Ubicación de la sílaba tónica o del acento.

EL ACENTO DE LAS PALABRAS ESPAÑOLAS

Comparando las realizaciones orales de algunas palabras tales como es-cri-bir, re-su-
men y a-ná-li-sis,, comprobamos que no todas sus sílabas se pronuncian con la
misma intensidad: una de ellas se emite con mayor fuerza que las demás. En
“escribir” es “bir”; en “resumen”, “su” y en “análisis”, “ná”. A esa mayor fuerza de voz
con la que se pronuncia una sílaba en relación con otra u otras se denomina acento, y
a la sílaba donde se encuentra el acento, sílaba tónica.
Aisladamente, todas las palabras tienen su acento. Si son monosílabas, su sílaba
única acentuada.

Separa en sílabas las siguientes palabras y subraya la sílaba tónica en cada una de
ellas.

Ejercicio Nº 1

Por ejemplo: Estructura : Es-truc-tu-ra.

1. Abraham:……………………………………………………………………….
2. ambiguo:………………………………………………………………………..
3. avestruz:………………………………………………………………………..
4. alquimia:………………………………………………………………………..
5. antiguo:………………………………………………………………………….
6. auspicia:…………………………………………………………………………
7. continuismo:…………………………………………………………………..
8. comercio:……………………………………………………………………….
9. ceremonia:………………………………………………………………………
10. cautiverio:…………………………………………………………………….
11. fariseo:…………………………………………………………………………
12. hambreador:…………………………………………………………………
13. individuo:……………………………………………………………………..
14. instituido:…………………………………………………………………….
15. idoneidad:…………………………………………………………………….
16. Leoncio:……………………………………………………………………….
17. mobiliario:…………………………………………………………………….
18. maicero:……………………………………………………………………….
19. oriundo:……………………………………………………………………….

CLASIFICACIÓN DE PALABRAS POR LA UBICACIÓN DEL ACENTO.

Para ubicar debidamente el acento en las palabras, debe considerarse la

presencia de sus sílabas de derecha a izquierda, a partir de la última sílaba, así:

In-ter-pre-ta-ción

Última sílaba
Penúltima sílaba
Antepenúltima sílaba

Las palabras por la ubicación del acento se clasifican en agudas, graves,

esdrújulas y sobresdrújulas.

PALABRAS AGUDAS. Son aquellas que tienen mayor fuerza de voz en la última
sílaba. Por ejemplo:

Bo-le-tín
Por-ve-nir
Au- daz.
 PALABRAS GRAVES. Son aquellas que tienen la mayor fuerza de voz en la
penúltima sílaba. Por ejemplo:

Ár-bol.
Vo-lu-men
Pro-ble-mas

PALABRAS ESDRÚJULAS. Son aquellas que tienen la mayor fuerza de voz en la

antepenúltima sílaba:
Pé-ta-los.
Ca-rac-te-rís-ti-cas.
Si-mul-tá-ne-o

PALABRAS SOBRESDRÚJULAS. Llevan el acento en la sílaba anterior a la

antepenúltima sílaba. 1
Cas-tí-ga-se-le
Pá-sa-me-la.

Después de haber ubicado la sílaba tónica o el acento en las palabras, es

necesario agruparlas en agudas, graves, esdrújulas o sobresdrújulas.
Ejercicio Nº 2:

1. Atareado:………………………………………………………………………
2. afluencia:……………………………………………………………………..
3. angustia:………………………………………………………………………
4. bisabuelo:…………………………………………………………………….
5. buitre:…………………………………………………………………………
6. constituimos:………………………………………………………………..
7. desheredar:…………………………………………………………………..
8. discontinua:………………………………………………………………….
9. eucalipto:……………………………………………………………………..
10. feudo: ……………………………………………………………………….
11. elogios:……………………………………………………………………….
12. fauna:………………………………………………………………………..
13. fluidez: ………………………………………………………………………
14. huelguista:……………………………………………………………………
15. inactiva:……………………………………………………………………….
16. lineamiento:………………………………………………………………….
17. llamaron:……………………………………………………………………..
18. necio:…………………………………………………………………………..
19. oasis:…………………………………………………………………………..
20. petitorio:………………………………………………………………………

TILDACIÓN DE PALABRAS AGUDAS:

Las palabras agudas llevan tilde cunado terminan en las consonantes “n”, “s” o
vocal. Por ejemplo:

Al-ma-cen
Com-pás
So-fá

TILDACIÓN DE PALABRAS GRAVES.

1
No existen palabras simples en español cuyo acento de voz se halle antes de la antepenúltima sílaba.
“cuando alguna vez aparece un término en que esto ocurre, se trata en realidad de una formación
ocasional, resultante de la adherencia de dos pronombres inacentuados al verbo que los antecede. En el
ejemplo “se” y “le”.
 Las palabras graves llevan tilde cuando terminan en cualquier consonante, menos
en “n”, “s” y vocales:

Dé-bil
Ca-rác-ter.
Do-mín-guez.

TILDACIÓN DE PALABRAS ESDRÚJULAS.

Todas las palabras esdrújulas llevan tilde sea cual fuere sus letras finales:

Sín-te-sis
Te-lé-fo-no
In-tér-pre-te.

Tildacción de las palabras sobresdrújulas.

Todas las palabras sobresdrújulas llevan tilde se cual fuere sus letras finales:

En-tré-ga-se-lo

NOTA: Además llevan tilde:

a) las palabras agudas terminadas en “n” o “s” si dichas letras finales están
precedidas de otra “n” o “s”. Por ejemplo: Orleáns;
b) las palabras graves terminadas en “n” o “s” cuando a éstas les precede una
consonante diferente a “n” o “s”: bíceps, tríceps, fórceps
Ejercicio Nº 3. Somete las siguientes palabras a la tildación según hemos visto.
1. Aracaico: …………………………………………………………………………………………
2. aereo:……………………………………………………………………………………………..
3. ardua:…………………………………………………………………………………………….
4. aborigen:…………………………………………………………………………………………
5. coetaneo:…………………………………………………………………………………………
6. comedia:………………………………………………………………………………………….
7. destrui:…………………………………………………………………………………………..
8. disturbios:……………………………………………………………………………………….
9. estereo:……………………………………………………………………………………………
10. estrategia…………………………………………………………………………………………
11. exotico:……………………………………………………………………………………………
12. ebrio:………………………………………………………………………………………………
13. exhibi:…………………………………………………………………………………………….
14. foraneo:…………………………………………………………………………………………..
15. heroico:……………………………………………………………………………………………
16. imagen:……………………………………………………………………………………………
17. instrui:…………………………………………………………………………………………….
18. lingüista:………………………………………………………………………………………….
19. limpia:…………………………………………………………………………………………….
20. linea:………………………………………………………………………………………………
21. molestia:…………………………………………………………………………………………
22. metalurgia:………………………………………………………………………………………
23. mitin………………………………………………………………………………………………
24. mediterraneo:……………………………………………………………………………………
25. nostalgia:…………………………………………………………………………………………
26. aceano:……………………………………………………………………………………………
27. ruina:……………………………………………………………………………………………..
28. simultaneo:………………………………………………………………………………………
29. soberbio:………………………………………………………………………………………….
30. sustituimos:……………………………………………………………………………………..

TILDACIÓN ESPECIAL
La tildación especial estudia la graficación en las palabras que no se someten a las
reglas generales de tildación o que para someterse requieren tratamiento especial.
Distinguimos tres clases de tildación especial: tildación diacrítica, tildación
enfática y tildación de palabras compuestas.

I.TILDACIÓN DIACRÍTICA

La tildación diacrítica diferencia cuando una misma palabra lleva tilde y cuándo no,
teniendo en cuenta la función gramatical que desempeña en la oración o su ubicación
contextual.
1) TILDACIÓN DIACRÍTICA DE PALABRAS MONOSÍLABAS

Diferencia cuándo llevan tilde y cuándo no las siguientes palabras monosílabas: “mi”,
“tu”, “el”, “te”, “de”, “se”, “si”, “mas” y “o”. Veamos caso por caso:
a) Primer caso: ¿Cuándo “mi” lleva tilde y cuándo no?
Leamos:
Para mí es una alegría que mi primo toque guitarra en mi menor.

“Mí” lleva tilde si desempeña la función de pronombre personal.

“Mi” no lleva tilde cuando cumple la función de adjetivo posesivo o de sustantivo
(nombre de nota musical)
b) Segundo caso: ¿Cuándo “tu” lleva tilde y cuándo no?
Leamos:
Si tú me dieras la oportunidad de volver, me tendrías todos los días a tu lado.

“Tú” lleva tilde si cumple la función de pronombre personal.

“Tu” no lleva tilde si desempeña la función de adjetivo posesivo.

c) Tercer caso: ¿Cuándo “el” lleva tilde y cuándo no?

Leamos:
Cómprame el libro que él tiene.

“Él” lleva tilde si cumple la función de pronombre personal.

“El” no lleva tilde si funciona como artículo. Siempre antecede al sustantivo.

d) Cuarto caso: ¿Cuándo “te” lleva tilde y cuándo no?

Leamos:
Te invito a tomar un té por la noche.

“Té” lleva tilde si desempeña la función de sustantivo. Es nombre de una planta

aromática.
“Te” no lleva tilde si funciona como pronombre.

e) Quinto caso: ¿Cuándo “de” lleva tilde y cuándo no?

Leamos:
Queremos que nos dé dos minutos de su tiempo.

“Dé” lleva tilde cuando desempeña la función de verbo. Proviene del verbo dar.
“De” no lleva tilde si es una preposición

f) Sexto caso: ¿Cuándo “se” lleva tilde y cuándo no?

Leamos:
Sé que Luis se fracturo el brazo. Sé cautelo por eso.

“Sé” lleva tilde cuando desempeña la función de verbo. Puede derivar del verbo
“saber” o del verbo “ser”
“Se” no lleva tilde si funciona como pronombre.
g) Séptimo caso: ¿Cuándo “si” lleva tilde y cuándo no?
Leamos:
Sí, iré contigo para escuchar esa melodía en si menor.

Solamente volveré si me das el sí.

Héctor trabaja para sí.

“Sí” lleva tilde si cumple las funciones de adverbio de afirmación, pronombre personal
y sustantivo (adverbio sustantivado)
“Si” no lleva tilde cuando funciona como conjunción condicional y sustantivo (nombre
de nota musical)

h) Octavo caso: ¿cuándo “mas” lleva tilde y cuándo no?

Leamos:
Toma más en serio la vida, mas no te rías de ella.

“Más” lleva tilde cuando cumple la función de adverbio de cantidad.

“Mas” no lleva tilde si funciona como conjunción adversativa. Equivale a la palabra
“pero”.
i) Noveno caso: ¿Cuándo “o” lleva tilde y cuándo no?

Leamos:
La fiesta empezará a la 8 ó 9 de la noche.

Una de las dos me dirá la verdad, Mary o Natalí.

La “ó” lleva tilde cuando se escribe entre números y hay necesidad de evitar su
confusión con el cero.
La “o” no lleva tilde cuando se escribe entre letras o palabras y la posibilidad de
confusión con el cero no existe.

II.TILDACIÓN DIACRÍTICA DE PALABRAS POLISÍLABAS

Diferencia cuándo llevan tilde y cuándo no las siguientes palabras polisílabas: “aun”,
“solo”, “este”, “ese” y “aquel”.
a) Primer caso: ¿Cuándo “aun” lleva tilde y cuándo no?
Leamos:
Aún falta un mes para terminar las clases.

Todos los admiran, aun sus adversarios.

Delia no hizo nada por ti, ni aun lo intentó.

“Aún” lleva tilde cuando desempeña la función de adverbio de tiempo (Adv. t).
Puede remplazarse por la palabra “todavía” e indica acción no concluida.
“Aun” no lleva tilde si cumple cualquiera de las siguientes funciones:
1) adverbio de cantidad (Adv. c) Puede ser sustituido por “incluso”, “inclusive”,
“hasta” o “también”. Nos da la idea de inclusión o adición.
2) conjunción adversativa. Se usa poco. Equivale a “siquiera”. Nos proporciona la
idea de negación o de limitación.

b) Segundo caso: ¿Cuándo “solo” lleva tilde y cuándo no?

Leamos:
Sólo me quedaré si tocas un solo de flauta, sino aunque sea solo me iré.

“Sólo” lleva tilde cuando cumple la función de adverbio de modo; equivale a

“solamente” o “únicamente”.
“Solo” no se tilda si funciona como:
1) sustantivo. Le precede artículo; o
2) adjetivo. Nos da la idea de soledad o de hallarse sin compañía.

c) Tercer caso: ¿Cuándo “este”, “ese” y “aquel” llevan tilde y cuándo no?
Leamos:
Éste, ése y aquél son mis mejores amigos.

¿Te acuerdas de aquella tarde cuando llegamos por primera vez a esta ciudad?

“Éste, ése” y “aquél” ( y sus femeninos y respectivos plurales) llevan tilde cuando
cumplen la función de pronombre demostrativo.
“Este”, “ese” y “aquel” (y sus femeninos y correspondientes plurales) no llevan tilde
si cumplen la función de adjetivo y si van seguidos de “que” o de otro “relativo”:
Esa es aquella que quería conocer”.

Asimismo “este” y “ese” no llevan tilde si “este” se refiere al punto cardinal que se
conoce con el mismo nombre (“El sol sale por el este y se oculta por el oeste”) y
“ese” si nombra al fonema o grafía “s” (El Plural de café es cafés con una “ese”
final)

OBSERVACIÓN MUY IMPORTANTE:

La palabra “solo” y las palabras “este”, “ese” y “aquel” ( y los femeninos y los
plurales de estas últimas) podrán escribirse sin tilde en todos los casos si las
oraciones en las cuales aparecen no corren el peligro de significar algo diferente a
lo que realmente significan; es decir, si no existe riesgo de anfibología o
ambigüedad, o de que las oraciones tengan dos o más sentidos.
Los neutros “esto”, “eso” y “aquello” nunca se tildan.