS TIEMPO


PEDAGOGICOS (PROCESOS COGNOTIVOS

El docente saluda cordialmente y da las


MOTIVACIÓN indicaciones Imagen 5’
Pega en la pizarra imágenes
INICIO
Luego pregunta ¿Qué observan en la imagen? Lluvias de ideas 5´
SABERES PREVIOS. ¿por qué una persona puede llegar a esa
condiciones? participan a través de lluvias de plumón
ideas
CONFLICTO COGNITIVO. ¿Qué es el efecto de Pigmalión? plumón 5’

PROPOSITO DE LA Valora sus características personales, Hoja impresa


SESIÓN culturales, sociales, sus logros y sus 5’
potencialidades, comprendiendo que cada Pizarra
plumón
uno tiene un proceso propio de desarrollo,
propiciando un debate sobre la implicancia
del autoestima hacia la excelencia
El docente invita a leer el texto escolar pag. 10 y
CONSTRUCCIÓN 11 ¿valioso yo? De manera alternada y van Texto escolar
INFORMACIÓN reflexionando, luego resuelve las preguntas 20’
El docente alcanza tiras de preguntas que cada Cuaderno de
uno debe evaluar y responder personalmente. trabajo
“ yo me quiero , yo me acepto, yo me valoro” Tiras impresas

APLICACIÓN DEL Luego invita a participar del debate la Hojas de


DESARROLLO APRENDIZAJE. implicancia del autoestima en el logro de la información 20’
excelencia luego socializa

TRANSFERENCIA O Alcanza ficha de trabajo Ficha de trabajo 20’


SISTEMATIZACIÓN Para comprobar si ha comprendido la clase ,con
el apoyo del docente

.Lee, reflexiona y resuelve preguntas del texto


EVALUACIÓN *resuelve tiras de preguntas personales Instrumento 5’
*socializa conclusión del debate devaluación
*resuelve la práctica calificada
*ficha de observación Ficha de
observación
CIERE
METACOGNICIÓN ¿Qué aprendí? ¿Cómo lo aprendí? ¿Me ayuda lo Papelote 2’
que aprendí?

Hojas de
RETROALIMENTACIÓN Aceptación ,autoestima, valoración, pigmalión colores 3’
impresas

V.-TAREA A TRABAJAR EN CASA

-Escribir las respuestas de la ficha de meta cognición

---------------------------------- V° B° -----------------------------------------------

Lic. ADELA ROSAS MILLA DIRECTOR

PROF. DE ÁREA.
EVALUANDO MIS APRENDIZAJES
PRÁCTICA CALIFICADA
Apellidos y Nombres………………………………………………………………………………………………………………Nota…………………………

Grado y sección…………… Fecha: ………/……………/ 2019 Área: DPCC Docente: Lic. Adela Rosas Milla

COMPETENCIA. Construye su identidad.


DESEMPEÑO:
- Valora sus características personales, culturales, sociales, sus logros y sus potencialidades, comprendiendo que cada uno tiene un
proceso propio de desarrollo.
INSTRUCCIÓN. Completa el cuadro 11 PTOS

ANOTA TUS FORTALEZAS RECONOCE TUS DEBILIDADES QUE HARIAS PARA SUPERARLO

* *
*

* *
*

* * *

* * *

INSTRUCCIÓN. RESPONDA LAS PREGUNTAS 3 PTOS C/U

1.-¿Qué es el efecto Pigmalión?

..............................................................................................................................................................................................................

……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………

…………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………..

2.-Cúales son los riesgos cuando solo copiamos modelo?

…………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………

…………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………

…………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………..

3.-¿Cómo impacta las redes sociales en la imagen que tenemos de nosotros?

……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………

…………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………….

…………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………….

Das könnte Ihnen auch gefallen