UNIVERSIDAD ABIERTA PARA ADULTOS

TRABAJO DE;

PSICOLOGÍA SOCIAL Y COMUNITARIA

TEMA:

Redes Sociales y Sistema De Apoyo Social

PARTICIPANTE:

ROSA ARISLEYDA GOMEZ POLANCO

MATRICULA:

2018-06406

FACILITADORA

ILANYS ECHAVARRIAS

RECTOR:

ÁNGEL HERNÁNDEZ

-María Trinidad Nagua, Rep. Dom.13mes mayo año 2019-

Estimado Participante:
Después de leer reflexivamente el libro básico y los materiales colgados en la
plataforma sobre la Psicología Social y Comunitaria, por lo que se le sugiere las
siguientes actividades

1. Desarrolla un esquema del proceso de comunicaciones en el Internet

y los apoyos sociales.

Proceso de
comunicaciones
Los apoyos
en el Internet
sociales

El internet es un conjunto El apoyo social circunscrito a las redes

descentralizado de redes de
comunicación interconectadas, que
sociales presenciales y cercanas se ha
utiliza la familia de protocolos TCP/IP, vinculado de forma consistente con el
garantizando que las redes físicas bienestar psicológico. Sin embargo, con
heterogéneas que la componen Internet aparecen otras formas de relación
funcionen como una red lógica única, social que también demandan
de alcance mundial. investigación. En el presente artículo,
prestaremos atención a las relaciones
sociales online como fuentes potenciales de
apoyo social, especialmente por las
La red Internet es el resultado de repercusiones que podrían tener para
comunicar varias redes de personas con dificultades en la interacción
computadoras. Usando una social cara a cara o en riesgo de aislamiento
computadora ya sea en la escuela, y exclusión. Y es que, de acuerdo algunas
casa o trabajo, es posible acceder a investigaciones, estas formas de relación
cientos de miles de computadoras
alrededor de todo el mundo. social podrían disfrutar de beneficios
similares a los de las relaciones sociales
presenciales.
1 .a. Describa en un Mapa Mental de las líneas de comunicaciones y sus
funciones en el proceso de comunicación social.

LINEAS PÚBLICAS
Son de
Titularidad pública. LÍNEAS PUNTO A PUNTO,
Normalmente poder de Cuando existe una línea
Compañías telefónicas. El Física que los une. Ningún
Usuario de una línea publica Otro equipo puede solicitar
Contrata servicios de Servicios de transmisión a
Comunicaciones con la Esta línea. Un ejemplo sería
Compañía que le suministra Un ordenador central que se
La línea en régimen de Conecta a sus terminales,
Alquiler. Las compañías Cada terminal utiliza su
Telefónicas constituyen una Propia línea independiente.
Red de ámbito extenso que
Ofrecen a sus clientes
Potenciales

LINEAS SEGÚN SU
LINEAS SEGÚN SU TOPOLOGÍA
LÍNEAS DE
PROPIETARIO COMUNICACIONES DE LA CONEXIÓN

LINEAS PRIVADAS,
Una línea es privada LÍNEAS MULTIPUNTO,
Cuando tiene propietario Tienen una topología
Definido, Las líneas En forma de red troncal
Utilizadas en las redes Constituida por un bus
De área local son De comunicaciones
Privadas. Todo su Común a todos los
Recorrido es propiedad Equipos que se
Del poseedor de la red. Conectan a la red
1.b. Explique brevemente la Teoría de la Comunicación y la conexión con
el Modelo atributivo sobre la motivación y la emoción.

La Teoría de la Comunicación estudia la capacidad que tienen algunos seres

vivos de relacionarse con otros intercambiando información. Es una reflexión
científica muy nueva, pero en cambio, su objeto de estudio, la comunicación, es
una actividad muy antigua: la aptitud para servirse de la información en la
interacción la poseen especies animales que habitaban en la tierra mucho antes
que el hombre. Esta es una teoría encaminada a fundar el estudio de los
comportamientos comunicativos.

El modelo comienza con los resultados de la acción de una persona. La persona

interpreta como positivo los objetivos conseguidos y como negativo el resultado
que no son satisfactorios. El resultado se asocia a sentimientos de felicidad
cuando se considera positivo o de frustración si es negativo. Wiener llamó
sentimientos dependientes de resultado. Si el resultado es inesperado o negativo
se pone en marcha el proceso atributivo, considerando en primer lugar los
antecedentes causales, que influyen en la realización de una atribución:-fuentes
de información-Reglas causales-Sesgos de atribución

La motivación y la emoción son dos conceptos que se han estudiado

profundamente a lo largo de los años en psicología. Dando como resultado la
comprobación de que existe una estrecha relación entre ellas. Por ello, es bien
conocida la importancia de la emoción y la motivación en los seres humanos.

Si la motivación puede definirse como el proceso psicológico que activa y dirige

la conducta de un organismo hacia una meta concreta, la emoción es un proceso
psicológico especialmente complejo que influye en nuestra propia conducta…
pero también en el comportamiento de otras personas.