SI LEO, COMPRENDO

ÁREA: HUMANIDADES LENGUA CASTELLANA PERIODO/ GUÍA: 3-2

ASIGNATURA: LENGUA CASTELLANA
DOCENTE: CAROLINA ÁNGELES LEAL-FLOR CELINA GONZALES GRADO: 9°
ESTUDIANTE:_____________________________ FECHA: _________

LOGRO: Reconocer la estructura del párrafo.

Identificar los elementos involucrados en un proceso argumentativo.
EL PÁRRAFO

Se denomina párrafo al conjunto de oraciones organizadas en forma lógica, que

desarrollan un único tema, un subtema o algún aspecto particular en relación con
el resto del texto.

Por lo general, la idea principal de un párrafo aparece resumida en una de sus

oraciones. Por eso recibe el nombre de oración temática. Las demás son
oraciones secundarias o de apoyo, con las que se explica o ilustra la idea
principal.

El párrafo está formado por una o varias oraciones las cuales reciben el nombre
de:

Oración principal: el párrafo está constituido por una oración principal que
puede ser distinguida fácilmente, ya que enuncia la parte esencial de la cual
dependen los demás. Es posible decir entonces que la oración principal posee un
sentido esencial del párrafo.
La oración principal puede aparecer en el texto de forma implícita o explícita.
Cuando la oración principal está implícita, ésta no aparece por escrito en el
párrafo y es necesario deducirla. En cambio, la explícita si la encontramos escrita
y podemos encontrarla al principio, en el medio o al final del párrafo.

Oraciones secundarias o modificadoras: Pueden ser de dos tipos: de

coordinación y de subordinación.

Son coordinadas aquellas que están unidas mediante conjunciones y posee en si

mismo un sentido completo.

Son subordinadas aquellas que solo adquieren sentido en función de otra.

El Párrafo sirve para:

1. Estructurar el contenido de un texto.

2. Mostrar formalmente esta organización.

Es un

1. Conjunto de frases relacionadas que desarrollan un único tema.

2. Unidad intermedia con valor gráfico y significativo, superior a la oración e inferior al apartado.
Tiene

1. Identidad gráfica, se distingue visualmente en la página. Empieza en una línea nueva, con

sangría a la izquierda y mayúscula, termina con punto y aparte.

2. Unidad significativa, trata exclusivamente de un tema, subtema o aspecto particular en relación con
el resto del texto.

Su función es

• Ayudar a clasificar la información y contribuir a identificar la estructura global del texto.

• Marcar los diversos puntos de que consta un tema, distinguir opiniones a favor y en contra o
señalar un cambio de perspectiva en el discurso.

• Ser el único responsable de la estructura global del texto breve (dos páginas o menos) porque
no hay otra unidad jerárquica que clasifique la información: apartados, capítulos, puntos.

Observa el siguiente ejemplo:

Ideas Secundarias

Esos juegos se hacían

hace más de dos mil
PÁRRAFO años.
Idea Principal
Hace más de dos mil años, en
la ciudad griega de Olimpia, se En Grecia se
desarrollaban los Juegos desarrollaban los
Olímpicos. Estos tenían lugar
Juegos Olímpicos.
cada cuatro años y sólo se
suspendían cuando había
guerras.

1. Organiza las siguientes ideas que aparecen en desorden. Emplea los números
de 1 a 5.
( ) Se le estallaban en los zapatos de payaso.
( ) Al gato no le importaba dormir en cualquier parte.
( ) A Pedro el Grande, acostumbrado a las delicadezas de la buena vida, le
dolían los pies.
( ) Pedro el Grande y su gato “Japi” tenían un problema no encontraban dónde
pasar la noche.
( ) Habían caminado por lo menos 10 horas.

2. ¿Cuál de las oraciones del ejercicio anterior contiene la idea principal del
párrafo?
Ahora observa este otro ejemplo y señala su idea principal:

“El delfín es una animal que posee distintas formas de comunicarse. Este
cetáceo emite silbidos ondulantes que padecen tiene un significado específico.
Además se comunica mediante actitudes corporales y roces de su piel, que es
mucho más receptiva que la humana, debido a sus sensibles terminales
nerviosos. Asimismo, la frecuencia y la altura de sus saltos proporcionan
información particular a sus congéneres.”

La estructura de un párrafo es sencilla, por lo general consta de una frase

introductoria (plantea el tema), varias frases que desarrollan el tema y una frase
que concluye (sintetiza la idea principal)

LOS PÁRRAFOS DE INTRODUCCIÓN cumplen la función de introducir al lector en el

asunto sobre el que se escribe. En estos párrafos se tratan, entre otros aspectos
como los siguientes:
- Planteamiento del problema o asunto sobre el que se escribe.
- Importancia del tema. - Tesis que se argumentará en el texto. - Propósito
de escritura. - Aspectos que se tratarán en el texto. - Público interesado en el
tema. - Método empleado.

Observa:

“En nuestro país uno de los problemas más graves es el desamparo y descuido
de la niñez. Es común escuchar o ver a través de los medios de comunicación los
diversos atropellos que sufren los infantes. ¿Por qué se presenta este problema?
Encontramos varias razones que nos pueden ayudar a precisar el descuido de la
niñez”.

Las primeras dos oraciones exponen el planteamiento e importancia del tema.

La oración final indica el objetivo del texto: analizar las causas de un problema.

PÁRRAFOS DE ENLACE O DE TRANSICIÓN: Su función es enlazar un párrafo y el

siguiente. Generalmente, son párrafos de corta extensión que contribuyen a la
cohesión del texto.
Estos responden las preguntas planteadas en el párrafo de introducción.
Resumen lo planteado antes de desarrollar una nueva idea. Indica qué se
expondrá a continuación. Aporta datos para sustentar las ideas. Sustenta la
validez del tema. Explica o define conceptos clave.
Observa el siguiente párrafo de enlace que desarrolla la idea planteada en el
ejemplo anterior:
“Las principales causas del problema de desprotección infantil se relacionan con
la fuente de explotación laboral, el uso y abuso con fines económicos, el
irrespeto a su integridad sexual, el secuestro, su venta y degradación. Todas las
personas deben sentirse en la obligación de participar en la solución de un
problema que afecta a la población más vulnerable”.

La oración final indica lo que se expondrá a continuación.

PÁRRAFO DE CONCLUSIÓN O DE FINALIZACIÓN. Tiene como función advertir al
lector que el desarrollo del tema se va a terminar. Estos párrafos indican que la
argumentación y el texto se concluirán.
Observa:
“En síntesis si se quiere que el niño del futuro sea un excelente ciudadano, se
necesita que el Estado, la familia y la sociedad se comprometan a garantizarle un
desarrollo armónico e integral.”
El párrafo sugiere una línea de acción para solucionar el problema.

¿Cuáles son los mecanismos empleados en la construcción de un texto escrito?

Los mecanismos empleados en la construcción de un texto escrito son
la cohesión ( utilizando conectores, conjunciones..) y la coherencia.( sentido,
organización de ideas, oraciones…) Ellas contribuyen a darle claridad, concisión
y precisión a los textos escritos.

Lee el siguiente texto y da la coherencia al mismo. ( escríbelo en el cuaderno)

“Las narices lo filtra, calientan y humedece. El aire se inspiró por el nariz y en
ocasión también por la bocas. Descienden luego por el bronquios y se adentra en
la parte superficial de los pulmones. Este aire tratada pasa a la faringe, se
desviaba por la laringes y entra primero en la tráquea.”

CÓMO SE CLASIFICAN LOS PÁRRAFOS SEGÚN SU FUNCIÓN PRINCIPAL?

PÁRRAFO DEDUCTIVO
Son los párrafos que tienen la idea principal ubicada al comienzo. Por ejemplo:

"Actualmente la industria ballenera está a punto de desaparecer. Las

grandes manadas de ballenas que antes recorrían los océanos, se han
exterminado. Ahora es preciso recurrir a la tecnología de la edad espacial para
descubrir sus vestigios. Una caza exagerada ha hecho que escaseen la ballena de
Groenlandia, la yubarta o jorobada y la gris. Además, la ballena azul está al borde
de la extinción".

PÁRRAFO INDUCTIVO
Son los párrafos que tienen la idea principal ubicada al final. Por ejemplo:
"Desde Canadá hasta Chile, los diplomáticos denuncian a los piratas de nuestros
días por pescar en exceso en alta mar. Los pescadores canadienses aseguran que
las aguas costeras rebosan de intrusos y expoliadores furtivos. John Cady,
experto en pesquería de las Naciones Unidas, dice que los antiguos "pioneros"
han cedido el paso a "caballeros aventureros oportunistas". John Gilbert,
arquitecto naval de Boston, se queja de que "cualquier pelele" puede comprar un
barco de pesca. Independientemente de quien tenga la culpa, el hecho es
que en los océanos navegan demasiados barcos de pesca lo cual suscita
grandes problemas para los peces y para los pescadores".

PÁRRAFOS INDUCTIVOS-DEDUCTIVOS
Son los párrafos que tienen la idea principal ubicada en el medio. Por ejemplo:
"Razones económicas han obligado a la mayoría de las naciones balleneras;
incluso, Gran Bretaña, Holanda y Estados Unidos han suspendido sus
operaciones. Esto se debe a que cada año el costo de cazar ballenas
aumenta a medida que decrece el número de estos animales. Dos países
las persiguen tenazmente y aceleran la mortandad en una lucha contra el
tiempo: Japón y la Unión Soviética. Sus viejos barcos durarán poco, y el gasto
cada vez mayor que implica su reconstrucción hace incosteable reemplazarlos".
Actividad
1. Consulta que es argumentar. ¿cuáles son los requisitos? Escribe en tu
cuaderno un ejemplo de la vida cotidiana en los que se recurra a la
argumentación para alcanzar diferentes propósitos. Por ejemplo vender un
producto o justificar una acción.
2. Elabora un párrafo, extrae la idea temática o central y las ideas secundarias en
un mapa conceptual.
3. Organiza un párrafo en el que conste la frase introductoria, la frase de
desarrollo y la frase de conclusión.
4. Selecciona artículos de una revista y señala el párrafo deductivo, párrafo
inductivo y el párrafo inductivo-deductivo.
5. Consulta el párrafo descriptivo, narrativo, argumentativo, enumeración,
cronológico, expositivo, expresivo, sus características y con su ejemplo
respectivo.

6. Elabora un escrito en hojas blancas tamaño carta mínimo 3 párrafos teniendo

en cuenta las normas anteriores, utiliza conectores, conjunciones. Los temas son
Medio ambiente o Prevención y Desastres.
7. Lea los siguientes ejemplos de párrafos e identifique el tipo al cual pertenece
y su idea principal. Complete cada línea:

"Lina adora a su marido, aun cuando la blanca serenidad de su

temperamento se niega a manifestarlo con zalameras ternuras. Lo quiere,
porque Eliseo es todo un hombre y sufre y se angustia, porque sabe que
su marido es muy capaz de querer a dos mujeres al mismo tiempo, y con
la misma intensidad.
Pero Lina no estaba dispuesta a dividirse con otra. Ella fue siempre como
la piedra caliza, fría, inmóvil, adherida a la roca. Pero ahora, había sido
calcinada en un horno ardiente de celosas llamas, que la transformó en
cal viva, con fuego blanco acumulado.
Esperaba que Eliseo viniese a derramar sobre su blancura cáustica un chorro de
reproches por haberlo espiado... o de indiferencia. Entonces ardería ella, aun
cuando tuviera que abrasarse en su mismo fuego, hasta quedar convertida en un
puñado de cal apagada.."
Tipo de párrafo_________________________________ Idea
Principal_______________________
_______________________________________________________________________________

“El Pico de Orizaba es una montaña prominente que se localiza en los estados de
Puebla y Tlaxcala, México. Ésta se localiza sobre un basamento volcánico de
enormes dimensiones y tiene más de un millón y medio de años de antigüedad.
En el flanco norte del Pico de Orizaba abundan las navajillas de obsidiana, en el
sur destaca la presencia de cerámica que marcan una ruta o camino procesional
que conduce a cotas más altas hasta la cumbre. En el oriente el sitio OR-13
muestra un xicalli, cerámica abundante de distintas formas y tipos, además de
navajillas de obsidiana”.
Tipo de párrafo_________________________________ Idea
Principal_______________________
_______________________________________________________________________________

“La Luna es el único satélite natural de la Tierra. Con un diámetro de 3476 km es

el quinto satélite más grande del Sistema Solar, mientras que en cuanto al
tamaño proporcional respecto de su planeta es el satélite más grande: un cuarto
del diámetro de la Tierra y 1/81 de su masa. Después de Ío, es además el
segundo satélite más denso. Se encuentra en relación síncrona con la Tierra,
siempre mostrando la misma cara hacia el planeta.”
Tipo de párrafo_________________________________ Idea
Principal_______________________
_______________________________________________________________________________

“El aspecto más cuestionable y polémico de estas herramientas digitales es la

privacidad
¿Que tan seguros están los datos de los millones de personas que diariamente
activan en esas redes? Como se puede estar plenamente seguro de que esos
datos no serán revelados a terceros?
Cada uno de ellos posee un política de privacidad. Se trata del documento que
establece los usos que la empresa puede hacer de los datos personales de sus
usuarios
Para muchos, se trata sólo de una pantalla para hacer creer que dichos datos
siempre seran protegidos”.
Tipo de párrafo_________________________________ Idea
Principal_______________________
_______________________________________________________________________________

“Es cierto que estamos hablando de un país, España, que ha sufrido en los
treinta últimos años una transformación no fácilmente equiparable: nuestra
sociedad ha pasado de la dictadura a la democracia, de la religiosidad a la
indiferencia, del apoliticismo a la participación, del yugo centralista al terrorismo
independentista, de la moralidad victoriana a la libertad absoluta de costumbres.
De los sermones radiofónicos del domingo a los travestis en TVE. Del bocadillo de
chorizo a los batidos light. De los premios de natalidad del franquismo al
crecimiento demográfico negativo. Y de tener un millón de emigrantes en
Alemania, a ser los gendarmes del Estrecho contra la emigración clandestina”.
(Enrique Gil Calvo)
Tipo de párrafo_________________________________ Idea
Principal_______________________
_______________________________________________________________________________

“Los medicamentos se deben inyectar cada cuatro horas, primero debemos

colocar la inyección vitamínica, posteriormente se inyecta el medicamento
antibiótico y finalmente se inyecta al día siguiente a la misma hora el antibiótico,
hasta completar los siete días. No se debe de exponer a infecciones y climas
extremos durante 15 días para evitar complicaciones.”
Tipo de párrafo_________________________________ Idea
Principal_______________________
_______________________________________________________________________________
"Las ballenas son mamíferos marinos que viven en los océanos. Como otros
mamíferos, las ballenas respiran oxígeno del aire, tienen una cantidad pequeña
de pelo y son de sangre caliente."
Tipo de párrafo_________________________________ Idea
Principal_______________________
_______________________________________________________________________________

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ejemplo_de_orden_cronologico_de_narracion_del_parrafo.html
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expositivos.htm

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